У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

архаическое обозначение психики внутреннего мира человека понимаемого как особая независимая от тела суб

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

Душа - архаическое обозначение психики, внутреннего мира человека, понимаемого как особая независимая от тела субстанция; анималистическое представление о психике как особой силе, обитающей в человека, покидающей его после смерти; субъективное духовное начало индивидуального Я.

Психика - Субъективное, сигнальное , социально-обусловленное отражение действительности в идеальных образах, на основе которых происходит взаимодействие человека со средой.

Сознание – высшая форма психики, присущая человеку, характеризующаяся категориально-ценностным отражением действительности; представленность мира в психике индивида в форме системы обобщенных, понятийно-дифференцированных образов.

Отражение – процесс и результат взаимодействия живых организмов  с окружающей средой, формирование в психике высших организмов образов действительности, ее психических моделей, выступающих в качестве ориентировочной основы поведения.

Индивид – отдельно взятый человек как представитель человеческого рода, обладающий своеобразными психофизиологическими особенностями.

Индивидуальность – неповторимая уникальность системы психических свойств индивида, индивидуальные личностные качества человека, сформированные на основе природных задатков и в определенных условиях социальной среды; обобщенная характеристика индивидуально-психологических особенностей человека.

Личность – индивид как субъект социальных отношений, социально значимой деятельности, носитель социально значимых качеств.

Субъект – человек как носитель психической активности, познания деятельности, источник активности, направленной на объект.

Сознание – системно интегрированное, категориально-ценностное взаимодействие человека с миром, высший уровень развития психики, присущий человеку как общественно историческому существу.

Антропоморфизм

Афферентация

Бессознательное

Вербальный

Возбудимость

Время реакции

Вторая сигнальная система

Высшие психические функции

Депривация

Детерминация

Деятельность

Знак

Интеллектуальное поведение

Интроспекция

Инсайт

Импритинг

Интериоризация

Инстинкт

Когнитивный

Корреляция

Лонгитюд

Мотив

Навык

Онтогенез

Ориентировочный рефлекс

Знаковая опосредованность

Перцептивный

Подсознательное

Поведение

Потребность

Раздражитель

Раздражимость

Рефлекс (условный, безусловный)

Рефлексия

Рецептор

Семиотика

Сенсорика

Символ

Смысл (личностный)

Сознание Срез (продольный, поперечный)

Стимул

Тест

Тропизм

Филогенез

Экстериоризация

Эффектор

Эфферентация

Структура психических явлений:

  1.  Процессы:

1.1Познавательные :

- ощущение

- восприятие

- представление

- память

- мышление

- воображение

- речь

1.2 Эмоциональные

  1.  Волевые
  2.  Состояния
  3.  Свойства

1.1 – способности

1.2 – мотивация

1.3 – темперамент

1.4 – характер

Основные функции психики:

обеспечение: А) -  целостности организма, Б) – адаптации.

  1.  Отражающая
  2.  Регулятивная

Психические планы:

  1.  Внешне-поведенческий
  2.  Внутри-психический

Временные планы психики:

  1.  Прошлое
  2.  Настоянее
  3.  Будущее
  4.  Идеальный-эталонный

Основные факторы развития психики:

  1.  Биологический  (генетический)
  2.  Социальный
  3.  Собственная активность

Основные психологические школы:

  1.  Психоанализ
  2.  Бихевиоризм
  3.  Гуманистическая психология
  4.  Отечественная школа (культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии)

Стадии и уровни развития психики:

  1.  Стадия элементарной сенсорной психики

А. – Низший уровень – примитивная чувствительность

Б. – Высший уровень – сенсорная психика (элементарные условные рефлексы)

  1.  Стадия перцептивной психики

А) – Низший уровень – простейшее объединение ощущений в образ, инстинктивные навыки

Б) – Высший уровень – элементарные формы мышления, способность к научению

В) – Наивысший уровень – ориентировочно-исследовательская деятельность на основе примитивного интеллектуального поведения и усвоенных ранее знаний и навыков.

  1.  Сознание

Содержательные характеристики сознания:

  1.  Активность
  2.  Интенциональность (предметная направленность
  3.  Поленезависимость
  4.  Рефлексивность
  5.  Самоорганизованность
  6.  Категориальность (отражение мира на базе общечеловеческих знаний)
  7.  Опосредованность знаковыми системами.

Основные механизмы  развития психики:

  1.  Интериоризация (-экстериоризация)
  2.  Социализация
  3.  Импритинг
  4.  Научение

Структура личности:

  1.  Направленность
  2.  Задатки и способности
  3.  Характер
  4.  Темперамент
  5.  Воля
  6.  Чувства

Культурно-историческая теория развития психики человека.

(Л.С. Выготский)

  1.  Субъектное взаимодействие со средой и создание приспособительных орудий изменения среды.
  2.  Высшие психические функции (произвольность, опосредованность, осознанность)  и знаки как психологические орудия
  3.  Интериоризация внешней культурной среды в разных формах (мышления, речи, поведения, форм деятельности, свойств характера, направленности и т.п.)

Деятельностный подход в психологии:

(А.Н. Леонтьев)

  1.  Структура деятельности -  Цель-Действие(операция)-Результат
  2.  Основной принцип – единство Сознания и Деятельности.
  3.  Мотив – опредмеченная потребность
  4.  Внутрепсихические планы деятельности – свернутая внешняя деятельность, инициируется мотивами, эмоциями имеет свой операционально-технических состав, возникает благодаря интериоризации.
  5.  Основные виды деятельности, в которых идет развитие психики: общение, игра, учебная, познавательная, трудовая, творческая, продуктивная, мыслительная и др.




1. та Инвакация ~ посвящение высшей силе богу Промульгация ~ объявление о вступлении в силу в закон сил
2. Екатеринодар Категория 55 кг мужчины пп
3. Тема- Природопользование как экологоэкономическая система Формирование нового типа экономического мыш
4. оке так как найти в лагере двух детей в совершенстве владеющих игрой на роялях умеющих мгновенно подбирать
5. на тему Разработка и реализация стратегии маркетинга монитора Pnsonic
6. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ 77
7. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Київ ~1
8. Уолт Дисней
9. Многочисленные попытки применения неоперативных методов лечения физиотерапевтических склерозирующих г
10. Автоматизация расчета начислений заработной платы в строительном управлении N 151.html