У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

технічного прогресу

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.12.2024

22.   Наслідки   технічного         прогресу

   Озирнімося       навколо .    Дедалі    частіше    постає    питання      про непередбачені        наслідки      науково-технічного         прогресу.     Надрозвинена      інформатика       й  небувала     легкість   переміщень,       як і надихають,       тішать   і   додають   відчуття    могутності   й   сили,    на-справді   ослаблюють   і   знеособлюють   кожного            зокрема .

   Поспіх   став   життєвою   нормою .   Індивідуальні   запити   в   без-межжі   необхідності   непомітно   перетворюються               в  одноманітну картинку       масовості     та  серійності .   Всюдисуща        реклама     без- упинно      руйнує    здатність    людини     до  самостійного       судження . Телевізор      привчає    до  калейдоскопічного         нашарування        зміни вражень .   Ідеться     вже   не   про   самі   враження ,   а   про   цю  безпе- рервну   зміну,   без  якої   неначе   й жити   стає  неможливо .   А   елек- тронний      вітер,  з  безглуздою     гордістю     званий    інформаційним вибухом,      видмухує      всі  запаси    пам'яті ,   перетворюючи        стару скарбницю   на   порожню   й   слизьку         трубу.     Інтенсивний  -розвиток         електроніки      й  радіотехніки     призвів до    забруднення      природного       середовища       електромагнітними випромінюваннями.           Головне   їх   джерело     -  радіо,   телевізійні й   радіолокаційні      станції   та   центри,   високовольтні      лінії   електропередач        і  підстанцій,      електротранспорт,         телевізори      й комп'ютери       (особливо   -   телевізійні     зали,   студії,  комп'ютерні

центри,   де   зосереджено   багато   цієї      техніки) .     Що   таке   електроніка?       Вона   не   жива   й  не   мертва,   а  швидкість    процесів,    які   відбуваються      в  ній,  величезна .    Її  не  назвеш    розумною,      проте   й  на  безглузду     вона   не  скидається .    їй властиве      щось   на  зразок    саморозмноження,         а  її  підприємливість    не   має  меж .  Хто   вона :   утішник ,   «полегшувач»        життя ?

Ні,   вона   полегшує      не   життя ,  а  розв'язання     тих    здебільшого штучних       завдань     і  задоволення      порожніх      потреб.    І  робить

вона   це   лише   з   тією   кабальною   умовою,   що   ми     передоручимо

їй   власну   ініціативу   й   відповідальність,   станемо   без  неї   безпо-

мічними   і   безмежно   залежними          від   її   сумнівних  зручностей .

   Слідами      технічного     прогресу     вона    ввірвалася     в  людську

душу   й мозок,  бажання   і навички,   прагнучи   опанувати   людину

й   переінакшити       її   за   власною  подобою.

   Що    й  казати :   момент    вторгнення      був   обраний     навдивови-

жу   прицільно   -    саме  кінець  чергової   культурної   епохи,   період,

що    несе   душевну     прострацію      й  затемнення      духу,    журливий

перебій,      коли     дитяча      основа     людини       звільняється       від

несправжніх        дорослих     нашарувань ,      що   обпадають      з  неї,  я к

пересохла   фарба   з   жерсті ,   і   виразно   заявляє   про   себе.  У   чому

виявляється       найповніше   дитяче   єство?   У      безвідповідальності.

У   необачності. У   самозабутній       грі .

   У   мене   перед   очима   численні   натовпи   дітей,   повністю         захо-

плених      новою   чарівною   іграшкою         -  комп'ютером .   Забуто       все :

затишок   рідного   дому,   авторитет   батька ,   школа ,   вимоги           вихо-

вателів     і  вчителів ,   необхідність     тривалого      й  нудного     навчан-

ня .

   І   якщ о   роздмухати     гру   до  тих   грандіозних   розмірів ,   як і   со-

лодко     вимріяв     добрий-   професор      Тапскотт ,    -  наслідки     будуть

жахливими ,        оскільки   дитячі     ігри   так  званих    дорослих      небез-

печні   геть   не   по-дитячому .

   Братання       з  комп'ютером         культивує      моральну       спустоше-

ність,   лінь   мозку ,   вседозволеність   і   ганебну   для   дорослих       пси-

хологію   розбещеної         дитини .

   Утім,    мені   не   здається ,   що   електронна       недуга    зайшл а    по-

справжньому         далеко .   Шкод а   лише ,   що   моє   припущення        побу-

доване     не   на   вірі  в  здатність  людини      отямитися      й  зрозуміти ,

а   на  невтішній      упевненості ,     що    людству ,    як е  загралося ,     за-

бракне     часу   й  можливості       довести    цю    гру  до   її  логічного   за-

вершення .

(452  слова)         




1. Лабораторная работа 11
2. Форми державності та їх загальна характеристик
3. ассасином Но сейчас наряду с конвоем за ней пришел человек в черном плаще
4. Государь опубликованном в 1532 году.
5. Афинская демократия в Золотом веке Перикла
6. Задачи и методы исследования устойчивости
7. практическая конференция ГЛОБАЛИЗАЦИЯ НАУКИ- ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 7 ФЕВРАЛЯ 2014Г
8. Эволюция и происхождение насекомых.html
9. Производственный цикл Экономическая функция производственного цикла
10. вдыхание дыма тлеющих высушенных листьев табака
11. 50 или 100рублёвую купюру автомат выдаёт сдачу пятирублёвыми монетами; если же пассажир бросил в автомат пя
12. Экономический и социальный совет ООН.html
13. Тема 6 Рынок инвестиционных проектов в регионе 1
14. красных флажков
15. а Разрешение Российская Федерация город .html
16. Национальный исследовательский Томский политехнический Университет Институт электронного об
17.  Классификация технологической оснастки по назначению- станочные приспособления для установки и закреплен
18. Физика.html
19. Взаимодействие человека и организационного окружения
20. Основные функции культуры