307 Цеханович Алену Сергеевну В декабре месяце проходила психо
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Психологическая характеристика на учащуюся группы м/с-307
Цеханович Алену Сергеевну
В декабре месяце проходила психологическое исследование учащейся Цеханович Алены Сергеевны. Психологическое исследование проводила по следующим методикам: модифицированный портретный тест Л. Санди, методика М. Люшера, оценка темперамента, мышления, интеллекта, акц-ии.
В ходе исследования были получены следующие результаты.
Мышление, интеллект – 66%.
Темперамент:
энергичность в работе – 7 б, энергия в общении – 3 б, пластичность в работе – 9 б, пластичность в общении – 6 б, темп в работе – 8 б, темп в общении – 3 б, эмоциональность в работе – 7 б,
эмоциональность в общении – 5 б, ложь – 3 б.
Акц-ия:
гипертивность -15 б, эм-ть – 15 б, тр-ть – 3 б, демонстративность – 10 б, дист-ть – 21 б, застревание – 22 б, п-ть – 6 б, цикличность – 15 б, возбудимость – 15 б, экзальтивность – 24 б, ложь – 6 б.
Методика М. Люшера
Результат.
Потребность в прочной и глубокой привязанности, эмоциональном комфорте и защите от внешних воздействий. Дружелюбие, комформность установок. Потребность в понимании, любви и поддержке является ведущей и поэтому наиболее легко травмируемой мишенью. Замкнутость, избирательность в контактах, аналитический склад ума, вдумчивый подход к решению проблем, инертность в принятии решений. Тормозимые черты, преобладание стремления к покою, уединенности, всплески активности быстро сменяются фазой пассивности. Вышеописанные тенденции служат инструментом достижения покоя и избавления от стресса. Выраженная склонность к ограничению контактов, расслаблению, избеганию конфликтов. Упорное отстаивание своего мнения, неуступчивость, категоричность в отстаивании собственной независимости, уверенность в своей правоте. Внешне обвиняющая реакция на неблагоприятную ситуацию. Убежденность в реалистичности своих надежд, потребность в ободрении и поддержке. Обидчивость и сосредоточенность на своих проблемах. Стресс, связанный с подавлением физиологических потребностей. Сложившаяся ситуация ущемляет чувство независимости. Выраженный самоконтроль в сфере чувственности приводит к изоляции. Стремление к завоеванию признания и уважения со стороны значимых других. Неуверенность усугубляется недостатком внимания к своей персоне.
Модифицированный портретный тест Л. Санди
Результат.
Фактор h.
- Тип реакции отличается теплотой эмоций и конкретной адресованностью эмоциональной привязанности.
- Тип реагирования – сензитивный, меланхолический.
- Характерологически – отличающиеся сентиментальностью, экзальтированностью чувств, высокой чувствительностью к бредовым воздействиям, ведомые, нерешительные, склонные перекладывать принятие решений и ответственность на плечи окружающих, мнительные в отношении своего здоровья личности; настроение в значительной мере зависит от отношения окружающих к ним; ранимые, впечатлительные, эстетически ориентированные.
- Личностные свойства: тревожность, реализует эту потребность через привязанность к конкретным людям, поиск удачи в личной жизни – в семье, в отношения с мужем, с детьми. Ведущий мотив – избегание неуспеха, стремление найти социальную нишу и защиту в виде более сильной доброжелательной личности. Стиль межличностного поведения – за кажущейся комформностью и зависимостью просматривается бесконфликтная тяга к независимости, стремление уйти от конфронтации с жестким противостоянием сильных личностей в мир идеальных отношений. Застенчивость и ранимость делают человека такого типа внешне более покладистым и уступчивым. Стиль мышления сочетает в себе вербально-аналитические и художественные наклонности.
- Выбор профессии обусловливается личностными особенностями. Наиболее успешны в службе быта, в сфере сервиса, в качестве доброжелательных воспитателей детей младшего возраста. При наличии таланта успешно реализуются в артистической деятельности, в самодеятельности, легко вовлекаются в качестве ведомых в общественную деятельность, в самодеятельные кружки, способны увлекаться танцами, пением, поэзией, религией. Среди них встречаются повара, директора гостиниц, парикмахеры.
- В социальной деятельности оба типа реагирования тяготеют к миссионерской деятельности с тенденцией жертвовать эгоистическими потребностями ради конкретных людей или общества в целом.
- В качестве болезненных проявлений могут манифестироваться в виде: затрудненной сексуальной адаптации, инверсий. Предпочтение богемного стиля жизни. Отклоняющееся поведение базируется на сексуальной почве. Как это выявилось в экспериментальном исследовании, фактор h позитивно коррелирует с значимым выбором 5-го цветового эталона метода цветовых выборов МЦВ и 5 шкалы СМИЛ. Фактор h-отрицательный. Биологические предпосылки, инфантилизм и отсутствие ярко выраженных мужско-женской дифференцированности, интровертность и абстрактное направление аффилативной потребности. Слабый тип высшей нервной деятельности. Тип реагирования – сензитивный, меланхолический. Характерологически - отличающиеся сентиментальностью, экзальтированностью чувств, высокой чувствительностью к бредовым воздействиям, ведомые, нерешительные, склонные перекладывать принятие решений на других.
2. тема Цементировочный агрегат ЦА320М100 количество агрегатов до 9 назначение- Цементировочный аг
3. Вступна частина промов
4. Метапредметы в Инновационной сети Мыследеятельностная педагогика заведующая отделом Эпистемология м
5. Тема исследования- ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ КАБИНЕТА Автори-
6. Введение...............
7. Свободно-радикальные процессы при экспериментальной ишемии головного мозга
8. волевой сферы формирование и укрепление антинаркотических установок у детей; формирование и разви
9. Петушок и солнышко 12
10. двобічний процес- з одного боку передбачається вплив на цільові й інші аудиторії а з іншого одержання зуст
11. Республіка Платона
12. Право собственности и иные вещные права на жилые помещения
13. Черноморская линия в военных действиях на Кавказе.html
14. Анатомія і фізіологія
15. оочень сексуальны Красиво одевайтесь
16. Реферат- Історія виникнення та віровчення зороастризму
17. Чехословаччина Незалежні Чеська і Словацька республіки
18. Варианты проведения - интенсив 2 выходных дня по 8 часов
19. Ивановская государственная текстильная академия ИГТА Кафедра менеджмента КУРСОВА
20. Концепция эффективности работы школы