У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема Ф

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.2.2025

Ф.И.О.

студента

Тема

Ф.И.О. научного

руководителя

  1.  

Агальцова Н.А.

Психокоррекционное развитие компенсаторных форм восприятия незрячих младших школьников с остаточным зрением

Фатихова Л.Ф., к.п.н., доцент

  1.  

Аминева Г.Р.

Развитие межличностных отношений дошкольников с детским церебральным параличом

Султанова Р.М., к.п.н., доцент

  1.  

Ануфриева Г.Г.

Обучение дошкольников умению классифицировать предметы и явления окружающего мира

Денискина В.З., к.п.н., профессор

Аслаева Р.Г., д.п.н., профессор

  1.  

Байназарова А.Ш.

Формирование счетно-вычислительных навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития  в игровой деятельности

Сайтханов А.Ф., к.п.н., доцент

  1.  

Беляева А.А.

Формирование у детей с детским церебральным параличом  умения решать проблемные задачи

Фатихова Л.Ф., к.п.н., доцент

  1.  

Биктимерова А.Р.

Формирование наглядно-образного мышления у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью

Денискина В.З., к.п.н., профессор

Аслаева Р.Г., д.п.н., профессор

  1.  

Галеева А.А.

Психокоррекция эмоциональных нарушений слабовидящих младших школьников

Фатихова Л.Ф., к.п.н., доцент

  1.  

Гибадуллина З.В.

Формирование позитивных отношений в семьях, воспитывающих детей с нарушением слуха, с использованием комплекса психотерапевтических средств

Фархутдинова Л.В., д.м.н., профессор

  1.  

Исламова Э.И.

Развитие пространственной ориентировки у детей с детским церебральным параличом  

Денискина В.З., к.п.н., профессор

Аслаева Р.Г., д.п.н., профессор

  1.  

Камалетдинова С.Р.

Формирование навыков игровой деятельности у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития  

Аслаева Р.Г., д.п.н., профессор

  1.  

Камалетдинова Э.Р.

Формирование произвольного внимания младших школьников с задержкой психического развития

Суфьянова Л.В., к.п.н., доцент

  1.  

Липатова О.В.

Изучение «Я-концепции» дошкольников в норме и с речевыми нарушениями (сравнительный анализ)

Суфьянова Л.В., к.п.н., доцент

  1.  

Маматкулова Ф.М.

Развитие мелкой моторики рук у дошкольников с детским церебральным параличом  

Фархутдинова Л.В., д.м.н., профессор

  1.  

Мингазова В.М.

Формирование вербального компонента мыслительной деятельности слабовидящих учащихся

Фатихова Л.Ф., к.п.н., доцент

  1.  

Мухамадиева Ф.А.

Развитие мышления младших школьников с задержкой психического развития  

Султанова Р.М., к.п.н., доцент

  1.  

Мухаметзянова Ф.М

Формирование пространственной ориентировки у детей с нарушением зрения

Денискина В.З., к.п.н., профессор

Аслаева Р.Г., д.п.н., профессор

  1.  

Нигаматзянова И.Ф.

Формирование пространственной ориентировки у детей с задержкой психического развития  

Аслаева Р.Г., д.п.н., профессор

  1.  

Нуреева А.Р.

Преодоление тревожности у младших школьников с детским церебральным параличом  

Султанова Р.М., к.п.н., доцент

  1.  

Нурыева Г.А.

Обучение умению соотнести предмет со словом у детей 4-летнего возраста с нарушением слуха

Аслаева Р.Г., д.п.н., профессор

  1.  

Поздеева Л.В.

Формирование личностной готовности к школе детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)

Суфьянова Л.В., к.п.н., доцент

  1.  

Саитова Г.М.

Формирование свойств внимания у детей с задержкой психического развития  

Аслаева Р.Г., д.п.н., профессор

  1.  

Светлакова Н.В.

Формирование мышления у детей младшего школьного возраста  с умственной отсталостью  

Султанова Р.М., к.п.н., доцент

  1.  

Семенова М.А.

Формирование мелкой моторики у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом  

Аслаева Р.Г., д.п.н., профессор

  1.  

Ситдикова Л.М.

Формирование двигательной памяти дошкольников с детским церебральным параличом  

Фатихова Л.Ф., к.п.н., доцент

  1.  

Спешкова О.В.

Формирование мотивационной готовности к школьному обучению детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Султанова Р.М., к.п.н., доцент

  1.  

Тазетдинова Г.Ф.

Изучение «Я»-концепции дошкольников в норме и с нарушениями зрения (сравнительный анализ)

Суфьянова Л.В., к.п.н., доцент

  1.  

Федорова К.М.

Формирование эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста с нарушением слуха  

Фархутдинова Л.В., д.м.н., профессор

  1.  

Яваева Л.И.

Обучение дошкольников с нарушением зрения умению сравнивать предметы и явления окружающего мира

Денискина В.З., к.п.н., профессор

Аслаева Р.Г., д.п.н., профессор




1. Внутренние коммуникации как часть информационной системы
2. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук2
3. МолотоваРібббентропа
4. .300HPX GZI 1.600HPX Titnium Сабвуферы GZTW 20TX GZTW 25TX GZTW 30TX GZTW 38TX Активные сабвуферы GZTB 200XCT Корпусные сабву
5. химического кинетического механизма процесса то есть определение и описание необходимого набора веществ и
6. ТЕМА 1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА КАК НАУКА 1
7. разному. В науке естествознании действует принцип соответствия- новое знание включает в себя прежние предс.html
8. Контрастов Герои аниматоров- Фея Фиби Элли Розовая Пантера Шапокляк
9. Какие ханы основали Казахское ханство Правитель препятствовавший Касым
10. В рядах партии состояло мало людей а лидеры партии Ленин и Троцкий находились за рубежом