Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ЗМІСТ
індивідуальної роботи
з дисципліни
«Технології викладання освітньої галузі «Математика»»
для студентів спеціальностей
6.010102 «Початкова освіта»
Індивідуальна робота проводиться окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розвитку творчих здібностей і передбачає підготовку ними навчального проекту із запропонованих нижче тем.
Індивідуальна робота студентів
Навчальний проект:
Вимоги до виконання роботи:
Оцінка оформлення і виконання проекту здійснюється за наступними критеріями:
|
№ теми |
Назва теми та анотований зміст |
|
Тема №1 |
Технологія проблемного навчання у початковій школі. |
|
Тема №2 |
Проектна технологія в початковій школі. |
|
Тема №3 |
Педагогічна технологія «Будинок вільної дитини» М. Монтессорі. |
|
Тема №4 |
Педагогічна технологія «Йєна-план» П. Петерсена. |
|
Тема №5 |
Педагогічна технологія Ж.О. Декролі. |
|
Тема №6 |
Педагогічна технологія С. Френе. |
|
Тема №7 |
Технологія саморозвиваючого навчання Г.К. Селевка. |
|
Тема №8 |
«Школа творчості» І.П. Волкова. |
|
Тема №9 |
Комп’ютерні та інформаційні технології в початковій школі. |
|
Тема №10 |
Технологія програмованого навчання. |
|
Тема №11 |
«Веселкова» педагогічна технологія у початковій школі. |
|
Тема №12 |
Використання колективної технології на уроках в початковій школі. |
|
Тема №13 |
Використання групової технології на уроках в початковій школі. |
|
Тема №14 |
Колективне творче виховання І.П. Іванова. |
|
Тема №15 |
Технологія розвивального навчання Л. Занкова |
|
Тема №16 |
Технологія особистісно-розвивального навчання Ельконіна-Давидова |
|
Тема №17 |
Педагогічна технологія Г. Альтшуллєра |
|
Тема №18 |
Модульні та локальні інноваційні педагогічні технології. |
|
Тема №19 |
Педагогічна технологія «Школа діалогу культур» В. Біблера |
Вимоги до написання реферату та підготовки доповіді
Найголовнішим завданням цього етапу є систематизація і переробка матеріалу.
Реферати і доповіді в рамках навчального процесу у ВНЗ оцінюються за наступними основними критеріями:
Складання списку використаної літератури. Відповідно до вимог, запропонованих при написанні реферату, необхідно скласти список літератури, яка використовувалася у процесі роботи над ним. А коли основну роботу над рефератом завершено, потрібно правильно оформити його. Насамперед визначитися з обсягом. У рамках розумного, він не має бути більше 12—15 сторінок на стандартних листах (формат А4), а структура може бути такою:
Вступ (Визначається актуальність теми, подаються узагальнені дані щодо досліджень вітчизняних і зарубіжних науковців із обраної теми, визначаються проблеми і перспективні лінії дослідження)
Основна частина (Текст має бути надрукований на комп'ютері на однотипних аркушах паперу формату А4. Поля мають бути такими: верхнє поле — 20мм, нижнє — 20 мм, ліве — 25-30 мм, праве — 20 мм)
Висновки (Висновки відображають підсумок роботи. Вони можуть містити повтор основних тез роботи, щоб акцентувати на них увагу, містити загальний висновок, до якого прийшов автор реферату, а також пропозиції для подальшої наукової розробки питання тощо. Жодні конкретні випадки, факти, цифри не аналізуються.) Висновки за обсягом мають бути меншими за вступ.
Список використаної літератури
Додатки (У розділі "Додатки" розміщується цифровий матеріал у вигляді таблиць, креслення, діаграми, схеми, графіки, фотографії і т.п., який повинен доповнювати і пояснювати текст, робити його більш наочним.)
Зразок оформлення титульного аркуша
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка
Кафедра дошкільної та
початкової освіти
«Веселкова» педагогічна технологія у початковій школі
Реферат (доповідь) з курсу
"Технологія викладання методики математики"
І.В. Петренко
студент 0062 групи
Керівник:
викладач К.М. Врадій
_______________________
Суми, 2013