Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
онкурс РА ТРИЗ-2013-14 Российская ассоциация ТРИЗ
Положение о втором этапе конкурса
Третий конкурс
«С ТРИЗ по жизни»
«… А если с ТРИЗ ты по жизни шагаешь,
То никогда и нигде не пропадешь!»
Приложение 2
к информационному письму РА ТРИЗ
от 3 октября 2013 г.
Внимание!
В отличие от предыдущих конкурсов, третий конкурс «С ТРИЗ по жизни» - 2013-14 года проводится в три этапа. В связи с этим победители конкурса будут определяться отдельно на каждом этапе по мере его завершения, а в конце конкурса – дополнительно по итогам участия в двух или трех этапах.
Цели третьего конкурса «С ТРИЗ по жизни»
- активизировать интерес педагогов и учащихся к ТРИЗ - отечественной методологии творчества;
- показать актуальность и эффективность использования ТРИЗ в различных направлениях деятельности;
- повысить качество применения инструментария ТРИЗ учащимися и педагогами;
- пополнить учебно-методическую базу преподавателей ТРИЗ;
Участники конкурса
Каждый этап конкурса проводится в следующих возрастных группах:
Принимаются индивидуальные и коллективные (в рамках одной возрастной группы) работы от жителей России, а также других стран (оформленные полностью на русском языке).
На каждом этапе любой участник (индивидуальный или коллективный) может представить не более трех работ, каждая из которых оценивается независимо.
Структура конкурса
|
ЭТАП |
Название этапа |
Время проведения |
|
|
«Умелый мечтатель» |
С 3 октября 2013 года |
|
|
«Я исследую мир» |
С 1 января 2014 года |
|
|
«Знакомьтесь: мои задачи» |
С 1 марта 2014 года |
ПОЛОЖЕНИЕ О ВТОРОМ ЭТАПЕ КОНКУРСА
Наименование этапа:
«Я ИССЛЕДУЮ МИР»
Время проведения второго этапа конкурса:
с 1 января 2014 года по 28 февраля 2014 года
Для участия во втором этапе конкурса необходимо:
Возможные направления исследования:
Рекомендуемый план работы:
Примечание: при использовании текстов из литературы, справочников, Интернета наличие ссылок на первоисточники обязательно.
Описание исследования должно быть выполнено в текстовом редакторе Word.
Дополнительно к описанию могут быть представлены презентация (в Power Point)
и/или видеоролик.
Работы, в описании которых не используются инструменты ТРИЗ, рассматриваться и участвовать в конкурсе не будут.
Данные об участнике конкурса (в виде отдельного doc – файла):
Пример заполнения
|
|
Возрастная группа |
1-4 классы |
|
|
Специализация (для групп 5-7) |
- |
|
|
Фамилия, имя, отчество |
Иванов Петр |
|
|
Город, Страна |
г. Ангарск, Россия |
|
|
Учебное заведение |
Лицей № 5 |
|
|
Класс (учебная группа) |
2-а класс |
|
|
Название конкурсной работы |
«Кошачьи уши – загадка природы» |
|
|
Ф.И.О. преподавателя ТРИЗ |
Пузанова Марфа Васильевна |
|
|
Телефон |
******* |
|
|
|
******* ЗАПОЛНЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНО! |
|
|
Почтовый адрес (с индексом) |
******* ЗАПОЛНЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНО! Просьба по возможности указывать адрес физического лица (преподавателя, родителей), а не организации |
Результаты конкурса (списки победителей) будут объявлены на сайте www.ratriz.ru
Победители конкурса награждаются дипломами, высылаемыми в электронном виде.
Конкурсная комиссия
А.В. Кислов (председатель комиссии), Е.Л. Пчёлкина (руководитель конкурса), Методический совет МОУ ТРИЗ (участие в оценке конкурсных работ).
Для дополнительной информации:
Тел. 8-911-931-68-79,
E-mail: kptriz@mail.ru
Руководитель
Российской ассоциации ТРИЗ А.В. Кислов
5
PAGE 2