Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

причем максимальный балл 7 всегда соответствует полюсу наличия цели в жизни а минимальный балл 1 полюсу

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.6.2024

ТЕСТ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ

Обработка результатов сводится к суммированию числовых значений для всех 20 шкал и переводу суммарного балла в стандартные значения (процент или). Восходящая последовательность градаций (от 1 до 7) чередуется в случайном порядке с нисходящей (от 7 до 1), причем максимальный балл (7) всегда соответствует полюсу наличия цели в жизни, а минимальный балл (1) -полюсу ее отсутствия.

Общий показатель ОЖ - все 20 пунктов.

Субшкала 1 (цели)- 3, 4, 10, 16, 17, 18.

Субшкала 2 (процесс) - 1, 2, 4, 5, 7, 9.

Субшкала З (результат) - 8, 9, 10, 12, 20.

Субшкала 4 ( локус контроля - Я) - 1, 15, 16, 19.

Субшкала 5 ( локус контроля - жизнь) - 7, 10, 11, 14, 18, 19.

Шкала

Мужчины

Мужчины

Женщины

Женщины

Среднее знач.

Станд откл

Среднее знач.

Стан. Откл.

1 – Цели

32,90

5,92

29,38

6,24

2.- Процесс

31,09

4,44

28,80

6,14

3. –Результат

25,46

4.30

23,30

4,95

4. - ЛК-Я

21,13

3,85

18,58

4,30

5. - ЛК-жизнь

30.14

5,80

28.70

6,10

Обший ОЖ

103,10

15,03

95,76

16,54


Тест № ___

Инструкция: Вам будут предложены пары противоположных утверждений. Ваша задача - выбрать одно из двух утверждений, которое, по Вашему мнению, больше соответствует действительности, и отметить одну из цифр 1, 2, 3, в зависимости от того насколько Вы уверены в выборе (или 0, если оба утверждения на Ваш взгляд одинаково верны).

Ф.И.О.

Пол

Возраст

Образование

  1.  Обычно мне очень скучно.

3

2

1

0

1

2

3

Обычно я полон энергии

  1.  Жизнь кажется мне всегда волнующей и захватывающей

3

2

1

0

1

2

3

Жизнь кажется мне совершенно спокойной и рутинной

  1.  В жизни я не имею определенных целей и намерений

3

2

1

0

1

2

3

В жизни я имею очень ясные целя и намерения

  1.  Моя жизнь представляется мне крайне бессмысленной и бесцельной

3

2

1

0

1

2

3

Моя жизнь представляется мне вполне осмысленной н целеустремленной.

  1.  Каждый день кажется мне всегда новым и непохожим на другие

3

2

1

0

1

2

3

Каждый день кажется мне совершенно похожим на все другие.

  1.  Когда я уйду на пенсию, я займусь интересными вещами, которыми всегда мечтал заняться

3

2

1

0

1

2

3

Когда я уйду на пенсию, я постараюсь не обременять себя никакими заботами.

 

  1.  Моя жизнь сложилась именно так, как я мечтал

3

2

1

0

1

2

3

Моя жизнь сложилась совсем не  так, как я мечтал.

  1.  Я не добился успехов в осуществлении своих жизненных планов.

3

2

1

0

1

2

3

Я осуществил многое из того, что было мною запланировано в жизни.

  1.  Моя жизнь пуста и неинтересна.

3

2

1

0

1

2

3

Моя жизнь наполнена интересными  делами

  1.  Если бы мне пришлось подводить сегодня итог моей жизни, то я бы сказал, что она была вполне осмысленной.

3

2

1

0

1

2

3

Если бы мне пришлось сегодня подводить итог моей жизни, то я бы сказал, что она не имела смысла.

  1.  Если бы я мог выбирать, то я бы построил свою жизнь совершенно иначе.

3

2

1

0

1

2

3

Если бы я мог выбирать, то я бы прожил жизнь еще раз так же, как живу сейчас.

  1.  Когда я смотрю на окружающий меня мир, он часто приводит меня в растерянность и беспокойство.

3

2

1

0

1

2

3

Когда я смотрю на окружающий меня мир, он совсем не вызывает у меня беспокойства и растерянности.

  1.  Я человек очень обязательный.

3

2

1

0

1

2

3

Я человек совсем не обязательный.

  1.  Я полагаю, что человек имеет возможность осуществить свой жизненный выбор по своему желанию.

3

2

1

0

1

2

3

Я полагаю, что человек лишен возможности выбирать из-за влияния природных способностей и обстоятельств.

  1.  Я определенно могу назвать себя целеустремленным человеком.

3

2

1

0

1

2

3

Я не могу назвать себя целеустремленным человеком.

  1.  В жизни а еще не нашел своего призвания и ясных целей.

3

2

1

0

1

2

3

В жизни я нашел свое призвание и целя.

 

  1.  Мои жизненные взгляды еще не определились.

3

2

1

0

1

2

3

Мои жизненные взгляды вполне определились.

  1.  Я считаю, что мне удалось найти призвание и интересные цели в жизни.

3

2

1

0

1

2

3

Я едва ли способен найти призвание и интересные цели в жизни.

  1.  Моя жизнь в моих руках, и я сам управляю ею.

3

2

1

0

1

2

3

Моя жизнь не подвластна мне и она управляется внешними событиями.

 

  1.  Мои повседневные дела приносят мне удовольствие и удовлетворение

3

2

1

0

1

2

3

Мои повседневные дела приносят мне сплошные неприятности и переживания.




1. Расчет показателей прибыльности предприятия
2. Темы и мотивы образа автора в романе ВВ Набокова Другие берега
3. Правовые нормы, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения. Работа с программным обеспечением.html
4.  Виртуализирующая и базисная константныереальности 2
5. МАКИАВЕЛЛИ Государь Г л а в а I Скольких видов бывают государства и как они приобретаются Все гос
6. темах волокнокраспределительнойкоробке FTTC хвост VDSL может иметь длину до 500 м а скорость передачи пре
7. тема логически последовательных методологических методических и организационнотехнических процедур связ
8. Это обязательство выходит за рамки установленного законом обязательства соблюдать законодательство и пред
9. ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ И ЦЕНТРАЛЬНОЙ ЕВРОПЫ- СХОДСТВА РАЗЛИЧИЯ ПУТИ СОТРУДНИЧЕСТВА
10.  Рыночная и инвестиционная стоимость недвижимости
11. Инновационный менеджмент Выполнили студенты гр
12. Краткая теория Химические источники ЭДС применяются для получения небольших количеств электрической
13. НА ТЕМУ- Особливості мікрофлори урогенітального тракту у жінок в нормі та в патології
14.  Степень опасности селя его параметры и правила поведения при угрозе и во время селя
15. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук Київ ~ 2000
16. Облік і аудит усіх форм навчання Укладачі Тютюнник П
17. Приемы общения
18. Документом удостоверяющим временную нетрудоспособность граждан и подтверждающим их временное освобожден
19. Обмен веществ у рыб
20. Утверждаю Согласовано Проректор по УР и КОД Начальник учебного отдела Коновалова Г