презентации отражающей его реализацию на практике

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Экзамен проводится  одновременно для всей учебной группы в форме защиты практикоориентированных проектов. Проекты предоставляются в письменном виде на бумаге и электронном виде на электронных носителях.

Экзаменующийся представляет устную защиту разработанного проекта по выбранной теме с использованием ИКТ-презентации, отражающей его реализацию на практике.

Задания предусматривают комплексную проверку ПК и ОК.

Время защиты проекта -  15 минут

Оборудование: Видеопроектор, ноутбук (ПК), указка, трибуна спортивный инвентарь в соответствии с содержанием проекта студента (готовит студент)

Выберите и подготовьте  проект, по одному из нижеперечисленных тем для конкретной возрастной группы ДОУ:

1. Организация режимных процессов в первой половине дня в старшей группе
2. Организация режимных процессов во второй половине дня в средней группе.
3. Организация режимных процессов во второй половине дня в старшей группе.
4. Организация режимных процессов во второй половине дня в подготовительной к школе группе.
5. Организация физкультурных развлечений в младшей группе.
6. Организация физкультурных развлечений в старшей группе.
7. Формирование представлений о здоровье в беседе в младшей группе.
8. Формирование представлений о здоровье в беседе в средней группе.
9. Формирование представлений о здоровье в беседе в подготовительной к школе группе.
10. Организация утренней гимнастики в младшей группе.
11. Организация утренней гимнастики в средней группе.
12. Организация утренней гимнастики в старшей группе.
13. Организация утренней гимнастики в подготовительной к школе группе.
14. Организация физкультурных занятий в младшей группе.
15. Организация физкультурных занятий в средней группе.
16. Организация физкультурных занятий в старшей группе.
17. Организация Дня Здоровья в детском саду.
18. Организация и проведение подвижных игр в младшей группе.
19. Организация и проведение подвижных игр в средней группе.
20. Организация и проведение подвижных игр в старшей группе.
21. Организация закаливания в младшей группе.
22. Организация закаливания в средней группе.
23. Организация закаливания в старшей группе.
24. Организация закаливания в подготовительной к школе группе.
25. Профилактика нарушений осанки у детей младшей группы.
26. Профилактика нарушений осанки у детей старшей группы детского сада.
27. Профилактика нарушений осанки у детей подготовительной к школе группе.
28. Профилактика плоскостопия в средней группе детского сада.
29. Профилактика плоскостопия в подготовительной к школе группе.
30. Осуществление образовательной деятельности в процессе режимных моментов в подготовительной к школе группе.
31. Организация самостоятельной двигательной деятельности в детском саду в подготовительной к школе группе.

Требования к структуре проекта

1. Проект представляется комиссии на бумаге, электронном носителе, к проекту обязательное приложение ИКТ-презентации;

2. Проект состоит из 2 частей:

• В пояснительной записке проекта экзаменующийся выделяет актуальность выбранной проблемы, определяет цели и задачи реализации проекта, методологическую основу проблемы, дает теоретическое обоснование проблемы (общая характеристика, значение, классификация, методика организации и проведения, теоретическое обоснование отбора содержания для практической части,  возможность учета состояния здоровья и анатомо-физиологических особенностей детей дошкольного возраста, использования движений под музыку);

• В практической части проекта представляется практикоориентированная разработка (конспект, план, комплексы упражнений, методы и результаты проведенной диагностики и др.) с рекомендациями к использованию.

3. Шрифт 14 Times New Roman, междустрочный интервал 1,5, выравнивание текста  – по ширине, объем теоретической части -  3-5 страниц.

4. Слайдовая презентация должна отражать как раскрытие теоретической части  проблемы проекта, так и содержать фото(видео)материалы, отражающие практическую реализацию проекта на практике.

5. На защите экзаменующийся представляет актуальность, цели и задачи проекта. Дает краткую характеристику проблемы и приступает к защите продукта проекта (обоснование отбора содержания, методов и приемов организации и руководства, дозировка и др.). При защите необходимо опираться на слайд-презентацию. Комиссия имеет право задать вопросы уточняющего характера.

Проверьте свою работу, Ваш проект будет оцениваться по следующим показателям:

Лист оценки освоения ОК и ПК

(защита проекта)

Освоенные ПК и ОК	Показатель оценки результата	Оценка
ПК 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие. ПК 5.1.  Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников. ПК 5.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. ПК 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов и выступлений. ПК 5.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Соблюдение требований к структуре проекта	Да
Нет
Соответствие содержания цели и задачам проекта	Да
Нет
Теоретическое обоснование проекта (полное, емкое, логичное)	Да
Нет
Соответствие теоретической и практической части проекта	Да
Нет
Разработанность практической части проекта	Да
Нет
Степень владения содержанием проекта (свободно ориентируется по проблеме, отвечает на вопросы)	Да
Нет
Использование слайдовой презентации, фото-, видеоматериалов	Да
Нет
Культура публичного выступления (говорит четко, громко, регулирует позу, мимику)	Да
Нет
Соответствие проекта техническим требованиям оформления	Да
Нет

1. Криворізький національний університет Кафедра філософії випереджаючої освіти та управління інноваційн.html
2. Демографический мост от генетики человека к его геногеографии
3. Развитие внимания у детей
4.  Вибрации и акустические колебания Вибрации
5. Женщины Эк 47 52
6. Компьютерное моделирование
7. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата географічних наук К
8. Политика США в урегулировании арабо-израильского конфликта в период с 19992001 гг
9. I J~ j~ j~ Svinu J~~us
10. на тему- Технологическая подготовка производства детали 226
11. За нарушение прав потребителей изготовитель исполнитель продавец уполномоченная организация или уполно
12. Тема Правовое регулирование промышленной собственности в международном частном праве
13. тематике. Таблица успеваемости студентов 1го курса 1й семестр.
14. Согласовано Руководитель МО Сейткалиева Т
15. Понятие и основания возникновения материальной ответственности сторон в трудовом праве
16. К этой группе препаратов относятся диуретики сердечные гликозиды Использование нейротропных средств.
17. Автономная территориальная единица самостоятельна в решении вопросов местного значения в пределах устано
18. это сложный невроз проявляющийся в специфических эмоциональноаффективных и соматовегетативных клиническ
19. Тема занятия- Глава 1
20. Расчёт режима работы насосной станци

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе