Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
4. ПРАКТИКУМ. СОЗДАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ С ПОМОЩЬЮ BPWIN 4.1
4.1 Упражнение 1. Создание контекстной диаграммы
Цель упражнений - дать студенту навык создания и редактирования функциональных моделей в BPwin 4.1. Для выполнения последующего упражнения необходимо иметь результат выполнения предыдущего, поэтому рекомендуется сохранять модель, полученную в конце каждого упражнения.
В качестве примера рассматривается деятельность компании. Компания занимается в основном производством и продажей штанц-форм (оснастка для упаковочного оборудования).
Основные процедуры в компании таковы:
• менеджеры принимают заказы клиентов;
• конструктора разрабатывают чертежи штанц-форм;
• штанц-формы изготавливаются;
• готовые штанц-формы доставляются заказчикам.
Компания использует купленную бухгалтерскую информационную систему, которая позволяет оформить заказ, счет и отследить платежи по счетам.
Перед выполнением упражнения 1 внимательно прочитайте теоретическую часть.
теоретическая часть
Рис. 1. Типичная SADT-диаграмма
Каждая SADT-диаграмма содержит блоки и дуги. Блоки изображают функции моделируемой системы. Дуги связывают блоки вместе и отображают взаимодействия и взаимосвязи между ними (рис. 1). Диаграмме дается название, которое располагается в центре нижней части ее бланка. На каждой диаграмме написана стандартно идентифицирующая ее информация: автор диаграммы, частью какого проекта является работа, дата создания или последнего пересмотра диаграммы, статус диаграммы. Вся идентифицирующая информация располагается в верхней части бланка диаграммы.
Порядок действий
1. Запустите BPwin. (Кнопка Start/BPwin).
2. Если появляется диалог ModelMart Connection Manager, нажмите
на кнопку Cancel.
3. Щелкните по кнопке . Появляется диалог I would like to. Внесите имя модели "Деятельность компании" и выберите Туре – IDEF0. Нажмите ОК.
4. Автоматически создается контекстная диаграмма.
5. Обратите внимание на кнопку на панели инструментов. Эта кнопка включает и выключает инструмент просмотра и навигации – Model Explorer (появляется слева). Model Explorer имеет три вкладки – Activities, Diagrams и Objects. Во вкладке Activities щелчок правой кнопкой по объекту позволяет редактировать его свойства.
6. Если вам непонятно, как выполнить то или иное действие, вы можете
вызвать помощь – клавиша F1 или меню Help.
7. Перейдите в меню Model/Model Properties. Во вкладке General диалога Model Properties следует внести имя модели "Деятельность компании", имя проекта "Модель деятельности компании", имя автора и тип
модели – Time Frame: AS-IS.
8. Во вкладке Purpose внесите цель - "Purpose: Моделировать текущие (AS IS) бизнес-процессы компании" и точку зрения - "Viewpoint: Директор".
9. Во вкладке Definition внесите определение "Это учебная модель, описывающая деятельность компании" и цель "Scope: Общее управление бизнесом компании: исследование рынка, закупка сырья, изготовление и продажа продуктов".
10. Перейдите на контекстную диаграмму и правой кнопкой мыши щелкните по работе. В контекстном меню выберите Name. Во вкладке Name внесите имя "Деятельность компании".
11. Во вкладке Definition внесите определение "Текущие бизнес-процессы компании".
12. Создайте стрелки на контекстной диаграмме (табл. 4.1.1).
Arrow Name |
Arrow Definition |
Arrow Type |
|
Бухгалтерская система |
Оформление счетов, оплата счетов, работа с заказами |
Mechanism |
|
Звонки клиентов |
Запросы информации, заказы, и т. д. |
Input |
|
Правила и процедуры |
Правила продаж, инструкции по производству, критерии производительности и т. д. |
Control |
|
Проданные продукты |
Штанц-формы и сопутствующая оснастка |
Output |
13. С помощью кнопки внесите текст в поле диаграммы – точку зрения и цель (рис. 4.1.1).
Рис. 4.1.1. Внесение текста в поле диаграммы с помощью редактора Text Block Editor
Результат выполнения упражнения 1 показан на рис. 4.1.2.
Рис. 4.1.2. Контекстная диаграмма
14. Создайте отчет по модели. Меню Tools/Reports/Model Report (рис. 4.1.3).
Рис. 4.1.3. Отчет Model Report
4.2. Упражнение 2. Создание диаграммы декомпозиции
Перед выполнением упражнения 2 внимательно прочитайте подраздел 2.1.
1. Выберите кнопку перехода на нижний уровень в палитре инструментов и в диалоге Activity Box Count установите число работ на диаграмме нижнего уровня – 3 – и нажмите ОК.
Рис. 4.2.1. Диалог Activity Box Count
Автоматически будет создана диаграмма декомпозиции. Правой кнопкой мыши щелкните по работе, выберите Name и внесите имя работы. Повторите операцию для всех трех работ. Затем внесите определение, статус и источник для каждой работы согласно табл. 4.2.1.
Таблица 4.2.1. Работы диаграммы декомпозиции А0
|
Activity Name |
Definition |
|
Прием заказов |
Процесс включает деятельность по привлечению заказчиков и подготовку информации, полученной от заказчиков для непосредственного использования в производстве. |
|
Изготовление чертежей |
Создание чертежа по образцу упаковки, изобретение упаковки по образцу изделия, исправление ошибок в чертежах клиентов |
|
Производство |
Изготовление основания штанц-формы, вставка ножей и поклейка резины |
|
Доставка |
Организация доставки изделий заказчикам, которые находятся в других городах |
2. Для изменения свойств работ после их внесения в диаграмму можно воспользоваться словарем работ. Вызов словаря – меню Dictionary/Activity (рис. 4.2.2).
Рис. 4.2.2. Словарь Activity Dictionary
Если описать имя и свойства работы в словаре, ее можно будет внести
в диаграмму позже с помощью кнопки в палитре инструментов. Невозможно удалить работу из словаря, если она используется на какой-либо диаграмме. Если работа удаляется из диаграммы, из словаря она не удаляется. Имя и описание такой работы может быть использовано в дальнейшем. Для добавления работы в словарь необходимо перейти в конец списка и щелкнуть правой кнопкой по последней строке. Возникает новая строка, в которой нужно внести имя и свойства работы. Для удаления всех имен работ, не использующихся в модели, щелкните по кнопке (Purge).
3. Перейдите в режим рисования стрелок. Свяжите граничные стрелки (кнопка на палитре инструментов так, как показано на рис. 4.2.3.)
Рис. 4.2.3. Связанные граничные стрелки на диаграмме А0
4. Правой кнопкой мыши щелкните по ветви стрелки управления работы "Сборка и тестирование компьютеров" и переименуйте ее в "Правила сборки и тестирования" (рис. 4.2.4).
Внесите определение для новой ветви: "Правила работы с программным обеспечением, технические характеристики оборудования заказчиков и т. д."
Правой кнопкой мыши щелкните по ветви стрелки механизма работы "Прием заказов" и переименуйте ее в "Систему оформления заказов".
5. Альтернативный метод внесения имен и свойств стрелок – использование словаря стрелок (вызов словаря - меню Dictionary/Arrow), Если внести имя и свойства стрелки в словарь, ее можно будет внести в диаграмму позже. Стрелку нельзя удалить из словаря, если она используется на какой-либо диаграмме. Если удалить стрелку из диаграммы, из словаря она не удаляется. Имя и описание такой стрелки может быть использовано в дальнейшем. Для добавления стрелки необходимо перейти в конец списка и щелкнуть правой кнопкой по последней строке. Возникает новая строка, в которой нужно внести имя и свойства стрелки.
6. Создайте новые внутренние стрелки так, как показано на рис. 4.2.5.
Рис. 4.2.5.Внутренние стрелки диаграммы А0
7. Создайте стрелку обратной связи (по управлению) "Нехватка данных", идущую от работы "Изготовление чертежей" к работе "Прием заказов". Измените стиль стрелки (толщина линий) и установите опцию Extra Arrowhead (из контекстного меню). Методом drag&drop перенесите имена стрелок так, чтобы их было удобнее читать. Если необходимо, установите Squiggle (из контекстного меню). Результат изменений показан на рис. 4.2.6.
Рис. 4.2.6. Результат редактирования стрелок на диаграмме А0
8. Создайте новую граничную стрелку выхода "Маркетинговые материалы", выходящую из работы "Прием заказов". Эта стрелка автоматически не попадает на диаграмму верхнего уровня и имеет квадратные скобки на наконечнике: . Щелкните правой кнопкой мыши по квадратным скобкам и выберите пункт меню Arrow Tunnel. В диалоге Border Arrow Editor выберите опцию Resolve it to Border Arrow. Для стрелки "Маркетинговые материалы" выберите опцию Trim из контекстного меню. Результат выполнения упражнения 2 показан на рис. 4.2.7.
Рис. 4.2.7. Результат выполнения упражнения 2 – диаграмма А0
4.3. Упражнение 3. Создание диаграммы декомпозиции А2
Декомпозируем работу "Производство". В результате проведения экспертизы получена следующая информация. Производственный цех получает чертежи из конструкторского отдела по мере их поступления заказов.
Сначала в фанерном листе прорезаются пазы на лазерном станке с использованием чертежа. Параллельно с этим процессом происходит гибка ножей на автоматическом станке.
Затем производится установка согнутых ножей в пазы и гуммирование (приклеивание резины).
1. На основе этой информации внесите новые работы и стрелки (табл. 4.3.1 и 4.3.2).
Таблица 4.3.1. Работы диаграммы декомпозиции А2
|
Activity Name |
Activity Definition |
|
Лазерная резка |
Прорезание лазерным лучом пазов соответствующей формы в листе фанеры |
|
Гибка ножей |
Изготовление различных деталей из металлических линеек путем их сгибания на автоматическом станке |
|
Установка ножей |
Основание штанц-формы шлифуется, затем готовые детали забиваются в пазы основания и производится рихтовка |
|
Гуммирование |
На штанц-форму возле ножей приклеиваются полоски резины для выталкивания картона |
Таблица 4.3.2. Стрелки диаграммы декомпозиции А2
|
Arrow Name |
Arrow Source |
Arrow Source Type |
Arrow Dest. |
Arrow Dest. Type |
|
Чертежи |
Граница диаграммы |
Output |
Лазерная резка |
Input |
|
Гибка ножей |
Input |
|||
|
Сырье |
"Tunnel" |
Input |
||
|
Листы фанеры |
Сырье |
Input |
Лазерная резка |
Input |
|
Ножи в бобинах |
Сырье |
Input |
Гибка ножей |
Input |
|
Клей |
Сырье |
Input |
Гуммирование |
Input |
|
Резина |
Сырье |
Input |
Гуммирование |
Input |
|
Правила и процедуры |
Граница диаграммы |
Control |
||
|
Правила работы на лазерном плоттере |
Правила и процедуры |
Control |
Лазерная резка |
Control |
|
Правила работы на гибочном станке |
Правила и процедуры |
Control |
Гибка ножей |
Control |
|
Правила установки ножей |
Правила и процедуры |
Control |
Установка ножей |
Control |
|
Правила гуммирования |
Правила и процедуры |
Control |
Гуммирование |
Control |
|
Оборудование |
"Tunnel" |
Mechanism |
||
|
Лазерный плоттер |
Оборудование |
Mechanism |
Лазерная резка |
Mechanism |
|
Гибочный станок |
Оборудование |
Mechanism |
Гибка ножей |
Mechanism |
|
Персонал цеха |
"Tunnel" |
Mechanism |
||
|
Оператор лазерного станка |
Персонал цеха |
Mechanism |
Лазерная резка |
Mechanism |
|
Оператор гибочного станка |
Персонал цеха |
Mechanism |
Гибка ножей |
Mechanism |
|
Цеховые рабочие |
Персонал цеха |
Mechanism |
Установка ножей |
Mechanism |
|
Гуммирование |
Mechanism |
|||
|
Основание для штанц-формы |
Лазерная резка |
Output |
Гибка ножей |
Input |
|
Готовые детали |
Гибка деталей |
Output |
Установка ножей |
Input |
|
Основание с ножами |
Установка ножей |
Output |
Гуммирование |
Input |
|
Штанц-формы |
Гуммирование |
Output |
Граница диаграммы |
Output |
2. Туннелируйте и свяжите на верхнем уровне граничные стрелки, если это необходимо. Результат выполнения упражнения 3 показан на рис. 4 3.1
Рис 4 3.1. Результат выполнения упражнения 3