У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Методические рекомендации для занятий Ред

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

G-041.07.01.13-2011

Методические рекомендации для занятий

Ред. 2.

Страница 2 из  2

1. Тема №: 3  «Особенности ведения больных детей с анемией»

Студент должен знать:

  •  схему ИВБДВ больного ребенка от 2 месяцев до 5 лет с анемией;
  •  понятие об анемии у недоношенных детей;
  •  причины, приводящие  к развитию анемий у детей раннего возраста;
  •  классификацию железодефицитной анемии;
  •  раннюю клинико-лабораторную диагностику, лечение и профилактику железодефицитной анемии у детей раннего возраста;
  •  классификацию препаратов железа;
  •  показания к госпитализации ребенка с железодефицитной анемией;
  •  принципы диспансеризации, сроки снятия с учета и тактику вакцинирования детей с железодефицитной анемией.

Студент должен уметь:

  •  оценить и классифицировать состояние больного ребенка от 2 месяцев до 5 лет, используя схему ИВБДВ: Анемия;
  •  определить лечение больного ребенка от 2 месяцев до 5 лет, используя схему ИВБДВ: Анемия;
  •  заполнить форму записи больного ребенка от 2 месяцев до 5 лет, в соответствии с  выявленной проблемой;
  •  целенаправленно собрать жалобы и  анамнез у матери  ребенка с анемией;
  •  выявить возможные причинные факторы развития анемии;
  •  провести  осмотр ребенка;
  •  выявить  характерные симптомы анемии;
  •  сформулировать диагноз в соответствии с классификацией;
  •  составить план обследования  ребенка;
  •  интерпретировать лабораторные данные, используемые для уточнения диагноза;
  •  составить план лечения;
  •  установить максимально доверительные отношения с ребенком, его родителями, коллегами и другими медицинскими работниками;
  •  использовать навыки эффективного общения;
  •  работать в команде.

4. Основные вопросы темы:

  •  оценка и классификация больного ребенка от 2 месяцев до 5 лет с анемией;
  •  определение лечения больного ребенка от 2 месяцев до 5 лет с анемией;
  •  социально-гигиеническая значимость фоновой патологии у детей;
  •  определение - анемия;
  •  дефицитные анемии у детей;
  •  анемия недоношенных: клинические проявления, лечение, профилактика и диспансеризация;
  •  классификация и клинические проявления железодефицитной анемии;
  •  лабораторная диагностика железодефицитной анемии;
  •  классификация препаратов железа;
  •  лечение и профилактика железодефицитной анемии;
  •  показания к госпитализации ребенка с железодефицитной анемией;
  •  диспансеризация  и сроки снятия с учета детей с железодефицитной анемией;
  •  тактика вакцинации ребенка с железодефицитной анемией;

5. Литература

    основная:

  1.  Руководство по первичной медико-санитарной помощи + СD/ под ред. А.А.Баранова, И.Н.Денисова, А.Г Чучалина. Москва «ГЭОТАР- Медиа», 2006г.– 1584 стр.
  2.  Учебно-методическое пособие в 2 частях и буклет-схема: Уход и развитие детей раннего возраста в семье (РДРВ) и Интегрированное ведение болезней детского возраста (ИВБДВ);
  3.  Учебный курс по ИВБДВ (ИКАТ)-  уход за ребенком от  2 месяцев до 5 лет.
  4.  Поликлиническая педиатрия. Под редакцией А.С. Калмыковой. Учебник.  -  Москва «ГЭОТАР- Медиа»,2009г. -706 стр.
  5.  Протоколы диагностики и лечения заболеваний у детей  на амбулаторном уровне             (в электронном варианте):

- P-P-005- железодефицитная анемия у детей

- PN-P-001- железодефицитная анемия у детей

дополнительная:

  1.  Педиатрия. К.М. Сергеева. Учебник. – Санкт-Петербург «Питер»,2007г.,  -538 стр.
  2.  Объективный структурированный клинический экзамен в системе подготовки семейных врачей. Учебное пособие. Под редакцией М.Ж. Еспенбетовой – г. Семей 2007 г. -273 стр.
  3.  Детские болезни (+ CDROM). А.А. Баранов. Учебник.-  Москва «ГЭОТАР- Медиа», 2009г. - 1040 стр.
  4.  Детские болезни. Том Лиссойер, Грэхэм Клэйден, Рид Элсивер. Переводчик                    Н.А. Геппе    -  Москва «ГЭОТАР- Медиа»,2010г. - 592 стр.
  5.  Рецептурный справочник педиатра. Е.Н. Панкова - Ростов - на - Дону «Феникс», 2007г. - 396 стр.
  6.  Детские болезни в 2-х томах.  Н.П. Шабалов – Санкт- Петербург «Питер»-2008 г.
  7.  Приказы Министерства Здравоохранения Республики Казахстан:

Приказ Министра здравоохранения РК от 04.12.2008 г. № 636  «О противопоказаниях к иммунизации, учете и расследовании поствакцинальных осложнений».




1. Малороссия (историография)
2. РЕФЕРАТ НА ТЕМУ- ldquo;Етіологія та клінічні прояви холериrdquo; Холера choler особливо небезпечна
3. Worked in the so clled Dtsheet view режим таблицы now we chnge to Design view режим конструктора
4. Логистические потоки
5. Тема 6. 1. Тема 6.html
6. Реферат- Кровотечения у детей с язвенной болезнью двенадцатиперстной кишки
7. Лекция 8 Управление и использование отходов производства и потребления
8. Лекция 1- Информатика и информация.html
9. Методические особенности изучения темы Корень в школьном курсе биологии
10. Городское хозяйство Москвы 1725-1800 гг
11. Принципы юридической ответственности за правонарушения
12. Subject Pyment Correction Issue Dte Revision Purpose- Pidout Цель- Коррекция
13. Товары, ввозимые на территорию Российской Федерации как часть вклада в уставный капитал предприятий..
14. на тему ldquo;Что такое кризисrdquo; сформулируем коротко- кризис это когда возникает угроза существованию орг
15. освітні медичні установи вузи школи
16. Та~ырыбы- Таби~ат к~штерімен шыны~у.html
17. ая- Потер; Ретро; Рвота В во- Приит В за- 4 сте В какие - Поздн В каких случаях покно- Комая В каких
18. ХVIII вв. Аннотация курса Цель курса дать по возможности объемное комплексное включающее как историческ
19. Формирование информационного массива для анализа финансового состояния предприятия (с использованием статистических методов)
20. ВВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕК И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ Необходимость обрекает их Жить с человеком ~ на его лугах