Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

лекция. БЖД Преподаватель- Колпаков Валерий Евгеньевич

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

Написано: Черногорцева Яна Эдуардовна, I курс, СПБГАУ, Юриспруденция. 

22.10.2014 (лекция).

БЖД

Преподаватель: Колпаков Валерий Евгеньевич.

  В тех случаях, когда состояние среды обитания не удовлетворяет критериям безопасности, экологичности и комфортности, неизбежно возникают негативные последствия.

  Для интегральной оценки влияния опасности на человека используют ряд показателей негативности.

  Ттр – численность пострадавших в производственных условиях от воздействия травмирующих факторов. Кроме того, используют относительные показатели частоты и тяжести травматизма.

  Кч = тр * 1000) / С.

  Кч определяет количество несчастных случаев на 1000 работающих за определенный период времени.

  С – среднесписочное число работающих.

  Показатель тяжести травматизм Кт = Д / Ттр характеризует среднюю длительность нетрудоспособности, приходящейся на 1 несчастный случай, где Д – суммарное число дней нетрудоспособности по всем несчастным случаям.

  Показатель травматизма со смертельным исходом Ксм = (Тси * 1000) / С определяет число несчастных случаев со смертельным исходом из расчета на 1000 работающих за определенный период времени.

  

  Показатели Кч, Кт и Кси используют в Гос.Ком.Стате РФ для предоставления сведений о производственном травматизме.

  Воздействие вредных факторов на здоровье человека в зонах его пребывания определяется совокупностью и уровнем вредных факторов и продолжительностью нахождения человека в этих зонах.

  Совокупность вредных факторов производственной среды рассмотрена в руководстве Р.2.2.755-99 «Гигиенические критерии оценки и классификации условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса».

  Вредные факторы и защита от них.

  Опасность – это негативное свойство живой и неживой материи, способное причинить ущерб самой материи, людям и природной среде.

  Вредный фактор – это негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию.

  Травмирующий фактор – это негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу.

  

Классификация воздействия вредных веществ:

  1.  Чрезвычайно опасные.

Бензопирен, диэтил ртуть, тетраэтилсвинец, талий, полоний, плутоний, оксиды и соли свинца. Бензопирен – ароматический углеводород (в автомобилях). Диэтил ртуть – металл, опасны пары (градусник). Тетраэтилсвинец – для повышения октановых чисел (машин). Оксид и соли свинца – практически все опасны.

  1.  Высоко опасные.

Мышьяк, натрий, свинец (чистый), хлороформ, цианиды, хлор (применяется как боевое отравляющее вещество).

  1.  Умеренно опасные.

Нитраты, фосфаты, этиловые и метиловый спирт.

  1.  Малоопасные.

Сульфаты, хлориды и прочие (сахар, соль).

  Нормы вредных веществ в зависимости от класса опасности.

  Предельно допустимая концентрация веществ в воздухе рабочей зоны:

I класс: меньше 1/10 мг на м3.

II класс: от 0,1 до 10 мг на м3.

III класс: 1,1 – 10,0 мг на м3.

IV класс: выше 10 мг на м3.

  Чем больше вес у человека – тем меньше воздействие вредных веществ на организм.

  Одним из вредных факторов является производственная пыль.

  Пыль – это одна из разновидностей аэрозолей, т.е. дисперсных систем, состоящих из твердых и жидких частиц, взвешенных в газовой среде. Степень её воздействия на человека зависит от физико-химических характеристик, дисперсности, вредности и концентрации в воздушной среде. Воздействует на слизистые оболочки, дыхательные пути, кожные покровы.

  Респираторы – защита от пыли. Могут помочь очки или маска, перчатки.

  По физическим характеристикам пыль делят на органическую и минеральную. Некоторые органические пылинки могут быть вредны и опасны при определенной среде, влажности (торфяная, хлопковая пыль), может взрываться.

  По дисперсности пыль делят на 3 группы:

  1.  Видимая пыль (до 10 микробов).
  2.  Микроскопическая пыль (от 10 до 0,25 микробов).
  3.  Ультрамикроскопическая пыль (меньше 0,25 микробов).

  Образование пыли:

  1.  Пыль дезинтеграции (сверление древесины, сварка).
  2.  Пыль концентрации.

  Пыль может иметь электрический заряд и притягиваться к легким.

  Радиоактивные вредные вещества (ионизирующее излучение).

  Мы не можем эти вещества ни ощущать, ни увидеть, ни услышать. Для оценки биологического воздействия радиоактивных веществ пользуются понятием эквивалентной дозы, измеряемой в Дж/кг и называемой ЗВ (Микрорентген – 100 ЗВ).

  Ионизирующее излучение может производить на человека 2 виде эффектов:

  1.  Детерминированный пороговый эффект.

(лучевая болезнь, лучевой ожог, лучевая катаракта, лучевое бесплодие, аномалия развития плода и другие)

  1.  Стохастический эффект.

(злокачественные опухоли, лейкозы, наследственная болезнь)

  При нормальных условиях эксплуатации источников ионизации (радиоактивных источников) пределы доз воздействия устанавливаются нормами радиоактивной безопасности (НРБ-99).




1. 12 1
2. Тема программы- Технология обработки конструкционных материалов Тема урока- Свойства тканей растительн
3. «Две вещи несовместные»
4. Монгольское владычество в Китае
5. Адамдарды~ барлы~ы ~~дай алдында те~ деген с~зді~ авторы~ожа А~мет Яссауи Адамдарды~ барлы~ы ~~дай ал
6. Тема дисципліни- Технологія створення редагування та форматування електронних таблиць і діаграм у середо
7. тема ее элементы и субъекты
8. Interetische Stabilitat Grundlage der Staatspolitik
9. а пропаганда принципов социалистического общежития; B
10. ВСТУПЛЕНИЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛВС И ИХ КОМПОНЕНТОВ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ АНАЛИТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИР
11. Растительный мир Украины
12. Вариант 3 1 ЭКГпризнаком трепетания предсердий с правильным проведением считается- А
13. . Порядок создания коммерческого банка
14. голых HTMLстраниц
15.  Совершающийся с небольшой скоростью осуществляющийся неторопливо
16. технической революции масштабы влияния человеческой деятельности на природную среду возросли необыч.
17. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по английскому языку студента 1 курса заочной формы обучения филологического факуль
18. на тему- Литва
19. Лабораторная работа 24 Шарик на наклонной плоскости Цель работы- изучение законов равноускоренного
20. тематизации кодификации обычаев