Вопросы контроля

Методы контроля

Содержание  контроля

Сроки

Кто проводит

Знания, умения, навыки  детей

Наблюдение  и анализ  занятия;

Беседы  с детьми

Соответствие  знаний, умений, навыков  программным  требованиям

Наблюдение  и анализ  совместной  деятельности  с детьми

Наличие  интереса  к  самостоятельной деятельности, проявление   творчества, взаимодействие  со взрослым,  отражение  в художественно- речевой  деятельности  тематики  изучаемой  проблемы.

Наблюдение  и анализ  прогулки

Использование полученных знаний, умений  и навыков  в повседневной  жизни

Планирование  работы  с детьми

Создание  условий

Анализ  перспективного  и календарного   планов   воспитателей  и специалистов

Анализ ПРС, методы  обеспечения  стиля  общения

Система  в работе  по программе,  интеграция  с другими   парциальными  программами.

Взаимосвязь  с другими  занятиями и видами  деятельности.

Наличие  оборудования  для детской  деятельности. Целесообразность  размещения,  безопасность. Методическое  обеспечение  для  реализации  программы. Психологический климат   в коллективе, стиль общения.

Знания, умения, навыки  воспитателей

Наблюдение  педагогического процесса,  самоанализ

Знание  программных задач. Методика  проведения  занятий  и  совместной  деятельности. Использование  нетрадиционных  форм  работы.

Работа  с родителями

Анализ  документации,  наглядности . Анкетирование

Отражение  проблемы  в работе  с семьей, взаимодействие  детского сада  и родителей.