Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторна робота 1 ОСНОВНІ ПРИЙОМИ РОБОТИ З ОПЕРАЦІЙНОЮ СИСТЕМОЮ WINDOWS Мета- ознайомитись з основними при

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.5.2024

Лабораторна робота 1

ОСНОВНІ ПРИЙОМИ РОБОТИ З ОПЕРАЦІЙНОЮ СИСТЕМОЮ WINDOWS

Мета: ознайомитись з основними прийомами роботи з ОС Windows та отримати практичні навички роботи в ОС Windows.

Порядок виконання:

Створити на поточному диску папку з номером групи.

Створити в папці групи особисту папку. Назвати її своїм прізвищем.

Створити в особистій папці новий текстовий файл, у який записати дані про виконавця і дату виконання лабораторної роботи.

Скопіювати з папки M:\teach в особисту папку усі файли.

Перейменувати будь - який файл, що знаходиться в особистій папці.

Вивести на екран вміст особистої папки поточного диска, установивши значки у вигляді списку, таблиці.

Не змінюючи положення відкритого вікна, запустити додаток Проводник. Переглянути строку меню додатка Проводник і вибрати серед його команд після вибору яких з'явиться діалогове вікно.

Переписати в зошит додатки WINDOWS, які можна запустити з пункту Програми - Microsoft Office.

За допомогою Проводника вивести вміст Корзини

Переписати в зошит імена найновішого, найбільшого, найменшого та найстаршого файлів з особистої папки.

Запустити програму Paint (Пуск/Все программы/Стандартные). Намалювати малюнок та зберегти його під назвою з Вашим прізвищем у папці групи.

Зберегти створений малюнок із розширеннями: jpeg, tif, gif. Для цього необхідно кожного разу відкривати вихідний файл та вибирати команду Файл/Сохранить как…

Запросити викладача.

Створив на поточному диску папку з номером групи.

Створив в папці групи особисту папку. Назвати її своїм прізвищем.

Створив в особистій папці новий текстовий файл, у який записав дані про виконавця і дату виконання лабораторної роботи.

Скопіював з папки M:\teach в особисту папку усі файли.

Перейменував будь - який файл, що знаходиться в особистій папці.

Вивів на екран вміст особистої папки поточного диска, установивши значки у вигляді списку, таблиці.

Не змінюючи положення відкритого вікна, запустив додаток Проводник. Переглянув строку меню додатка Проводник і вибрав серед його команд після вибору яких з'явиться діалогове вікно.

Переписав в зошит додатки WINDOWS, які можна запустити з пункту Програми - Microsoft Office.

За допомогою Проводника вивів вміст Корзини

Переписав в зошит імена найновішого, найбільшого, найменшого та найстаршого файлів з особистої папки.

Запустив програму Paint (Пуск/Все программы/Стандартные). Намалювати малюнок та зберегти його під назвою з Вашим прізвищем у папці групи.

Зберіг створений малюнок із розширеннями: jpeg, tif, gif. Для цього необхідно кожного разу відкривати вихідний файл та вибирати команду Файл/Сохранить как…

Виконав Каневський Павло 2333-1ф

Лабораторна робота 2

РОБОТА З АРХІВАТОРОМ WINRAR

Мета: ознайомитись з основними прийомами роботи з архіватором WinRar та навчитись створювати архіви різних типів.

Порядок виконання:

Виділити чотири графічних файли (Лабораторна робота №1), що знаходяться в папці групи, та додати їх до архіву WinZip. Новий архів повинен мати назву mypict та знаходитись в папці групи.

Запустити диспетчер архівів WinRar. Створити саморозпакувальний архів, що складається з тих самих графічних файлів з назвою My pictures.

Скопіювати в папку групи файл Осень.bmp із папки M:\Teach. Відкрити його за допомогою редактору Paint та додайте в рисунок текстовий підпис – власне прізвище.

Створити розподілений архів (розміром 200 000 байт) із п’яти графічних файлів (1 рисунок, 2 рисунок, 3 рисунок, 4 рисунок та Осень), що знаходяться в папці групи. Им’я архіву Номер групи. Скільки частин складає отриманий архів?

Розархівувати в папку групи один з отриманих архівів.

Виділив чотири графічних файли (Лабораторна робота №1), що знаходяться в папці групи, та додав їх до архіву WinZip. Новий архів повинен мати назву mypict та знаходитись в папці групи.

Запустив диспетчер архівів WinRar. Створив саморозпакувальний архів, що складається з тих самих графічних файлів з назвою My pictures.

Скопіював в папку групи файл Осень.bmp із папки M:\Teach. Відкрив його за допомогою редактору Paint та додав в рисунок текстовий підпис – власне прізвище.

Створив розподілений архів (розміром 200 000 байт) із п’яти графічних файлів (1 рисунок, 2 рисунок, 3 рисунок, 4 рисунок та Осень), що знаходяться в папці групи. Ім’я архіву Номер групи. Архів складає 7 частин

Розархівував в папку групи один з отриманих архівів.

Виконав Каневський Павло 2333-1ф

Лабораторна робота 3

ТЕКСТОВИЙ ПРОЦЕСОР MS WORD. РЕДАГУВАННЯТЕКСТУ

 

Мета: ознайомитись з основними прийомами редагування тексту в MS Word.

Порядок виконання:

  1.  Скопіювати файл Компьютерная лингвистика.doc з папки \\kit-server\stud в папку групи. Відкрити цей файл.
  2.  Перемкнутися в режим Разметки страницы (Вид/Разметка страницы)
  3.  Зробити перевірку орфографії (Сервис/Правописание). Якщо варіанти відсутні, то виправити помилки в ручну.
  4.  Видалити зайві пробіли (Правка/Заменить, два пробіла замінити на один, кнопка Заменить все). Процес заміни продовжувати до тих пір, поки не буде виконано 0 замін.
  5.  Клацнути по кнопці Непечатаемые символы и з’єднати розірвані розділи, вилучаючи зайві символи абзацу.
  6.  Відформатувати усі абзаци, за вилученням заголовків: вирівнювання – по ширині, між строковий інтервал – полуторний, перший рядок абзацу відступ 1 см. Заголовкам надати: вирівнювання по центру, між строковий інтервал – полуторний.
  7.  Основний текст оформити шрифтом розміру 14, начертання обычноегарнітура Times New Roman. Заголовкам надати наступні параметри шрифту: гарнітура Times New Romanначертання полужирноерозмір шрифту – 16.
  8.  Файл зберегти.
  9.  Скопіювати перший розділ тексту у новий документ та перекласти на українську мову засобами вбудованої програми РутаПлай або за допомогою Он-лайн перекладачів.
  10.  Отриманий переклад зберегти в папці групи з ім’ям Переклад
  11.  Запросити викладача.

Порядок виконання:

  1.  Скопіював файл Компьютерная лингвистика.doc з папки \\kit-server\stud в папку групи. Відкрив цей файл.
  2.  Перемкнувся в режим Разметки страницы (Вид/Разметка страницы)
  3.  Зробив перевірку орфографії (Сервис/Правописание). Виправив помилки в ручну.
  4.  Видалив зайві пробіли (Правка/Заменить, два пробіла замінити на один, кнопка Заменить все). Процес заміни продовжував до тих пір, поки не буде виконано 0 замін.
  5.  Клацнув по кнопці Непечатаемые символы і з’єднав розірвані розділи, вилучаючи зайві символи абзацу.
  6.  Відформатував усі абзаци, за вилученням заголовків: вирівнювання – по ширині, між строковий інтервал – полуторний, перший рядок абзацу відступ 1 см. Заголовкам надати: вирівнювання по центру, між строковий інтервал – полуторний.
  7.  Основний текст оформив шрифтом розміру 14, начертання обычноегарнітура Times New Roman. Заголовкам надав наступні параметри шрифту: гарнітура Times New Romanначертання полужирноерозмір шрифту – 16.
  8.  Файл зберегіг.
  9.  Скопіював перший розділ тексту у новий документ та переклав на українську мову за допомогою Он-лайн перекладачів.
  10.  Отриманий переклад зберіг в папці групи з ім’ям Переклад

Виконав Каневський Павло 2333-1ф

Лабораторна робота 4

ТЕКСТОВИЙ ПРОЦЕСОР MS WORD. СТВОРЕННЯ КОМПЛЕКСНОГО ДОКУМЕНТУ

Мета: навчитись створювати та редагувати таблиці, діаграми та колонтитули в WS Word.

Порядок виконання:

  1.  Відкрити файл_ Компьютерная лингвистика.doc, який знаходиться в папці групи.
  2.  Вставити в трьох різних місцях три малюнка (Вставка/Рисунок) та пусту таблицю (Таблица/Добавить таблицу: 2 строки и 2 стовбця). Таблицю заповнити даними: прізвище, ім’я, спеціальнчсть та номер групи.
  3.   В кінці документу вставити діаграму (Вставка/Рисунок/Диаграмма). Діаграма повинна бути побудована за табличними даними атестації 4-х студентів групи(назва діаграми «Результаты аттестации»).
  4.  До малюнків та діаграми додати назви (Вставка/Название: стандартна назва Рисунок).
  5.  Пронумерувати сторінки тексту в правому верхньому куті листа (Вставка/Номера страниц).
  6.  На номер групи, який стоїть в одній із комірок таблиці, поставити виноску з назвою факультету, на якому вчиться виконуючий лабораторну роботу (Вставка/Сноска).
  7.  Створити нижній колонтитул (Вид/Колонтитулы), з назвою лабораторної роботи та датою (Вставка/Дата и время).
  8.  В кінці документу на новій сторінці (Вставка/Разрыв), додати текст «Розклад» та намалювати таблицю (Таблица/Нарисовать таблицу).
  9.  Зробити форматування таблиці, використовуючи можливості панелі інструментів Таблицы и границы: тип, толщина и цвет линии, ластик и заливка, объединить ячейки и т.д.

  1.  Відкрив файл_ Компьютерная лингвистика.doc, який знаходиться в папці групи.
  2.  Вставив в трьох різних місцях три малюнка (Вставка/Рисунок) та пусту таблицю (Таблица/Добавить таблицу: 2 строки и 2 стовбця). Таблицю заповнив даними: прізвище, ім’я, спеціальнчсть та номер групи.
  3.  В кінці документу вставив діаграму (Вставка/Рисунок/Диаграмма). Діаграма повинна бути побудована за табличними даними атестації 4-х студентів групи(назва діаграми «Результаты аттестации»).
  4.  До малюнків та діаграми додав назви (Вставка/Название: стандартна назва Рисунок).
  5.  Пронумерував сторінки тексту в правому верхньому куті листа (Вставка/Номера страниц).
  6.  На номер групи, який стоїть в одній із комірок таблиці, поставив виноску з назвою факультету, на якому вчусь (Вставка/Сноска).
  7.  Створив нижній колонтитул (Вид/Колонтитулы), з назвою лабораторної роботи та датою (Вставка/Дата и время).
  8.  В кінці документу на новій сторінці (Вставка/Разрыв), додав текст «Розклад» та намалювати таблицю (Таблица/Нарисовать таблицу).
  9.  Зробив форматування таблиці, використовуючи можливості панелі інструментів Таблицы и границы: тип, толщина и цвет линии, ластик и заливка, объединить ячейки и т.д.

Виконав Каневський Павло 2333-1ф

Лабораторна робота 5

ЗАСОБИ АВТОМАТИЗАЦІЇ РОЗРОБКИ ДОКУМЕНТІВ: СТИЛІ ТА ПОЛЯ

Мета: навчитись задавати та створювати стилі в WS Word та створвати автоматизований зміст.

Порядок виконання:

  1.  Відкрити файл Компьютерная лингвистика.doc, який знаходиться в папці
  2.  Створити новий стиль з ім’ям №групи та задати для цього стилю наступні параметри: вирівнювання по ширині, абзацний відступ 2 см (перший рядок), міжрядковий інтервал – полуторний, шрифт Arial, розмір шрифту 12 пунктів, начертання – звичайне.
  3.  Застостворений стиль № групи до всього тексту, окрім заголовків та підписів малюнків.
  4.  На окремій сторінці в кінці документу набрати текст «Список рисунков» та створити Список ілюстрацій даного документу (Вставка/Оглавления и указатели/Список иллюстраций).
  5.  Створити новий стиль з назвою Заголовок№ группы (він має бути оснований на стилі Заголовок) та задати для цього стиля наступні параметри: вирівнювання по центру, міжрядковий інтервал – полуторний, інтервал перед і після арзацу 18 пт, шрифт Arial, розмір шрифту 16 пунктів, начертання – полу жирне, нумерація - Нумерованный список.Застосувати створений стиль до всіх заголовків, заголовку таблиці та Списку рисунков
  6.  На окремому аркуші на початку документу набрати текст «Содержание», создать Оглавление документа (Вставка/Оглавления и указатели/Оглавление).
  7.  Зберегти файл та запросити викладача

  1.  Відкрив файл Компьютерная лингвистика.doc, який знаходиться в папці
  2.  Створив новий стиль з ім’ям №групи та задав для цього стилю наступні параметри: вирівнювання по ширині, абзацний відступ 2 см (перший рядок), міжрядковий інтервал – полуторний, шрифт Arial, розмір шрифту 12 пунктів, начертання – звичайне.
  3.  Застосував створений стиль № групи до всього тексту, окрім заголовків та підписів малюнків.
  4.  На окремій сторінці в кінці документу набрав текст «Список рисунков» та створив Список ілюстрацій даного документу (Вставка/Оглавления и указатели/Список иллюстраций).
  5.  Створив новий стиль з назвою Заголовок № группы (він має бути оснований на стилі Заголовок) та задав для цього стиля наступні параметри: вирівнювання по центру, міжрядковий інтервал – полуторний, інтервал перед і після арзацу 18 пт, шрифт Arial, розмір шрифту 16 пунктів, начертання – полу жирне, нумерація - Нумерованный список.Застосував створений стиль до всіх заголовків, заголовку таблиці та Списку рисунков
  6.  На окремому аркуші на початку документу набрав текст «Содержание», создать Оглавление документа (Вставка/Оглавления и указатели/Оглавление).

Виконав Каневський Павло 2333-1ф

Лабораторна робота 6

АВТОМАТИЗОВАНИЙ ПЕРЕКЛАДАЧ ТЕКСТУ PROMT. ЕЛЕКТРОНІ СЛОВНИКИ

Мета: ознайомитись з основними прийомами роботи перекладачем тексту PROMT та навчитись створювати електронні словники

Порядок виконання:

  1.  Відкрити файл Компьютерная лингвистика.doc (\\kit-server\srud).
  2.  Виконати переклад тексту на англійські, французькі, німецькі мови для цього:завантажити перекладач PROMT (Пуск\Програми\PROMT) чи за допомогою ярлика на робочому столі; вибрати напрямок перекладу (російсько-англійський, російсько-французький, російсько-німецький.
  3.  Після закінчення автоматичного перекладу відкоригувати текст і зберегти його в особистій папці з ім'ям Переклад.rtf;
  4.  Організувати текст у три стовпчики (російсько-англійський - 1 сторінка, російсько-французький -2 сторінка, російсько-німецький -3 сторінка), уставити верхній колонтитул (де вказати номер лабораторної роботи, прізвище і ініціали автора роботи, спеціальність, факультет, групу, номер сторінки).
  5.  Відредагувати отриманий текст (виконати перевірку правопису відповідною мовою, виправити помилки).
  6.  Файл зберегти в особистій папці з ім'ям Переклад.

  1.  Відкрив файл Компьютерная лингвистика.doc (\\kit-server\srud).
  2.  Виконав переклад тексту на англійські, французькі, німецькі мови для цього: за допомогою ярлика на робочому столі відкрив; вибрав напрямок перекладу (російсько-англійський, російсько-французький, російсько-німецький.
  3.  Після закінчення автоматичного перекладу відкоригував текст і зберегіг його в особистій папці з ім'ям Переклад.rtf;
  4.  Організував текст у три стовпчики (російсько-англійський - 1 сторінка, російсько-французький -2 сторінка, російсько-німецький -3 сторінка), уставив верхній колонтитул (де вказати номер лабораторної роботи, прізвище і ініціали автора роботи, спеціальність, факультет, групу, номер сторінки).
  5.  Відредагував отриманий текст (виконав перевірку правопису відповідною мовою, виправив помилки).
  6.  Файл зберіг в особистій папці з ім'ям Переклад.

Виконав Каневський Павло 2333-1ф

Лабораторна робота 7

ОСНОВИ РОБОТИ В INTERNET

Мета: ознайомитись з основними прийомами з Веб-браузерами.

Порядок виконання:

  1.  Відкрийте Internet-сторінку нашого університету www . znu . edu . ua
  2.  Познайомтеся з основними розділами сайту ЗНУ (Університет, Наука, Навчання, Факультети, ...)
  3.  Знайдіть та познайомтеся на сайті університету сторінку вашого факультету.
  4.  Познайомтеся з основними принципами роботи Лекторія ЗНУ(пошук матеріалів курсів, перегляд матеріалів). Знайдіть перелік всіх курсів для вашого факультету.
  5.  Познайомтеся з основними принципами роботи форуму ЗНУ (перегляд повідомлень, відповідь на повідомлення, створення нової теми).
  6.  Напишіть своє повідомлення на форум.
  7.  Познайомтеся з основними принципами роботи гостьової книги ЗНУ (перегляд повідомлень, створення нового повідомлення). Напишіть своє повідомлення у гостьову книгу.
  8.  Познайомтеся з основними принципами роботи системи контактів ЗНУ.
  9.  Знайдіть контактну інформацію вашого декана та деканату факультету.
  10.  Познайомтеся з пошуковою системою сайту ЗНУ. Знайдіть сторінки, що містять інформацію про ваш факультет.
  11.  Результати роботи оформіть у вигляді документу MS Word, що містить скріншоти сторінок, які ви переглянули.

  1.  Відкрив Internet-сторінку нашого університету www . znu . edu . ua
  2.  Познайомився з основними розділами сайту ЗНУ (Університет, Наука, Навчання, Факультети, ...)
  3.  Знайшов та познайомився на сайті університету зі сторінку мого факультету.
  4.  Познайомився з основними принципами роботи Лекторія ЗНУ(пошук матеріалів курсів, перегляд матеріалів). Знайшов перелік всіх курсів для вашого факультету.
  5.  Познайомивсяз основними принципами роботи форуму ЗНУ (перегляд повідомлень, відповідь на повідомлення, створення нової теми).
  6.  Написав своє повідомлення на форум.
  7.  Познайомився з основними принципами роботи гостьової книги ЗНУ (перегляд повідомлень, створення нового повідомлення). Написав своє повідомлення у гостьову книгу.
  8.  Познайоився з основними принципами роботи системи контактів ЗНУ.
  9.  Знайшов контактну інформацію вашого декана та деканату факультету.
  10.  Познайомився з пошуковою системою сайту ЗНУ. Знайшов сторінки, що містять інформацію про ваш факультет.
  11.  Результати роботи оформив у вигляді документу MS Word, що містить скріншоти сторінок, які ви переглянули.

Виконав Каневський Павло 2333-1Ф




1. Ekseption
2. ТЕМА 5 СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ Особое место среди организационнотехнологических ме
3. Могунция предлагают большие возможности- 1
4. Я все время пытаюсь жить по твоим советам сказал я
5. тема Определение и назначение
6. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук Київ 2007
7. Реферат- Влада як феномен екзистенції
8. Комплекс маркетинговых коммуникаций- элементы, формы и содержание
9. Реферат- Теория электросвязи
10. История международных отношений до 1900 г.html
11. Порядок проведения валютных операций между резидентами и нерезидентами при осуществлении внешнеторговой деятельности
12. Транснациональная корпорация McDonalds
13. Бегущая с волками
14. а и ввоза импорта товаров работ услуг
15. Изучение источников выбросов метана на предприятии и оценка эффективности мероприятий по обеспечению экологической безопасности
16. Международное частное право
17. Общая характеристика внимания Важнейшей особенностью протекания психических процессов является их избир
18. либо общую для них работу
19. Число элементарных исходов в данном опыте n поэтому
20. В поисках пятой силы