Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ _____
«Изучение психических процессов и психического состояния личности»
Выполнил студент ______________ курса
__________________________ факультета
____________________________________
1. Направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других – это
2. Психический процесс отражения целостного образа предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств – это
3. Психический процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств - это
4. К свойствам внимания не относится:
5. Видами внимания являются:
6. Степень сосредоточенности сознания на объекте - это такой показатель внимания, как:
объем;
7. Относительное постоянство образов предметов, в частности их формы, цвета, величины при изменении условий восприятия - это такое свойство восприятия как
8. Самым устойчивым (длительным) видом внимания является:
9. Зависимость восприятия от прошлого опыта, запаса знаний и общей направленности личности – это
10. Пространственно-временные характеристики объективного мира отражают процессы:
11. Психофизиологическая закономерность ощущений, не приводящая к изменению чувствительности, - это:
12. Изменение чувствительности для приспособления к внешним условиям известно как:
13. Восприятие есть процесс (результат) построения образа объекта в перцептивном пространстве субъекта:
14. Основным критерием классификации восприятия на восприятие пространства, времени, движения выступает:
15. Иллюзии восприятия не обусловлены:
16. В способности человека узнавать предмет по его неполному или ошибочному изображению проявляется такое свойство восприятия, как:
17. Субсенсорное восприятие - это одно из проявлений
18. Пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля, иллюстрирует закон
19. Форма мышления, отражающая связи между предметами и явлениями; утверждение или отрицание чего-либо – это:
20. Видами памяти в зависимости от ведущего анализатора являются
21. Психический познавательный процесс отражения предметов и явлений действительности в их существенных признаках и установления связей и отношений между ними – это
22. Психический процесс отражения, заключающийся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта – это
23. Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов – это
24. В качестве знаковой системы используется речь
25. Видами памяти в зависимости от времени сохранения материала являются
26. Самым устойчивым (длительным) видом внимания является:
27. Психический процесс создания чего-то нового в форме образа, представления или идеи называется:
28. Опосредованная и непосредственная память различаются:
29. Генетически первичной считается память:
30. Вид памяти, основанный на установлении в запоминаемом материале смысловых связей, называется памятью: механической
31. Вид памяти, при котором особенно хорошо человек запоминает наглядные образы, цвет, лица и т.п., - это память:
32. Переживание удовлетворения потребности в чем-либо называется:
33. Переживание утраты, невозможность удовлетворить потребность в чем-либо—это:
34. Устойчивой склонностью человека воспринимать угрозу своему «Я» в разных ситуациях характеризуется такое его эмоциональное состояние, как:
35. Память, основанная на повторении материала без его осмысления, называется:
36. Емкость долговременной памяти и длительность хранения информации не зависят:
37. Объем хранящейся информации в кратковременной памяти:
38. Эмоции - это такое отражение в форме переживаний приятного и неприятного процессов и результатов практической деятельности, как:
39. Под темпераментом понимают характеристики психической деятельности:
40. Слово «темперамент» И.П.Павлов заменил на:
41. Высшая степень способностей называется:
42. Высшая степень творческих проявлений личности – это
43. Совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону ее деятельности и поведения – это
44. Способности личности, обеспечивающие эффективность ее общения с другими личностями и психологическую совместимость в совместной деятельности – это
45. Индивидуальные особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности и легкость овладения ею – это
46. Критерием темперамента является:
47. Психологическое описание "портретов" различных темпераментов впервые дал:
48. Высокая степень работоспособности, умение спокойно находить выход из трудных ситуаций выявляют такие показатели нервной системы, как
49. Черты личности - скромность, самокритичность, эгоизм, характеризуют отношение личности