Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

диоксиантрахинон4сульфокислота натриевая соль реагируют со многими элементами и образуют окрашенные ком

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

ЛАБОРАТОРНАЯ  РАБОТА  № 12

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ рН РАСТВОРА НА ВОЗМОЖНОСТЬ  ОПРЕДЕЛЕНИЯ РЕДКОЗЕМЕЛЬНОГО ЭЛЕМЕНТА ПО РЕАКЦИИ С АЛИЗАРИНОМ.

Цель  работы: научиться определять экспериментальным путем оптимальное значение рН для выполнения фотометрического анализа. Убедиться в эффективности маскирования свободного органического реагента борной кислотой.

Теоретическое введение.

   В слабокислом, нейтральном и щелочном растворах ализарин и его аналоги (например, ализарин S, 1,2-диоксиантрахинон-4-сульфокислота, натриевая соль) реагируют со многими элементами и образуют окрашенные комплексы. В частности, ион Er3+ образует с ализарином S-комплекс состава 1:2, имеющий малиново-красную  окраску. Анионные формы реагента, доминирующие в щелочной среде, поглощают в той же области спектра, что и комплексы с эрбием и  другими редкоземельными элементами, следовательно, при высоких

РН определение эрбия по окраске его комплекса с ализарином S становится невозможным. Для определения остается лишь узкая зона рН в слабокислой среде, когда комплекс с Er3+ уже образуется, а диссоциация свободного реагента еще не проходит.

  Можно рассчитывать по известным Ка  свободного реагента и Кнест. Его комплексов с эрбием - при каком именно значении рН такое фотометрическое определение окажется возможным. Но на практике чаще пользуются эмпирическим способом, считая оптимальным значением рН такое, при котором различие между Д комплекса и Д реагента на выбранной длине волны окажется максимальным. Очевидно, исследования сводятся к измерениям оптических плотностей соответствующих растворов при различных рН, а затем вычерчивается зависимость    Д от рН.

  Известно, что ализарин и множество других гидроксилсодержащих органических реагентов реагируют с борной кислотой.  Получающиеся борные комплексы слабо окрашены, максимум их поглощения смещен не в длинноволновую сторону, как у комплексов редкоземельных  элементов и других металлов, а, напротив,  в сторону меньших длин волн по сравнению с молекулярной формой реагента. Так как комплексы с бором имеют очень большую прочность, то эрбий и другие определяемые металлы вытесняют бор при комплексообразовании, их комплексы на несколько порядков прочнее. Реакция замещения идет даже в условиях избытка (большого) борной кислоты. Таким образом, действие H3BO3  сводится к маскированию окраски анионных форм  реагента. Так как борные комплексы образуются в широкой области рН, то и определение металла становится возмо)жным в значительно более широкой области рН, чем без борной кислоты.

  Использование вместо свободного органического реагента его борного комплекса - широко используемый прием, который введен а практику в результате работы А.К.Бабко, Л.С.Сердюк, В.А.Назаренко с их сотрудниками.

  Студент, выполняющий данную работу, должен определить зависимость

  Д = ДКОМПЛЕКСА - ДРЕАГЕНТА от рН раствора в присутствии борной кислоты и убедиться в том, что определение может в этом случае выполняться значительно в более широкой зоне рН.

Экспериментальная часть.

1. Нахождение оптимального значения рН в отсутствии Н3ВО3. В колбочку на 25 мл введите 2мл раствора ализарина S, 5 мл раствора нитрата эрбия, 5 мл одного из имеющихся буферных растворов и довести водой до метки. Концентрации ализарина и Er(NO3)3 - порядка 10-3М. Буферные растворы могут использоваться любые, за исключением боратных. Особенно рекомендуются ацетатные и аммиачные. В точности так же готовится холостой раствор, куда соль  эрбия не вводят.  Измерьте оптическую плотность приготовленных растворов против воды на любом  споктрофотометре при     МAX=540нм. Толщина слоя раствора -1см. Одновременно измерьте точное значение рН одного из этих  растворов. Внесите полученные результаты в таблицу.

    Повторяйте операции таким же образом,  заменив буферный раствор. В общей сложности для выполнения этой серии нужно иметь 7-8 точек в интервале рН от 2 до 9. Совершенно не важно, какие именно значения рН будут взяты для исследования, но они должны быть распределены по всему интервалу. Если в вашем распоряжении нет какого-либо буферного раствора, то в раствор можно ввести смесь двух других буферов, а затем измерить рН полученного раствора. Учтите, что надписи на бутылках с буферными растворами могут не совпадать с результатами измерений рН.

    2. Нахождение оптимального значения рН в присутствии Н3ВО3. Приготовьте борноализариновый реактив. Для этого смешайте 40мл раствора ализарина и 60 мл борной кислоты. Все операции проводите, как и в предыдущей серии, но вместо 2мл ализарина вводите по 5,0 мл борноализаринового реактива.

  Данные занесите в таблицу. Постройте графическую зависимость     Д от рН раствора в обоих случаях на одном и том же графике. Естественно, измерения содержат погрешности, поэтому не следует соединять все точки ломаной, а провести плавную кривую с тем, чтобы имеющиеся точки были в некотором разбросе относительно этой кривой.

Пример таблицы.

Серия 1. Без Н3ВО3 . СEr = …,  СR = …, Прибор …,      = …,

Значение рН

ДРЕАКТИВА

ДКОМПЛЕКСА

              Окраска                                   

Реактива      Комплекса

 

                        




1. тема проектирования ldquo;Разработка принципиальной схемы генератора
2.  ~ Тернопіль- Навчальна книга ~ Богдан 2008
3. Гляжу на грубые ремёсла В
4. Приводится информация об обороте розничной торговли его товарной структуре и распределении по формам собс
5. Реферат- Покадровый анализ
6.  N
7. следственных отношений между явлениями
8. Очистка природных газов от сероводорода диоксида углерода и сернистых компонентов
9. Тема- Гормоны как регуляторы биохимических процессов
10. Тема- Философия Нового времени конец 1617 века Представители Ос
11. обратного проектирования изображения т
12. ЛЕКЦИЯ 3 Роль арттерапии в разрешении детских страхов и проблем В работе с детьми очень важно использо
13. Мама и малыш 9
14. ТЕМА ГОРОД ЦЕЛЬ- Приобщение детей к истокам родного края помощь в осознании понятия Родной город как
15. Структура бизнес-плана
16. Онтоло~гия раздел философии изучающий бытие
17. Визначаємо за табл.html
18. Реферат по философии на тему- Диалектический характер процесса познания
19. КРЕПЫШ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК 629800 г
20. По наиболее распространенной классификации все языки программирования в соответствии с тем в каких терм