Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Волшебный мост Новогодний концерт 2013 Тайна книги злобного Деда Мракаса 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

ДМТ «Волшебный мост» Новогодний концерт 2013
            «Тайна книги злобного Деда  Мракаса»

            №1. «солисты и песочное шоу- про Новый Год

Девочки, которые пели:  

  1.  Сегодня, мы хотим рассказать вам историю, которая приключилась с нами совсем недавно!

2 . в канун самого любимого праздника всех взрослых и детишек, в канун Нового года!

  1.  Всё уже было готово для начала праздника….
  2.  Но оказалось, что не все рады этому событию…
  3.  И так, Великий Устюг, резиденция Деда мороза!

(Девочки уходят, на сцене появляется Дедушка Мороз)

Д.М. Как же я люблю этот праздник! А больше всего люблю лица довольных детишек, которые получают свои подарки! Целый год мы с внучкой готовились, что бы успеть всех поздравить! Искали нужные подарки, и смотрели, кто как себя ведёт! НУ, наконец, то всё готово! И пора отправляться в дорогу!

(На сцене появляется Снегурочка, у неё в руках какая то книга )

Снегурочка: Дедушка Мороз! Смотри, что я тебе принесла! Я это на крыльце нашей избы нашла!
Д.М : И что же это такое!
Снег.: Это подарок тебе кто то передал!
Д.М.: мне!? Подарок?! Ведь никто никогда мне подарков не дарил! Обычно, всё как то наоборот происходит! Ну ка, давай посмотрим!  
(Открывает книгу, читает):
«Любимому Дедушке Морозу, от детишек!»
Как приятно! Не думал даже, что получать подарки- так здорово!
Снегурочка: Ладно, Дедушка, Я пошла коней запрягать, ведь в дорогу пора уже отправляться!
Д.М.: Иди, внученька! А я пока подарок свой посмотрю!
(Перелистывает страницу, читает):
« Здравствуй Дедушка Мороз!
Борода из ваты
Если книгу в руки взял,
Дело плоховато…

(На сцене появляется Злобный дед Мракас, он тихо крадется с зади)

Наконец –то Новый Год…
Никогда к нам не придет…

Мракас: Ведь теперь, ты Дед Мороз
 Будешь в книге, вечно  всем морозить нос!
(читает заклинание, Игра светом, звук грома, злобный смех)
Эхес, белус кин гу ду, хис бу ляна мир б уду!! (ну или какое придумает сам))))


( ЗТМ. Включается свет, Деда мороза уже нет, лежит только книга . и Злобный дед Мракас!)

Мракас: (Злобный смех)! Ну наконец то! Наконец я избавился от этого противного Деда Мороза! (берет книгу в руки)Теперь, Дедуля, тебе никак не выбраться из этой книги! И этот ужасный праздник Новый год, никогда не наступит! (Злобный смех) Как я ненавижу все эти (с сарказмом) огоньки, хлопушки, разноцветные игрушки… песенки и пляски, мандаринки и ананаски ..! И никто! Никто не получит свои подарки! И будут плакать! (кладет книгу на пол) (кривляя) Мама! Мамочка, а почему Дедушка Мороз не пришел ко мне на праздник? Потому, что ты себя плохо вела деточка! Ха-хаха! Хнык ,хнык.. Ха=ха=га
Я вот никогда подарки на Новый год не получал, и ничего, вырос нормальным злобным дедулей!!! (Злобный смех)

(из-за кулис)
Снегурочка: Дедушка, Дедушка Мороз!
Мракас: Ух! Эта Снегурочка! Про неё та, я и забыл… Ну ничего, одна она Деда не спасет! А я пока подумаю, как избавиться и от неё!

(убегает, и забывает книгу на сцене)


Снегурочка: Дедушка Мороз! поехали, всё уже готово! Дедушка… Пропал куда то… Книгу свою оставил… (смотрит на книгу) Дедушка Мороз! Как ты суда попал?! А ну ка, выбирайся от сюда скорей! Ехать пора! (Начинает трусить книгу) Тебя заколдовали с помощью этой книги! Не волнуйся, дедушка! Я тебе помогу выбраться от сюда!(Пытается как то руками вытащить или вытрусить Деда из книги) Если ты попал сюда, прочитав заклинание из этой книги, значит в ней есть и заклинание, которое  расколдует тебя!  Сейчас посмотрим.. (открывает книгу и начинает читать):

«Что бы Дедушку спасти,
Надо потрудиться!
Волшебный мост, Снегурочка найди
Их помощь, точно пригодится!»

(задумалась, и тихонько, как бы сама себе повтаряет)

Волшебный мост, Снегурочка найди
Их помощь, точно пригодится!»

Точно! Ребята из Волшебного Моста всегда приходят на помошь, и помогают справиться с любыми проблемами! Нужно же скорее их звать!
Встречайте, на сцене ДМТ «Волшебный мост!»
                
№2  Рад
iсть –Старшая группа
 

(остается на сцене старшая группа и Снегурочка)

Бодя: Привет, Снегурочка, Что случилось?
Снегурочка: Мне нужна, ваша помощь, для того что бы спасти Деда мороза! Он попал в чью то ловушку, и теперь не может выбраться из этой книги!
Иванова: Ну, мы готовы! Что делать надо?
Снегурочка: Я точно не знаю но, по-моему, нужно пройти все испытания, которые предложит нам эта книга, и тогда Дедушка окажется на свободе!
Чигарькова: А ну-ка, посмотрим, что здесь у нас!

«Нарядили ёлку мы, под новый год!

Но кому -то, эта хвоя, жить спокойно не даёт!

     Нет, он не боится, что устроят все бойкот!
     Ёлку в раз повалит, настоящий рыжий КОТ!»


Снегурочка: Это что значит, мы теперь должны найти какого то рыжего кота, и заставить его повалить новогоднюю елку?
Софа: Нет! Я думаю здесь немного по другому нужно! Зовите скорее нашу 2 группу подготовишек! У них есть замечательная песенка про котика!


№3 Котик – подготовишки 2 год

(На сцене появляется дед Мракас)
Мракас: (Бьет себя по голове, и ругает сам себя) Глупый, старый растяпа! Как? Как можно было забыть книгу! (кипит) Ммм…  Теперь еще эти назойливые маленькие гадостливые детишки, из «Волшебного моста», помогают Снегурочке! (кипит) Ммм…  Ну ничего, я им помешаю! Я им не позволю нарушить мои планы! (Злобный смех) Надо похитить Снегурочку! Точно! (Злобный смех) Нужно её выманить в лес, и тут то она  попадется в мою ловушку! Как же это сделать… Ну какая Снегурочка, устоит перед (кривляя) маленькими милыми снежинками?! Будем бороться с ними, их же оружием!  (Злобный смех)

№4 Белые снежинки – подготовишки 2 год

(под конец номера Снегурочка выходит на сцену)
Снегурочка: Какие же всё таки милые и красивые эти снежинки!
(На сцене появляется Дед Мракас)
Мракас: Ага! Попалась! (Снежинки испуганно убегают)
(Колдует каким то заклинанием. Злобный смех, гром, Снегурочка стоит на месте, и не может пошевелиться)
Попалась, внученька! (Злобный смех)
Снегурочка:  Мракас! Как же я сразу не догадалась, что эти проделки,твоих рук дело!
Мракас: (Злобный смех) Правда, хорош?! (Злобный смех)
Снегурочка: Ужасен!
Мракас: Это одно и тоже! (Злобный смех)
Снегурочка: всё равно, у тебя ничего не получится! С нами ребята из «Волшебного моста»!
Мракас: Ой! Не смеши меня! Что эти малявки сделать то сами смогут? Знаешь, я хомячков не боюсь! (Злобный смех)
Снегурочка: Не боишься говоришь, а сейчас посмотрим! Ну ребята, вся надежда на вас!

(Мракас уводит Снегурочку со сцены)


№5 Хомячок – младшая 1 год

(На сцену выходят ст. группа)

  1.  Ребята, а вы не видели Снегурочку? Куда это она подевалась?

  1.  Последний раз, она мне говорила, что собиралась в лес, на снежинок посмотреть…

(На сцену вбегает одна из снежинок)

Снежинка: Караул! Снегурочку похитили!

Лена:Что? Как это случилось? Кто её похитил?

Снежинка: Её заманил в лес, и заколдовал злой дед Мракас!

Алина: Дед Мракас..?! Впервые про него слышу…  Кто ни будь слышал про такого?
(все отрицательно кивают головой, и пожимают плечами)


Маша:. Нам нужно узнать хоть что то про него!
Алина: Ну и как мы узнаем?
Валя:. Как и узнаем  обо всём, в наше время! Нужно в интернете посмотреть!
Лена:. Для этого, как минимум нужен компьютер!
Валя: я как раз знаю, кто нам поможет, и у кого точно есть компьютер!

№6. Компьютер – Средняя группа

(Заканчивается номер,  кто то из средней группы остается на сцене, к ним присоединяются старшие)
Валя: Ну, что разузнали?
Ср. : Значит так! Злобный Дед Мракас,:
родился в темном темном лесу, давным давно!
ненавидит праздники, радость и веселье.
Любимый цвет – серый
Семейное положение – не женат!
Боится маленьких красивых птичек!
Валя  Птичек говоришь боится! Ну сейчас мы его напугаем!

№7  птичкаподготовительная группа . 1 год

Иванова: Я думаю мы все правильно делаем! Вот сейчас Дедушке Морозу поможем выбраться из книги,  и он этому Мракасу покажет!

Чигарькова: Давайте продолжать!

(Читает):
«  Чтоб продолжить испытанье
 Слушайте внимательно новое  заданье!

(передает книгу 3-му)

Никита:  (читает):

    Нужно всем вам доказать,
    Лучшее, что есть на свете,

                 Не разлучные друзья,
                 Взрослые и дети!»
Иванова: А нам и доказывать ничего не надо! Мы и так, это прекрасно знаем!


    № 8 Взрослые и дети – средняя

Лена: Ну, продолжим! Давайте Посмотрим что там в книге написано!
Чигарькова:. ( Читает):
    « Что бы следующий шаг  преодолеть,
     Песню про снег нужно весело спеть!
    её Санта Клаусу , за океаном  поют
   А в канун рождества, слышно там вон и тут!»

Настя:. Что то я совсем не понял(а)!
Лена: Да что тут не понятного! Я уже все поняла!  Просто пусть идет снег!
Настя: Все равно не понятно!
Лена: (выдыхая)Эх..!  А так: (включается фонограмма)

№9  Let it snow -  ансамбль


Алина:. Нет, я сдаюсь! Слишком много на нас навалилось! Нужно Дедушку Мороза, из книги достать, Снегурочку  от злобного Деда Мракаса спасти…  нам точно не справится!
Иванова: Да ты чего! Ты чего руки опустила?  И не с такими сложностям справлялись!
Маша:  Будто первый раз на нас всё  так навалилось!
Бодя: Ну вспомни, Что бы с нами не приключалось, мы  всегда, мы побеждали!
 А почему?
Иванова: . Да потому что мы всегда, держались вместе!

№10 Мы вместе  - старшая и младшая 3 год

Иванова: Ну! Давай нам книженция, следующее задание!
Настя:
«Много в мире есть чудес
Сказка, праздник Зимний лес.
Но народность есть одна,
не видала Зиму никогда!

Чигарькова:
Ведь сплошной песок окутал их края
праздники без снега! Вот беда!
но не слабнет духом тот народ!
и Пусть расскажет,  всем  
Что такое Новый ГОД!?»

Настя:. Ну дела! Это как, и Новый год, и из песка?
Иванова: Как, как? Очень просто! Есть у нас друзья, из студии песочной анимации «Волшебник» ! Они и с песком лихо управляются, и думаю не только с удовольствием расскажут, но и покажут нам, Что такое новый год!

№11  Песочное шоу – что такое Новый Год?! - «Волшебник»

 
Иванова:
Ух! Я уже прям чувствую, как Новым годом запахло! Скоро дедушку освободим, и будем праздновать! УХ!
Бодя: Да погоди ты, праздновать! Давай лучше посмотрим, что там дальше в книге написано! Давай, Валя, Читай!


Валя:

 «Задания мои разноречивы,

 Но вы, рассмотрите все перспективы!
 Вы соберитесь, не будьте трусливы,
  И пусть прозвучат

                                     Итальяшек мотивы!»
Иванова: ОЙ! Мама мамочка… Ничего не понятно!
Бодя: Мама… мамочка…точно! Я все поняла, и уже знаю кто нампоможет!
Никита: И кто же?
Бодя: А сейчас сами всё увидите!


№12  Мама Мария – родители


Никита: 
Отлично! Теперь мы, еще на один шажок , приблизились к спасению Дедушки Мороза!

Софа: Следующее испытание:

Про хомячка, и про котика, и даже про крокодила
Все перепела, когда в «Волшебный мост» заниматься ходила!
« Выросла, отучилась,  а теперь преподает!
Пускай сейчас нам станцует и споет!»

Алина: Какая странная  загадка… попробуй её разгадать…
Никита: Да… сразу так не сообразишь даже…
Маша:
Вы чего! Это же проще простого! Я вот  разгадала, и сразу поняла о ком идет речь!

 №13   Sway – Лена Краснова

Иванова: (вырывает книгу из рук 2.)
Так! Теперь моя очередь читать!
Валя: А с чего это вдруг твоя?
(Забирает обратно книгу)
Иванова: Да потому, что вы уже вон сколько прочитали, а я еще ни разу не открывала её даже! Мне же тоже интересно!(Забирает)
Валя: (Вырывает обратно)Ты читаешь плохо! Мало ли что то не так сделаем из-за тебя!
Иванова: (пытается забрать, но 2 . не отдает) Нормально я читаю!
(Начинают перетягивать книгу друг к другу, сопровождая перекрикиванием:» я ! нет я! нет я!» с нарастанием, пока книга не рвется )
Иванова: Ты что наделала?
Валя: Нет, это ты что наделала?
(на сцене появляется 3.и 4.)

3: Что тут происходит?
4. Вы что натворили?!
Иванова и Валя: (показывая друг на друга) Это всё она!
3.  И что теперь делать? Как теперь Дедушку мороза спасти?
4. Я знаю! Нужно  просто книгу починить!
3. Да как её починишь уже?
4. Я знаю мастеров, которые могут починить всё, что угодно!

№14  Тыдыш – младшая 3 год

(по окончанию номера, Фиксики остаются на сцене)

Фиксик : Показывайте, что у вас тут!?
Чигарькова: Вот, надо книгу волшебную починить!
Фиксик: (Берет книгу в руки) Ну… Посмотрим, что можно сделать с этим!
(Собираются в круг, и что то как бы чинят!)
Ну! Всёготово!(Выносит вместо книги, электроннуюкнигу)
Лена:  Это что такое?
Фиксик 2.: ваша книга!
Фиксик: Только электронная!
Фиксик 2 : Мы тут немного поработали, и усовершенствовали её!

Фиксик: Так сказать, ТЫ-дышь!
Фиксик 2: Ну вы разбирайтесь, а мы побежали! У нас дел ещё много!
(Все Фиксики Тыдышь, и убегают со сцены!)
Чигарькова: (смотрит на книгу) И как тут разобраться?...
Лена: Даже не знаю… Вот мама моя, точно бы разобралась! Я вот за ней уже даже соскучилась немного…
Чигарькова: И я тоже… А давай песню споем, для наших мам! Я думаю им будет приятно!

Лена: А они услышат её, и сразу к нам на помощь и придут!


№15    Улыбнись– ансамбль

Мама : Ну, давайте свою книгу, попробуем разобраться!
(Начинает что то клацать)
Так.. Посмотрим… Ага! Вот ! Файл «Дед Мороз»
Так, опции…Удалить, распечать, передать по блютузу…
О! ВОТ!  извлечь!

   Вы уверенны, что хотите извлечь файл «Дед Мороз»?
Мы уверенны?
Все: (кивают головой «да!»)
Мама: Уверенны! Для подтверждения операции, прочтите заклинание:
«  Раз, два, три четыре пятус, Де Морозузус, Появлятус!»

(Гром, свет, музыка колдовства. ЗТМ. На сцене появляется Дед Мороз!)

Д.М.: Спасибо, вам ребята, что выручили меня! (Смотрит на родителей)
Ух, как повзрослели вы…
Лена: Дедушка Мороз, это наши родители!
Д.М.: ( Смеется)А я то подумал… Ну неважно! А Где Снегурочка?
Бодя: Её похитил Злой дед Мракас!
Д.М.: Ох уж этот Мракас! Ну мы ему покажем! Скорей в путь! Нужно Внучку мою спасать!
Мама: А нам что делать?
Д.М.: А вы, готовьте всех  к празднику!  Настроение им поднимите, Спойте что ни будь новогоднее!
Мама: Это мы с удовольствием!

№16 А снег идет – родители

(на сцене появляются Дед Мракас со Снегурочкой, и Д.М. с ребятами)
Д.М.: Отдавай мою внучку, Мракас!
Мракас: Нет! Не дождетесь! Я просто так не сдамся! Не будет никакого Нового года!  Я тебя не боюсь!
Д.М.: Не боишься, говоришь! Ну я тебя сейчас заморожу! (Начинает колдовать, но его перебивает Бодя)
Бодя: Дедушка Мороз, не надо никого морозить! Мы придумали другой способ!
Лена: Дедушка Мракас, мы знаем, что ты никогда не получал подарков…
Валя: И поэтому не любишь праздники!
Чигарькова: Мы хотим, что бы ты тоже, как и все мы полюбил Новый год, и поэтому..
Иванова:  
Мы решили подарить тебе маленький подарочек! Вот эту книгу!
Мракас: (немного оттаяв) Подарок? Мне?(отпускает Снегурочку, и берет в руки книгу. Звучит музыка доброго колдовства) Ой! (С непривычки)ОЙ! Как приятно! Я даже представить себе не мог, что получать подарки так приятно!
И вот такое чувство я хотел забрать у всех детишек ? Ай-яй-яй!  
Вы простите меня ребята…Дедушка Мороз…Снегурочка… Я исправлюсь! Честно! Я больше не буду пакостить!
(не уверенно)Можно я с вами Новый Год отпраздную? Ну пожалуйста?
Д.М.: Ну что ребята, простим его?
Все: ДА!
Мракас: Спасибо вам! Теперь, я только по доброму колдовать буду! И помогать всем!
Д.М. : Ну ребята! Ну вы молодцы! В очередной раз спасли дедушку, и  новый год! Теперь, я знаю точно! Что бы со мной ни произошло, можно не волноваться! Все будет в порядке! Ведь У меня есть свой, ангел хранитель!

№17 Ангел хранитель- старшая средняя и младшая

(Под конец номера все герои выходят на сцену)
Все: С Новым Годом!




1. Формы человеческих отношeний Эрик Берн URL Человеческая личность Наиболее плодотворно думать о чело
2. Вища освіта і Болонський процес для студентів всіх спеціальностей окр магістр Полта
3. 80 і більше вичерпаністю що зумовлює щорічне природнє падіння видобутку
4. Ромео и Джульетта 1й день Прибытие в Верону
5. денежных отношений в России все более важным элементом рыночной экономики становятся такие объекты пр
6. Бюджетирование (2)
7. Тема 8. Общение в профессиональной деятельности юриста коммуникативная подструктура.html
8. Так уже первобытные люди владели основами экономических знаний имели определенные представления о ведени
9. Финансово-Промышленные Группы
10. Экономическое значение информационно-коммуникационных технологий
11. З переходом до ринкової системи управління економікою та появою різноманітних комерційних структур значн
12.  Способность осуществлять автоматически относительно самостоятельно ряд действий и операций связанных с
13. Оценка эффективности инвестиционных проектов с учётом фактора инфляции
14. Ближнее зарубежье сфера жизненных интересов России
15. Курсовая работа- Ресурсное обеспечение предприятия
16. Лабораторная работа по математической статистике
17. Технология и организация технического обслуживания и ремонта подвижного состава предприятия
18. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 8
19. была девочка Маша
20. 32 ~ Изложение текста и оформление работ следует выполнять в соответствии с требованиями ГОСТ 7