Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Волгоградский государственный технический университет Факультет экономики и управления Кафедра Миро

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Волгоградский государственный технический университет»

Факультет экономики и управления

Кафедра «Мировая экономика и экономическая теория»

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

_______________ А.М.Дворянкин

«___»______________2011 г.

Р А Б О Ч А Я   П Р О Г Р А М М А

по дисциплине

«Психология массовых коммуникаций»

Направление

031600.62 Реклама и связи с общественностью

Профиль подготовки «Корпоративная реклама и связи

с общественностью»

Факультет подготовки инженерных кадров

Заочная форма обучения

(сокращенная программа обучения)

Курс

2

Семестр

4

Число зачетных единиц

7

Всего часов по учебному плану

252

Всего часов аудиторных занятий

20

Лекции, час.

8

Практические занятия, час.

Контрольная работа

12

Форма итогового контроля по дисциплине

    Экзамен           

Волгоград 2011

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО направления 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» и учебного плана бакалавриата по данному направлению, утвержденного приказом ректора

Составитель рабочей программы

канд. эконом. наук, доцент _____________________Ю.И. Дубова

 

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры «Мировая экономика и экономическая теория»

Протокол от « ___»________2011 г. №___

Заведующий кафедрой

д-р эконом. наук, профессор__________________________Л.С.Шаховская

Одобрено научно-методической комиссией по организации учебного процесса по безотрывным и сокращенным формам обучения

Протокол от «____»_______2011 г. №_____

Председатель научно-методической  комиссии

Декан ФПИК, канд. техн. наук, доцент           ______________ А.Н. Савкин

  1.  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1.  Цели преподавания дисциплины

Дисциплина «Психология массовых коммуникаций» является дисциплиной профессионального цикла (базовая часть).

Цель курса «Психология массовых коммуникаций» - дать слушателям теоретические знания и обучить практическим навыкам в сферах коммуникационных технологий и процедур влияния массовых коммуникаций на индивидуальное сознание потребителей.

  1.  Задачи изучения дисциплины

Основными задачами изучения дисциплины являются:

  1.  изучение содержание коммуникационных технологий и процедур взаимодействия в системе "реклама-потребитель".
  2.  изучение психологических особенности создания профессиональной рекламы.

1.3. Взаимосвязь учебных дисциплин

Для успешной подготовки студентов по курсу «Психология массовых коммуникаций» необходимы базовые знания, получаемые на таких дис массовых коммуникаций циплинах как «Основы рекламы», «Экономика рекламной организации», «Разработка рекламного продукта», «Основы теории коммуникации», «Медиапланирование», «Технология производства рекламы». Так же данная дисциплина предусматривает знание студентами специфики маркетинговой и рекламной деятельности коммерческой фирмы, а также основ менеджмента, социальной психологии личности и коллектива, социологии организации.

 

1.4. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

Согласно ФГОС по направлению, применительно к дисциплине «Психология массовых коммуникаций», выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурные компетенции –

ОК-6- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

профессиональные компетенции –

ПК-5- владеет основами речи, знает ее виды, правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения;

ПК-9 - обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами и т.д. ;

ПК-12 – способен реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности.

профильно-специализированные компетенции -

ПСК-3- Способен принимать верные управленческие решения, а также оценивать стратегические перспективы в условиях кросскультурной среды, имея комплексные знания об организационном устройстве и принципах функционирования рекламного рынка.

Студент должен знать:

  1.  механизмы работы символа и символических выражений на бессознательных и сознательных структурах психики человека;
  2.  основные методы и психологические механизмы воздействия рекламы на поведение потребителя.
  3.  содержание принципиальных отличий рекламных средств без обратной связи и рекламных средств с обратной связью.

Студент должен уметь:

  1.  отличать рекламный текст от контекста (устного/письменного, вербального/невербального) в психологическом воздействии на процессы межличностного общения;
  2.   распознавать особенности психического функционирования таких познавательных процессов, как внимание, мышление, память, речь, определяющих включенность личности в коммуникационное пространство;
  3.   проводить анализ мотивов покупателей и использовать его в рекламе.

Студент должен владеть:

  1.  методами исследования мотивов покупательского поведения;
  2.  психологическими приемами коммуникации с потребителями.

 

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И

ВЫРАБАТЫВАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Таблица 2.1

Содержание учебной дисциплины и вырабатываемые компетенции

Номер модуля и темы

Наименование модуля, темы и вопросов, изучаемых на лекциях и входе организуемой самостоятельной работы студентов (ОргСРС)

Кол-во часов, отво-димых на лекции по теме

Практические заня-тия

Учебно-методи-ческая лите-ратура

Форма контроля

Компе-

тенции

1

2

3

4

5

6

7

1.

Методология, предмет и методы психологии массовых коммуникаций

1

1

Эк

Кр

ОК-6 , ПК-5, ПК-9, ПК-12, ПСК-3

2

Основные направления в построении современных исследований в рекламе и связях с общественностью

1

2

Эк

Кр

ОК-6 , ПК-5, ПК-9, ПК-12, ПСК-3.

3.

Общественное мнение и коммуникации в психологии рекламы и связях с общественностью

1

3

Эк

Кр

ОК-6 , ПК-5, ПК-9, ПК-12, ПСК-3.

4

Когитивные аспекты рекламного воздействия

1

4-5

Эк

Кр

ОК-6 , ПК-5, ПК-9, ПК-12, ПСК-3.

5

Роль психических процессов в формировании рекламных образов

1

6

Эк

Кр

ОК-6 , ПК-5, ПК-9, ПК-12, ПСК-3

6

.Реклама как форма управления бессознательным человека

1

7

Эк

Кр

ОК-6 , ПК-5, ПК-9, ПК-12, ПСК-3.

7

Психотехнология рекламных средств

1

8-9

Эк

Кр

ОК-6 , ПК-5, ПК-9, ПК-12, ПСК-3

8

.Психологическая эффективность рекламы

1

8

9-11

Эк

Кр

ОК-6 , ПК-5, ПК-9, ПК-12, ПСК-3

ИТОГО

8

3 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Практические (семинарские) занятия

Таблица 3.1

Номер занятия

Тема практического (семинарского) занятия

Объем, час

1

2

3

1

Методология, предмет и методы психологии массовых коммуникаций

1

2

Основные направления в построении современных исследований в рекламе и связях с общественностью

1

3

Общественное мнение и коммуникации в психологии рекламы и связях с общественностью

1

4

Психотехнологии рекламной стратегии

1

5

Когитивные аспекты рекламного воздействия.

1

6

Роль психических процессов в формировании рекламных образов.

1

7

Реклама как форма управления бессознательным человека.

1

8

Психотехнология рекламных средств

2

9

Суггестивные психотехнологии  в рекламе

1

10

Психотехнология эффективных презентаций.

1

11

Психологическая эффективность рекламы.

1

                                  ИТОГО

12

3.2 Контрольная работа

  1.  Характеристика личностных познавательных процессов, изучаемых в психологии.
  2.  Основные свойства личности: способности, темперамент, характер, эмоции и чувства. Определения. Краткая характеристика.
  3.  Психологические социотипы и их значение для формирования рекламы.
  4.  Предметная область науки «психология» и ее связь с рекламой. Специфика рекламной деятельности.
  5.  Основные свойства личности: способности, темперамент, характер, эмоции и чувства.
  6.  Акцентуации характера и необходимость их учета в коммерческой деятельности. Типологии.
  7.  Поведение и способы его определения.
  8.  Мотивы, потребности, нужды, запросы, спрос и предложение с психологической точки зрения. Их оценка и необходимость учета.
  9.  Мотивация как фактор эффективности рекламной деятельности в сфере торговли.
  10.  Внимание и интерес - предметная область рекламного сообщения.
  11.  Психологическое воздействие рекламной деятельности на процессы межличностного общения
  12.  Проблема общения в обществе, способы ее разрешения в науке психология. Общение и коммуникация.
  13.  Нейрофизиологические и психосоматические закономерности восприятия, внимания, воображения, памяти человека.
  14.  Рекламное воздействие на личность и ее механизмы восприятия. Конструктивные и деструктивные эффекты.
  15.  Социально-психологические структуры личности. Биологические и социальные факторы.
  16.  Понятие «личностного роста» в психологии и его значение в воспитании цивилизованной личности.
  17.  Мотивационные механизмы стереотипного восприятия рекламы: утилитарные, эстетические, престижные, притязательные, авторитарные.
  18.  Понятие и структура общения. Барьеры общения и стимулы поведения. Конфликт и способы его социального разрешения посредством рекламы.
  19.  Реклама как один из видов современных коммуникационных технологий цивилизованного функционирования сообществ.
  20.  Общение и коммуникация. Коммуникационный профессионализм и коммуникационная компетентность в рекламной деятельности.
  21.  Мировоззренческий анализ рекламной деятельности - условие эффективности рекламного сообщения. Менталитет и интерес потребителя в рекламной продукции.
  22.  Способы концентрации внимания и основные факторы ее составляющие: определение сюжета интриги (интригующей ситуации), рекламирование посредством рекламного ролика в СМИ, плакатного текста и др., проигрывание ситуации с представлением определенного выбора респонденту - потребителю информации, использование ассиметрии восприятия.
  23.  Социально-психологический феномен внушения и его связь с бессознательными и подсознательными структурами личности.
  24.  Использование в рекламе особенностей восприятия человеком целого и частностей. Фигура и фон в рекламе
  25.  Использование бессознательных мотивов в рекламе.
  26.  Стиль жизни и стремление к превосходству в рекламе.
  27.  Использование в рекламе особенностей подростковой стадии психосоциального развития человека.
  28.  Роль феминизма в развитии рекламы, позиционированной на женщин
  29.  Психология света, цвета и формы в рекламе
  30.  Национальные особенности восприятия мира через рекламу

3.3 Основная и дополнительная литература

Основная литература:

  1.  Михалкович, В. И.   Изобразительный язык средств массовой коммуникации [Текст] / В. И. Михалкович ; отв. ред. А. С. Вартанов ; АН СССР. - М. : Наука, 1986. - 223 с.
  2.  Социальная психология в трудах отечественных психологов [Текст] / [сост. А. Л. Свенцицкий]. - СПб. : Питер, 2000. - 512 с. - (Серия "Хрестоматия").
  3.  Реклама: внушение и манипуляции: медиа-ориентированный подход [Текст] . - Самара : ИД "БАХРАХ-М", 2001. - 752 с.
  4.  Харрис, Р.   Психология массовых коммуникаций [Текст] / Р. Харрис. - 4-е международ. изд. - СПб. :ИД "Нева" ; М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 445 с. - (Секреты психологии).
  5.  Синяева, И. М.    Маркетинговые коммуникации [Текст] : учебник / И. М. Синяева, С. В. Земляк, В. В. Синяев ; под ред. Л. П. Дашкова. - 2-е изд. - М. : Дашков и К, 2007. - 303 с.
  6.  Шуванов, В. И.   Психология рекламы [Текст] : учеб. пособие / В. И. Шуванов. - Изд. 3-е. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 314, [1] c.
  7.  Головлева, Е. Л.   Основы рекламы [Текст] : учеб. пособие / Е. Л. Головлева. - Изд. 2-е. - Ростов н/Д : Феникс, 2005. - 314, [2] с. - (Высшее образование).
  8.  Алашкин П. Все о рекламе и продвижении в Интернете [Электронный ресурс] : / Москва: Альпина Бизнес Букс, 2009. - 220 с. , Мокшанцев Р. И. .Психология рекламы.Учебное пособие[Электронный ресурс] /Москва: ИНФРА-М, 2009. - 230 с.
  9.  Психология рекламы. [Электронный ресурс] Москва: ООО "Бератор", б.г.. - 95 с
  10.  3азыкин В.Г.Психологические основы гуманистической рекламы.М:РАГС,2006. – 321с.
  11.  Мокшанцев Р.И Психология рекламы: Учебное пособие/Научн.ред. М.В.Удальцова.М.; Новосибирск: Сибирское соглашение,2009. – 230с.
  12.  Пономарева А.М.   Рекламная деятельность: организация, планирование, оценка эффективности : учеб. пособие. - М.: Ростов-на Дону : Изд. центр "МарТ", 2008. - 239 с.
  13.  Панкратов, Ф. Г.   Рекламная деятельность : учеб. для студ. вузов. - Изд.7-е, перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2005. - 526 с.
  14.  Эффективная реклама. Секреты успеха Шейнов В.П. -М: Ось-89, 2007. -321с.
  15.  Волкова А.И. Основы психологии рекламы для студентов. – Ростов-на Дону: Феникс, 2006. -415с.
  16.  Песоцкий Е.А. Реклама и психология потребителя. – Ростов н/Д: Феникс,2007. – 192с.
  17.  Величковский Б.М. Когнитивная наука: Основы психологии познания. В 2-х томах. М.: Смысл / Академия, 2006
  18.  Психология рекламы и PR: Учебное пособие/ И.Ш. Резепов. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2010- 224с.

Дополнительная литература:

  1.  Шарков Ф.И. Реклама и связи с общественностью: коммуникативная и интегративная сущность компаний. –– М.: Трикста, 2005.
  2.  Полное руководство по цветотесту Люшера. — aqua-
    run.ru/pis.html
  3.  Викентьев И.Л. приемы рекламы и паблик рилейшнз. - М.: триз-шанс, 2005
  4.  Ворошилов В.В. Журналистика и бизнес (реклама и паблик рилейшнз в структуре массовой информации). СПб., 2003.
  5.  Медведева Е.П.Основы рекламоведения. - М.: « РИП-холдинг»,2004.
  6.  Королько В.Г. Основы паблик рилейшнз. - М.: Рефлбук; К.: Ваклер, 2001.
  7.  Панкратов В.Г.Основы рекламы. М.: Дашков и К, 2007- 325с.
  8.  Песоцкий Е.Современная реклама: Теория и практика. Ростов н\Д: Феникс,2001. – 236с.
  9.  Пронина Е.Е.Психологическая экспертиза рекламы.- .:РИП-холдинг,2000.
  10.  Психология и психоанализ рекламы. Учебное пособие.-Самара:Бахрах, 2006.-342с.
  11.  Уткин Э.А., Баяданов В.В., Баяданова М.Л. Управления связями с общественностью. РК. М.: ТЕИС, 2009.
  12.  Чумиков А.Н., Бочаров М.П. связи с общественностью: теория и практика: Учебное пособие. М.: Дело, 2009.
  13.  Шишкина М.А. паблик рилейшнз в системе социального управления. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2009.
  14.  Ю.Дрю Ж.- М.Ломая стереотипы. -СПб.: «Питер»,2008.
  15.  Периодические издания:
  16.  «Индустрия рекламы»
  17.  «Маркетинг в России и за рубежом»
  18.  «Маркетинг»
  19.  «Маркетолог»
  20.  «Реклама»
  21.  «Рекламные технологии»
  22.  «Рекламный мир»
  23.  «Секреты фирмы»

4 . ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Таблица 5.1

Протокол согласования рабочей программы учебной дисциплины

«Реклама и связи с общественностью во внешнеэкономической деятельности»

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину

Наименование кафедры, с которой проводится согласование рабочей программы

Предложение об изменении рабочей программы, подпись зав.каф. ,с кот. производится согласование

Принятое решение (протокол, дата) кафедры разработчика

Социология массовых коммуникаций

МЭ

Проектирование рекламной кампании и связей с общественностью

МЭ

5. Лист изменений и дополнений

Таблица 6.1

Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу

Дополнения

и изменения

Номер протокола, дата пересмотра, подпись

зав. кафедрой

Дата утверждения и подпись декана




1. Виды смазочных систем
2. Сприяння соціальному підприємництву це новий проект Британської Ради в Україні та інших країнах світу
3. как снег на голову
4. МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Согласовано- Проре
5. Доходность как основное условие расширенного воспроизводства
6. 050106 ldquo;Облік і аудитrdquo; Миколаїв ~ 2009 УДК 657
7. на тему Основные фонды предприятия и их структура Работа выполнена студентом группы 10501 Скворцовым
8. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук19
9. ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА
10. тренінг соціальнопсихологічний тренінг1
11. тема ndroid 41 Процессор Qulcomm Dul Core 15 GHz Оперативная память 768M LPDDR Жесткий диск Builtin 4G flsh Memory Дисплей 10
12. 8 Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники БГУИР prostomityn@mil
13. тематичного класу
14. . Наследование по завещанию 5 1
15. Тема 2 История становления и развития PR 1
16. Біологія Спеціалізація- ботаніка і мікологія Спеціалізація- імунологія та біохімія денна форма навча
17. на тему- Убийство совершенное в состоянии аффекта Выполнил курсант группы- 1752 Солнцев Д
18. 1 Сущность оплаты труда и ее показатели [3] 1
19. Б класе.Страна-Украина
20.  биологическая урожайность картофеля

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе