Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

вариант для родителей подростков Уважаемые родители прочтите пожалуйста следующие утверждения и оценит

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

Опросник «Взаимодействие родитель - ребёнок»

(вариант для родителей подростков)

Уважаемые родители, прочтите, пожалуйста, следующие утверждения и оцените степень согласия с ними по 5-ти балльной системе. Запишите свои ответы в регистрационный бланк. Благодарим Вас за сотрудничество.

5 - несомненно, да (очень сильное согласие);

4 - в общем да;

3-й да, и нет;

2 - скорее нет, чем да;

1 - нет (абсолютное несогласие).

  1.  Если уж я чего-то требую от него (нее), то обязательно добьюсь этого.
  2.  Я всегда наказываю его (ее) за плохие поступки.
  3.  Он(а) редко говорит мне, куда идет и когда вернется.
  4.  Я считаю его (ее) вполне самостоятельным человеком.
  5.  Сын (дочь)  может рассказать мне обо всем, что  с ним (с ней)
    происходит.
  6.  Думаю, что он (она) ничего не добьется в жизни.
  7.  Я говорю ему (ей) чаще о его (ее) недостатках, чем о достоинствах.
  8.  Часто поручаю ему (ей) важные и трудные дела.
  9.  Нам трудно достичь взаимного согласия.
  10.  Бывает, что разрешаю ему (ей) то, что еще вчера запрещал(а).
  11.  Сын (дочь) всегда учитывает мою точку зрения.
  12.  Я бы хотел(а), чтобы он(а) относился(лась) к своим детям также, как
    к нему (ней).
  13.  Он(а) редко делает с первого раза то, о чем я прошу.
  14.  Я его (ее) очень редко ругаю,
  15.  Я стараюсь контролировать все его (ее) действия и поступки.
  16.  Считаю, что для него (нее) главное - это слушаться меня.
  17.  Если у него (нее) случается несчастье, то в первую очередь он(а) делиться со мной.
  18.  Я не разделю его (ее) увлечений.
  19.  Я не считаю его (ее) таким умным и способным, каким мне бы хотелось.
  20.  Могу признать свою неправоту и извиниться перед ним (ней).
  21.  Я часто иду у него (нее) на поводу.
  22.  Мне трудно бывает предсказать свое поведение по отношению к нему (ней).
  23.  Думаю, что я для него (нее) авторитетный человек.
  24.  Мне нравятся наши с ним (ней) отношения.
  25.  Дома у него (нее) больше обязанностей, чем у большинства его (ее) друзей.
  26.  Приходится применять к нему (ней) физические наказания.
  27.  Ему (ей) приходится поступать так, как я говорю, даже если он (она) этого не хочет.
  28.  Думаю, я лучше него (нее) знаю, что ему (ей) нужно.
  29.  Я всегда сочувствую своему ребенку.
  30.  Мне кажется, я его (ее) понимаю.
  31.  Я хотела бы в нем (ней) многое изменить.
  32.  При принятии семейных решений всегда учитываю его (ее) мнение.
  33.  Я всегда соглашаюсь с его (ее) идеями и предложениями.
  34.  Мое поведение часто бывает для него (нее) неожиданным.
  35.  Я являюсь для него (нее) эталоном и примером во всем.
  36.  Считаю, что в целом правильно воспитываю своего сына (дочь).
  37.  Я предъявляю к нему (ней) много требований.
  38.  По характеру я мягкий человек.
  39.  Я позволяю ему (ей) возвращаться домой, когда он (она) хочет.
  40.  Я стремлюсь оградить его (ее) от трудностей и неприятностей жизни.
  41.  Я не допускаю, чтобы он(а) подмечал(а) мои слабости и недостатки.
  42.  Мне нравится его (ее) характер.
  43.  Я часто критикую его (ее) по мелочам.
  44.  Всегда с готовностью его (ее) выслушиваю.
  45.  Мы расходимся с ним (ней) по очень многим вопросам.
  46.  Я наказываю его (ее) за такие поступки, которые совершаю сама.
  47.  Он(а) разделяет большинство моих взглядов.
  48.  Я устаю от повседневного общения с ним (ней).
  49.  Мне приходится заставлять его (ее) делать то, что он(а) не хочет.
  50.  Я прощаю ему (ей) то, за что другие наказали бы.
  51.  Мне хотелось бы знать о нем (о ней) все: о чем он(а) думает, как относится к своим друзьям и т. д.
  52.  Он(а) не советуется со мной, с кем ему (ей) дружить.
  53.  Думаю, что для него (нее) я самый близкий человек.
  54.  Я приветствую его (ее) поведение.
  55.  Я часто выказываю свое недовольство им (ею).
  56.  Принимаю участие в делах, которые придумывает он(а).
  57.  Мы по-разному представляем с ним (ней) его (ее) будущую жизнь.
  58.  Бывает, что упрекаю и хвалю его (ее), в сущности, за одно и то же.
  59.  Думаю, ему (ей) хотелось бы походить на меня.
  60.  Я хочу, чтобы он (а) всегда относился(лась) ко мне так же, как сейчас.

Регистрационный бланк

Фамилия, имя ___________________________________________

М- оценка матери, О - оценка отца.

 Возраст

 класс

Баллы

Баллы

Баллы

Баллы

Баллы

СУММА

М

О

М

0

М

О

М

О

М

О

М

О

1.

13.

25.

37.

49.

2.

14.

26.

38.   

50.

3.

15.

27.

39.   

51.

4.

16.

28.

40.

52.

5.

17.

29.

41.   

53.

6.

18.

30.

42.

54.

7.

19.

31.

43.  

55.

8.

20.

32.

44.

56.

9.

21.

33.

45.

57.

10.

22.

34.

46.   

58.

11.

23.

35.

47.

59.

12.

24.

36.

48.   

60.

Выводы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




1. Архитектурно ~ конструктивный раздел
2. Реферат- Природа и характер экономических отношений в сфере образования
3. Правовая природа субъектов арбитражного процесса
4. Предприятие полное название и чтобы соответствовало печати
5. Тема проекта- Теплоснабжение района города Воронеж Нормоконтролер
6. управленческие правоотношения ~ представляют собой исполнительнораспорядительную деятельность
7. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ’2 ИССЛЕДОВАНИЕ РАБОТЫ ТРИГГЕРОВ В ИНТЕГРАЛЬНОМ ИСПОЛНЕНИИ 1.html
8. . Она весьма мало изменяет свой объем при изменении давления или температуры
9. тема ИС это организационно упорядоченная совокупность документов и ИТ вычислительной техники реализующи
10. социальный и защита
11. Терапевтическая стоматология для студентов 3 курса стоматологического факультета Приказ Министер
12. Открытие кофейни
13. Историзмы в романе Толстого Петр Первый
14. вопрос 32 внешняя политика россии во второй половине 18века
15. Тема 3. Особливості кримінального провадження щодо застосування примусових заходів медичного характеру
16. Заключение трудового договора
17. ВАРИАНТ 1 Оглавление б Особенности невербального общения.
18. Государственные социальные внебюджетные фонды- проблемы и направления их развития
19. Тавароведная характеристика кисломалочных продуктов 1
20. Экономика и управление на предприятии городское хозяйство Электросталь 2010 год Составите.html

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе