Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ТПМ вариант 2512 .25 вопросов.
1.В науке и практике менеджмента существуют классы управления:
А)ремесленное
В)традиционное
С)+предпринимательское
D)+социальное
E)естественное или биологическое
F)техническое или технологическое
2.Представители административной школы:
А)+Ф.Тейлор
В)Г.Гант
С)Э.Мэйо
D)Л.Урвик
E)+А.Маслоу
3.Основные характеристики ситемы:
А)+свойства
В)структуры
С)функций
D)методы
E)принципы
F)+подразделения
4.Наиболее характерные черты современного менеджмента:
А)+способность к постоянному развитию
В)совершенствование системы образования
С)+умене прогнозировать и планировать
D)стратегическое мышление новаторство и лидерство
E)ориентация в международной конкурентной среде
F)+умение работать с людьми
5.Согласно Т.Парсону менеджеры институционального уровня занимаются разработкой:
А)+повышение квалификаций и творческой активности работника
В)управлением взаимоотношений организаций с внешней средой
С)формулированием целей
D)рациональная организация производства
E)+формирование кадровой политики
6.Категорий задач по выполняемой работе:
А)технология
В)+работа с информацией
С)время
D)дифференция
E)работа с предметами
F)+работа с людьми
7.Основные характеристики внешней среды:
А)+сложность,подвижность среды
В)+социокультурные факторы
С)экономика и политика
D)неопределенность среды
E)технология ,культура
F)горизонтальное и вертикальное разделение труда
8.Инструменты согласования планирования и контроля:
А)правила
В)+процедура
С)+ряд действий
D)управление по целям
E)бюджет и управление по целям
F)политика организаций
G)бюджет
9.Ключевые компоненты стратегического планирования:
А)политика организаций
В)способ действия
С)внутренняя координация
D)+выбор миссий
E)формирование политики и стратегий
F)+формирование целей и процедур
10.Определение системы целей функционирования и развития предприятий ,а также путей средств их достижения:
А)+планирование
В)работа с кадрами
С)мотивация
D)+контроль
E)управление персоналом
11.Ограниченное право использовать ресурсы организаций и направлять усилия сотрудников на выполнение задач:
А)право давать указания
В)опека
С)болшое число подразделений по горизонтали
D)+полномочия
E)ответственность
F)делегирование
G)+право и возможность давать указания
12.Характеристики механистических структур:
А)+большое число подразделений по горизонтали
В)принцип единоличия
С)ступень подчиненности и ответственности
D)линейно-функциональная
E)подразделения по вертикали
F)+ситуация
13.Потребности в реализаций своих потенциальных возможностей и росте как личности:
А)потребность в безопастности
В)+потребности в безопастности и уверенности в будущем
С)потребности в самовыражений
D)+рост личности
E)потребности в развитий способностей
14.Поиск надежной работы с хорошими видами на пенсию:
А)рост личности
В)потребности в желаний находиться в безопастном состояний
С)+ потребности в безопастности и уверенности в будущем
D)потребности в самовыражений
E)+затраты труда и результаты
15.Цель контроля:
А)+обеспечение руководства информацией для коррктировки плана
В)сбор статистических сведений
С)+проверка выполнения плана
D)+информация для корректировки плана
E)внешний контроль
F)выбор нормативных документов
G)усиление зависимости подчиненных
16.Этапы контроля:
А)сопастовление с ними реальных результатов
В)внешнийй контроль
С)подготовительный контроль
D)+принятие корректирующих действий
E)+выработка стандартов
17.Канал неформальных коммуникаций:
А)+канал слухов
В)формальные коммуникаций
С)коммуникацийй между отдельными подразделениями
D)+слухи
E)+неформальные коммуникаций
F)коммуникаций между руководителем и подчиненным
G)виноградная лоза
18.Процесс обмена информацией между двумя и более людьми:
А)куммуникация
В)+коммуникационный процесс
С)стимулирование
D)эфективность результатов
E)+обмен информацией
19.Начальная стадия в процессе принятия управленческих решений:
А)+постановка проблемы
В)принятие решений
С)диагностика решений
D)контроль исполения решний
E)+выявление ограничений и определение альтернатив
F)реализация решений
G)+выбор альтернатив
20.Управленческое решение:
А)регламент
В)нормативный документ
С)постановка целей
D)мыслительный процесс
E)+управленческое заключение
F)+средство достижения цели
G)вид деятельности
21.Приемущества командной деятельности:
А)единство управления
В)внутренняя взаимозависимость
С)+командное управление
D)согласованность ,преданность
E)+групповая динамика
F)общение и симпатия
G)+чувство принадлежности ,защита
22.Способность человека оказывать влияние на людей и тем самым направлять их усилия для достижения целей:
А)+руководство
В+)лидерство
С)обязательство
D)власть
E)подчинение
23.В основе теорий лидерства Врума-Йеттона лежат критерий:
А)наличие достаточной информаций
В)хорошая манера поведения
С)отношение к руководству
D)значение качества решения
E)+степень «зрелости»
F)ориентация на задачу
G)+ориентация к лидерству
24.Ситуационные переменные,используемые в модели Фидлера:
А)зрелость последователей
В)+отношение «лидер-последователи»
С)+компетентность
D)умение планировать
E)способность
F)должностные полномочия
25.В психологической стрктуре конфликтов выделяют компоненты:
А)принуждение
В)познавательные
С)уклонение
D)+компромис
E)+сглаживание
F) решение проблем