Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

. Утвердить согласованные с Министерством здравоохранения Российской Федерации нормы бесплатной выдачи раб

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Зарегистрировано в Минюсте РФ 15 июля 2003 г. N 4901

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 4 июля 2003 г. N 45

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ НОРМ

БЕСПЛАТНОЙ ВЫДАЧИ РАБОТНИКАМ СМЫВАЮЩИХ

И ОБЕЗВРЕЖИВАЮЩИХ СРЕДСТВ, ПОРЯДКА

И УСЛОВИЙ ИХ ВЫДАЧИ

Министерство труда и социального развития Российской Федерации постановляет:

1. Утвердить согласованные с Министерством здравоохранения Российской Федерации нормы бесплатной выдачи работникам смывающих и обезвреживающих средств, порядок и условия их выдачи согласно приложению.

2. С введением в действие настоящего Постановления на территории Российской Федерации не применяются:

Постановление НКТ СССР от 20 сентября 1923 г. N 80;

пункт 1 Постановления НКТ СССР от 2 марта 1928 г. N 149 в части обеспечения работников мылом;

Постановление Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦСПС от 1 августа 1989 г. N 261а/15-90а;

разъяснение НКТ СССР от 22 июля 1924 г. N 328/433.

Министр

труда и социального развития

Российской Федерации

А.ПОЧИНОК

Приложение

к Постановлению Министерства

труда и социального развития

Российской Федерации

от 4 июля 2003 г. N 45

НОРМЫ

БЕСПЛАТНОЙ ВЫДАЧИ РАБОТНИКАМ СМЫВАЮЩИХ

И ОБЕЗВРЕЖИВАЮЩИХ СРЕДСТВ, ПОРЯДОК

И УСЛОВИЯ ИХ ВЫДАЧИ

┌────┬────────────────┬──────────────────────────────┬───────────┐

│ N  │Виды смывающих и│Наименование работ и производ-│Норма выда-│

│п/п │обезвреживающих │ственных факторов             │чи на 1 ме-│

│    │    средств     │                              │сяц        │

├────┼────────────────┼──────────────────────────────┼───────────┤

│  1 │       2        │               3              │     4     │

├────┼────────────────┼──────────────────────────────┼───────────┤

│  1.│Мыло            │Работы, связанные с загрязне- │           │

│    │                │нием                          │   400 г   │

│    │                │                              │           │

│    │                │Работы на угольных (сланцевых)│           │

│    │                │шахтах, в разрезах, на обога- │           │

│    │                │тительных и брикетных фабри-  │           │

│    │                │ках, в шахтостроительных и    │           │

│    │                │шахтомонтажных организациях   │           │

│    │                │угольной промышленности       │   800 г   │

│    │                │                              │           │

│  2.│Защитный крем   │                              │           │

│    │для рук (нано-  │                              │           │

│    │сится на чистые │                              │           │

│    │руки до начала  │                              │           │

│    │работы):        │                              │           │

│    │- гидрофильного │Органические растворители,    │           │

│    │действия        │технические масла, смазки, са-│           │

│    │                │жа, лаки и краски, смолы, неф-│           │

│    │                │тепродукты                    │   100 мл  │

│    │                │                              │           │

│    │- гидрофобного  │Разбавленные водные растворы  │           │

│    │действия        │кислот, щелочи, соли, щелоче- │           │

│    │                │масляные эмульсии             │   100 мл  │

│    │                │                              │           │

│  3.│Очищающая паста │Сильные трудно смываемые заг- │           │

│    │для рук         │рязнения: масла, смазки, неф- │           │

│    │                │тепродукты, лаки, краски, смо-│           │

│    │                │лы, клеи, битум, силикон      │   200 мл  │

│    │                │                              │           │

│  4.│Регенерирующий  │Химические вещества раздражаю-│           │

│    │восстанавливаю- │щего действия                 │   100 мл  │

│    │щий крем для рук│                              │           │

└────┴────────────────┴──────────────────────────────┴───────────┘

Примечания. 1. На работах, связанных с загрязнением, работникам выдается мыло.

2. На работах, связанных с трудно смываемыми загрязнениями, маслами, смазками, нефтепродуктами, клеями, битумом, химическими веществами раздражающего действия и др., выдаются защитные, регенерирующие и восстанавливающие кремы, очищающие пасты для рук.




1. Планирование инновационных процессов
2. Реферат- Устройство компьютера
3. на тему- Объектно ~ Ориентированные Системы Управления Базами Данных Преподаватель- Студентк
4. новинки. Упаковка
5. 50.70.756.1 с; ТАТС
6. Учебное пособие- Робота з вікнами
7. Стратегический менеджмент поможет захватить лидерство в конкурентной борьбе
8. тарифного регулирования а также запретов и ограничений при ввозе товаров в Российскую Федерацию и вывозе то
9. тема 25 Тема 2
10. Статья- Развитие художественнотворческих способностей младших дошкольников в процессе лепки.
11. Тема 8 Процент за кредит [1] Процент за кредит Процент за
12. тематическим уравнением где xвходной сигнал yотфильтрованный сигнал Тпостоянная времени
13. реферату- Значення досліджень архітектури й містобудування України доби ГетьманщиниРозділ- Архітектура Зн
14.  Маркетинг включает в себя множество самых разнообразных видов деятельности в том числе маркетинговые ис
15. О промышленной безопасности опасных производственных объектов
16. варианту Каждый студент определяет свой вариант по таблице 2 следующим образом- цифра по горизонтали
17. Анализ сравнительной характеристики в книге Д. Фрейзера Фольклор в Ветхом Завете
18. Реферат на тему- ldquo;ЖанПоль Маратrdquo;
19. Религиозный культ в христианств
20. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 6 АНАЛОГОВЫЕ СХЕМЫ НА ОПЕРАЦИОННЫХ УСИЛИТЕЛЯХ Цель работы ~ изучение некоторых схе