Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Челябинский государственный университет ФГБОУ ВПО ЧелГУ Костанайский филиал Кафедра эконо.2

Работа добавлена на сайт samzan.net:


МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный университет»

(ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»)

Костанайский филиал

Кафедра экономики

УТВЕРЖДЕНО

решением Совета филиала

Протокол № 1 от «27» 09 2012 г.

Председатель Совета

_________________ Р.А. Тюлегенова

Рабочая учебная программа

Дисциплина Макроэкономика

Шифр, название направления подготовки 080100.62 Экономика

Профиль подготовки Экономика предприятий и организаций

Академическая степень Бакалавр

Форма обучения очная (на базе среднего профессионального образования)

Всего кредитов 4

Общее количество часов 144

Костанай 2012 г.


Рабочая учебная программа составлена: Т. А. Бизиковой, ст. преподавателем _____________   

На основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки  080100.62 Экономика

В соответствии с рабочим учебным планом направления подготовки 080100.62 Экономика, утвержденным «01» 09 2012 г.

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры экономики

Протокол № 1 от «04» 09 2012 г.

Зав. кафедрой  __________________ А.А.Маланьина

Рабочая учебная программа рассмотрена Учебно-методическим советом КФ ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Протокол № 1 от «20» 09 2012 г.

Председатель УМС  __________________ Н.А. Нализко

                                                      


1. Общие сведения

1.1 Выписка из учебного плана по дисциплине        

Направление

подготовки (шифр,

наименование)

Индекс

Форма обучения

Курс

Семестр

Модуль

Кол-во кредитов

Распределение

аудиторных

часов

СРС

Форма контроля

Лекц.

Практ.

Лаб.

080100 .62 Экономика

Б3. Б.2

очная

1

2

3

4

18

27

-

99

Экзамен

Всего

18

27

-

99

1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП

1.2.1 Пререквизиты:

Дисциплина рассчитана на студентов первых курсов направления подготовки 080100.62 Экономика. Ее изучение опирается на знания, полученные студентами в ходе изучения дисциплин «Линейная алгебра» и «Микроэкономика».

1.2.2 Постреквизиты:

Данная дисциплина является необходимой основой для углубленного изучения экономических  дисциплин, таких как «Налоги и налогообложение», «Статистика», «Финансы», «Мировая экономика и международные экономические отношения» и др.

1.3 Характеристика дисциплины

1.3.1 Назначение дисциплины:

 данная дисциплина формирует комплексное представление об экономике как едином целом, дает знания об общем объеме и росте выпуска товаров и услуг, темпе инфляции и уровне безработицы, обменных курсах валют и состоянии платежного баланса; знакомит с основными понятиями, категориями, закономерностями, характеризующими экономическое развитие, методологией изучения экономических явлений. Содержание дисциплины нацелено на изучение основных проблем макроэкономической теории и политики и наиболее важных макроэкономических моделей.

1.3.2 Цели дисциплины: формирование комплексного представления об экономике как едином целом, раскрытие закономерностей, характеризующих экономическое развитие.

1.3.3 Задачи дисциплины:

  •  сформировать у студентов комплексное представление об экономике как едином целом;
  •  познакомить с основными понятиями, категориями, закономерностями, характеризующими экономическое развитие;
  •  вооружить студентов методологией изучения экономических явлений.
  •  показать студентам способы, методы анализа макроэкономических проблем;
  •  научить анализировать и прогнозировать будущие экономические события;
  •  способствовать формированию у студентов рыночного типа мышления и поведения.

1.3.4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

  •  основные макроэкономические категории;
  •  закономерности функционирования национальной экономики;
  •  основы мировой экономики.

Уметь:

  •  анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне;
  •  выявлять проблемы макроэкономического характера  и предлагать способы их решения;
  •  рассчитывать некоторые макроэкономические показатели;
  •  использовать источники экономической информации;
  •  анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
  •  осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
  •  осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
  •  прогнозировать поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на макроуровне;
  •  представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, статьи.

Владеть:

  •  методологией экономического исследования;
  •  методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;
  •  навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ООП ВПО по направлению подготовки «080100 Экономика»:

а) общекультурных (ОК)

  •  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  •  способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
  •  способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
  •  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
  •  способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
  •  осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
  •  владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

б) профессиональных (ПК)

  •  способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
  •  способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
  •  способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
  •  способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
  •  способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

1.3.5 Образовательные технологии

При реализации различных видов учебной работы используются следующие виды образовательных технологий:

  •  технология поддерживающего обучения подразумевает, прежде всего, классно-урочную организацию обучения, сложившуюся в XVII веке на принципах дидактики, сформулированных Я. Коменским;
  •  технологии на основе активизации и интенсификации деятельности студентов направленные на максимальную реализацию возможностей личности;
  •  технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса, подразумевающие высокий уровень мотивации, осознанной потребности в усвоении знаний и умений, результативности и соответствия социальным нормам.

2. Тематический план дисциплины

№ п/п

Наименование темы

Количество часов

ЛЗ

ПЗ

ЛР

СРС
  1.  

Введение в макроэкономику

2

2

-

0,5
  1.  

Основные макроэкономические показатели. Индексы цен

2

4

-

4,5
  1.  

Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция

2

6

-

7
  1.  

Совокупный спрос и совокупное предложение

2

2

-

0,5
  1.  

Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов

2

2

-

7
  1.  

Бюджетно-налоговая политика

2

2

-

7
  1.  

Денежный рынок

2

2

-

6
  1.  

Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM

2

1

-

1,5
  1.  

Экономический рост

2

2

-

4
  1.  

Сущность, основные черты и структура мирового хозяйства

-

1

-

10
  1.  

Теория международной торговли

-

1

-

10
  1.  

Торговая политика

-

1

-

10
  1.  

Платежный баланс

-

0,5

-

10,5
  1.  

Валютный курс

-

0,5

-

10,5
  1.  

Курсовая работа

-

0

-

10

Всего:

-

3. Программа дисциплины

3.1 Темы лекционных занятий

№ учебной

недели

Тема ЛЗ

Содержание ЛЗ

Кол-во

часов

Кол-во

баллов

Образовательная технология, метод

Блок 1

23

Тема 1. Введение в макроэкономику
  1.  Макроэкономика как составная часть экономической теории
  2.  Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Запасы и потоки
  3.  Модель круговых потоков. «Утечки» и «инъекции». Общие условия макроэкономического равновесия

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

24

Тема 2. Основные макроэкономические показатели. Индексы цен
  1.  Валовой продукт и его формы в системе национальных счетов
  2.  ВВП и другие показатели дохода и продукта
  3.  Основные макроэкономические тождества
  4.  Номинальные и реальные показатели. Индексы цен

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

25

Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция
  •  Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей. Потенциальный ВВП
  •  Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена
  •  Уровень инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Ожидаемая и неожиданная инфляция

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

26

Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение
  •  Совокупный спрос и факторы его определяющие
  •  Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели
  •  Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения. Переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

27

Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
  1.  Равновесие совокупного спроса и предложения и полная занятость ресурсов. Компоненты совокупного спроса и уровень планируемых расходов. Потребление и сбережения. Инвестиции
  2.  Фактические и планируемые расходы. Крест Кейнса. Механизм достижения равновесного объема производства
  3.  Колебания равновесного уровня выпуска вокруг экономического потенциала. Мультипликатор автономных расходов

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

Блок 2

28

Тема 6. Бюджетно-налоговая политика
  •  Краткосрочные и долгосрочные цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Мультипликатор государственных расходов
  •  Мультипликатор налогов. Мультипликатор сбалансированного бюджета
  •  Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы
  •  Бюджетный дефицит и бюджетный излишек. Способы финансирования бюджетного дефицита. Сеньораж. Эффект Оливера-Танзи

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

29

Тема 7. Денежный рынок
  1.  Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги
  2.  Модель предложения денег. Кредитная мультипликация. Банковский (депозитный) мультипликатор
  3.  Денежная база и денежный мультипликатор. Коэффициент депонирования и норма резервирования. Инструменты денежной политики
  4.  Равновесие на денежном рынке.
  5.  Цели и инструменты кредитно-денежной политики
  6.  Передаточный механизм кредитно-денежной политики

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

30

Тема 8. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM
  •  Модель IS-LM. Графический вывод кривой IS с использованием функций сбережений и инвестиций
  •  Модель IS-LM. Графический вывод кривой IS из креста Кейнса
  •  Кривая LM. Графический вывод кривой LM

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (лекция-визуализация)

31

Тема 9. Экономический рост
  1.  Экономический рост: понятие и факторы
  2.  Кейнсианские модели экономического роста

2

2

технология поддерживающего обучения,

объяснительно-иллюстративный метод (проблемная лекция)

Итого

18

18

3.2 Темы практических занятий

№ учебной

недели

Тема ПЗ

Содержание ПЗ

Кол-во

часов

Кол-во баллов

Образовательная технология, метод

Блок 1

23

Тема 1. Введение в макроэкономику
  1.  Макроэкономика как составная часть экономической теории
  2.  Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Запасы и потоки
  3.  Модель круговых потоков. «Утечки» и «инъекции». Общие условия макроэкономического равновесия
  4.  Контрольное тестирование.

2

2

технология на основе активизации и интенсификации деятельности студентов, развитие критического мышления, учебная конференция

23,24

Тема 2. Основные макроэкономические показатели. Индексы цен
  1.  Валовой продукт и его формы в системе национальных счетов
  2.  ВВП и другие показатели дохода и продукта
  3.  Основные макроэкономические тождества
  4.  Номинальные и реальные показатели. Индексы цен
  5.  Решение задач на нахождение величины показателей ВВП, располагаемого дохода, индексов Ласпейреса, Пааше, Фишера
  6.  Контрольное тестирование

4

4

технология на основе активизации и интенсификации деятельности студентов, развитие критического мышления , работа в малых группах

25,26

Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция
  1.  Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей. Потенциальный ВВП
  2.  Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена
  3.  Уровень инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Ожидаемая и неожиданная инфляция
  4.  Решение задач с использованием закона Оукена
  5.  Контрольное тестирование

6

6

технология на основе активизации и интенсификации деятельности студентов, развитие критического мышления , мозговая атака

упражнения разных типов

работа в  малых группах

26

Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение
  1.  Совокупный спрос и факторы его определяющие
  2.  Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели
  3.  Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения. Переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию
  4.  Решение задач
  5.  Контрольное тестирование

2

2

технология на основе активизации и интенсификации деятельности студентов, развитие критического мышления , работа в малых группах

27

Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
  1.  Равновесие совокупного спроса и предложения и полная занятость ресурсов. Компоненты совокупного спроса и уровень планируемых расходов. Потребление и сбережения. Инвестиции
  2.  Фактические и планируемые расходы. Крест Кейнса. Механизм достижения равновесного объема производства
  3.  Колебания равновесного уровня выпуска вокруг экономического потенциала. Мультипликатор автономных расходов
  4.  Решение задач с использование функции потребления и сбережения
  5.  Контрольное тестирование

2

2

технология на основе активизации и интенсификации деятельности студентов, развитие критического мышления , работа в малых группах

27

Тема 6. Бюджетно-налоговая политика
  1.  Краткосрочные и долгосрочные цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Мультипликатор государственных расходов
  2.  Мультипликатор налогов. Мультипликатор сбалансированного бюджета
  3.  Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы
  4.  Бюджетный дефицит и бюджетный излишек. Способы финансирования бюджетного дефицита. Сеньораж. Эффект Оливера-Танзи
  5.  Решение задач
  6.  Контрольное тестирование

2

2

технология на основе активизации и интенсификации деятельности студентов, развитие критического мышления , работа в малых группах

27

Рубежный контроль 1

10

Блок 2

28

Тема 7. Денежный рынок
  1.  Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги
  2.  Модель предложения денег. Кредитная мультипликация. Банковский (депозитный) мультипликатор
  3.  Денежная база и денежный мультипликатор. Коэффициент депонирования и норма резервирования. Инструменты денежной политики
  4.  Равновесие на денежном рынке.
  5.  Цели и инструменты кредитно-денежной политики
  6.  Передаточный механизм кредитно-денежной политики
  7.  Решение задач с использование формулы денежного мультипликатора
  8.  Контрольное тестирование.

2

2

технология на основе активизации и интенсификации деятельности студентов, развитие критического мышления , работа в малых группах

28

Тема 8. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM
  1.  Модель IS-LM. Графический вывод кривой IS с использованием функций сбережений и инвестиций
  2.  Модель IS-LM. Графический вывод кривой IS из креста Кейнса
  3.  Кривая LM. Графический вывод кривой LM
  4.  Решение задач с использование кривых IS-LM
  5.  Контрольное тестирование

1

1

технология на основе активизации и интенсификации деятельности студентов, развитие критического мышления , работа в малых группах

29

Тема 9. Экономический рост
  1.  Экономический рост: понятие и факторы
  2.  Кейнсианские модели экономического роста
  3.  Решение задач
  4.  Контрольное тестирование.

2

2

технология на основе активизации и интенсификации деятельности студентов, развитие критического мышления , работа в малых группах

29

Тема 10. Сущность, основные черты и структура мирового хозяйства
  1.  Сущность и структура всемирного хозяйства, его единство и противоречия.
  2.  Общемировой характер современных производительных сил и экономического прогресса.  
  3.  Мировой рынок и эффективность разделения труда
  4.  Экономические аспекты глобальных проблем современности
  5.  Контрольное тестирование

1

1

технология на основе эффективности управления и организации учебного процесса,

учебная конференция работа в малых группах

30

Тема 11. Теория международной торговли
  1.  Необходимость внешней торговли. Теория сравнительного преимущества Д. Риккардо.
  2.  Теория внешней торговли Хекшера –Олина, возможности ее применения.
  3.  Спрос и предложение на мировом рынке, равновесный уровень цен. Выигрыш от внешней торговли
  4.  Контрольное тестирование.

1

1

технология на основе эффективности управления и организации учебного процесса,

учебная конференция работа в малых группах

30

Тема 12. Торговая политика
  1.  Торговая политика. Тариф на импорт и механизм его действия. Последствия введения тарифов.
  2.  Экспортные субсидии, демпинг и антидемпинговые меры в торговой политике.
  3.  Нетарифные ограничения в международной торговле
  4.  Решение задач
  5.  Контрольное тестирование

1

1

технология на основе эффективности управления и организации учебного процесса,

учебная конференция работа в малых группах

31

Тема 13. Платежный баланс
  1.  Макроэкономическое значение, основные статьи и структура платежного баланса. Торговый баланс, баланс текущих операций и баланс движения капитала
  2.  Взаимосвязь счетов платежного баланса. Колебания валютного курса как инструмент автоматического урегулирования платежного баланса
  3.  Решение задач
  4.  Контрольное тестирование

0,5

1

технология на основе эффективности управления и организации учебного процесса,

учебная конференция работа в малых группах

31

Тема 14. Валютный курс
  1.  Валютный рынок. Системы гибких и фиксированных валютных курсов.
  2.  Соотношение номинального и реального валютного курса в краткосрочной и долгосрочной перспективе

0,5

1

технология на основе эффективности управления и организации учебного процесса,

учебная конференция работа в малых группах

Рубежный контроль 2

10

Итого

36

48

3.3 Темы лабораторных занятий

№ учебной

недели

Тема ЛЗ

Содержание ЛР

Кол-во часов

Кол-во баллов

Не предусмотрено

3.4 График выполнения и сдачи заданий СРС

Тема СРС

Содержание СРС

Форма

контроля

№ недели (выдача)

№ недели (сдача)

Кол-во часов

Кол-во баллов

Блок 1

Тема 1. Введение в макроэкономику

Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

23

23

0,5

2

Тема 2. Основные макроэкономические показатели. Индексы цен

Понятие, структура, функции СНС.

Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

23

24

4

0,5

2

Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция

Инфляция как многофакторный процесс.

Измерение и показатели инфляции.

Регулирование инфляции Цикличность как всеобщая форма экономической динамики.

Классификация и периодичность кризисов.

Особенности в подходах к проблеме циклов.

Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

24

25

6,5

0,5

2

Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение

Подготовка к семинарскому занятию

Опрос

25

26

0,5

2

Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов.

Рецессионный и инфляционный разрывы. Парадокс бережливости

Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

25

26

6,5

0,5

2

Тема 6. Бюджетно-налоговая политика

Государственный бюджет, бюджетный дефицит и его виды.

Концепции регулирования бюджетного дефицита.

Государственный долг. Причины и последствия государственного долга Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

26

27

6,5

0,5

2

Тема 7. Денежный рынок

Деньги и их функции. Банковская система: Центральный Банк и коммерческие банки.

Современные тенденции в денежно-кредитной политике.

Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

26

27

5,5

0,5

2

Блок 2

Тема 8. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM

Подготовка к семинарскому занятию

Опрос

27

28

0,5

2

Тема 9. Экономический рост

Циклические колебания экономического роста Неоклассическая модель Солоу.

Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

27

28

3,5

0,5

2

Тема 10. Сущность, основные черты и структура мирового хозяйства

Сущность и структура всемирного хозяйства, его единство и противоречия.

Общемировой характер современных производительных сил и экономического прогресса.  

Мировой рынок и эффективность разделения труда

Экономические аспекты глобальных проблем современности

Внешнеэкономическая политика: протекционизм и фритредерство

Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

28

29

9,5

0,5

2

Тема 11. Теория международной торговли

Необходимость внешней торговли. Теория сравнительного преимущества Д. Рикардо.

Теория внешней торговли Хекшера –Олина, возможности ее применения.

Спрос и предложение на мировом рынке, равновесный уровень цен. Выигрыш от внешней торговли

Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

28

29

9,5

0,5

2

Тема 12. Торговая политика

Торговая политика. Тариф на импорт и механизм его действия. Последствия введения тарифов.

Экспортные субсидии, демпинг и антидемпинговые меры в торговой политике.

Нетарифные ограничения в международной торговле

Фактический уровень защитного тарифа. Производственный эффект тарифа. Потребительский эффект тарифа. Оптимальная ставка тарифа.

Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

29

30

9,5

0,5

2

Тема 13. Платежный баланс

Макроэкономическое значение, основные статьи и структура платежного баланса. Торговый баланс, баланс текущих операций и баланс движения капитала

Взаимосвязь счетов платежного баланса. Колебания валютного курса как инструмент автоматического урегулирования платежного баланса

Дефицит и кризис платежного баланса

Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

29

30

10

0,5

2

Тема 14. Валютный курс

Валютный рынок. Системы гибких и фиксированных валютных курсов.

Соотношение номинального и реального валютного курса в краткосрочной и долгосрочной перспективе Сравнительная эффективность режимов гибкого и фиксированного валютного курса

Составление электронной презентации

Подготовка к семинарскому занятию

Проверка конспекта, опрос

30

31

10

0,5

3

Итого

99

29

  1.  Тематика курсовых работ

Тема 1. Антиинфляционная политика: сущность, цели, меры, эффективность.

Тема 2. Антимонопольная политика государства: сущность, методы, эффективность.

Тема 3. Антимонопольное законодательство и регулирование экономики

Тема 4. Банковская система: сущность и роль в экономике

Тема 5. Безработица и ее последствия

Тема 6. Бюджет и налоговая политика РК в современных условиях

Тема 7. Бюджетная политика: сущность, цели, меры, эффективность.

Тема 8. Бюджетный дефицит и способы его финансирования

Тема 9. Влияние инфляции на экономику.

Тема 10. Глобальные проблемы мира и пути их решения

Тема 11. Госбюджет: инструмент регулирования экономики.

Тема 12. Государственное  регулирование  рыночной  экономики: направления, инструменты, эффективность

Тема 13. Государственное регулирование рынка труда.

Тема 14. Государственное регулирование экономики в период кризиса.

Тема 15. Государственное регулирование экономики РК и пути его совершенствования

Тема 16. Государственный долг и его влияние на экономическую стабильность

Тема 17. Государственный долг: причины и последствия

Тема 18. Денежные реформы в России.

Тема 19. Дефицит государственного бюджета и способы его финансирования

Тема 20. Доходы населения: уровень, дифференциация, проблемы.

Тема 21. Инвестиции и их роль в повышении эффективности экономики

Тема 22. Инвестиционная политика государства.

Тема 23. Инвестиционная политика: проблемы и пути решения

Тема 24. Инфляционные процессы в экономике: причины и последствия.

Тема 25. Инфляция и политика регулирования доходов

Тема 26. Инфляция и проблемы обеспечения устойчивости денежного обращения

Тема 27. Коммерческие банки в экономике страны

Тема 28. Конкурентная среда в экономике России.

Тема 29. Малое предпринимательство в России: проблемы и перспективы развития.

Тема 30. Малый  бизнес: зарубежный  опыт  и  проблемы становления в РК

Тема 31. Маркетинг и его роль в условиях рыночной экономики

Тема 32. Монополизм как экономический феномен.

Тема 33. Налоги – один из главных инструментов государственного регулирования экономики

Тема 34. Налоги в современной России

Тема 35. Налоговая политика России и экономический рост.

Тема 36. Налоговая система РК и пути ее совершенствования

Тема 37. Постсоветское экономическое пространство: проблемы и перспективы развития.

Тема 38. Потребительский рынок: проблема насыщения и защита прав потребителей.

Тема 39. Предпринимательство в Казахстане: мотивация, проблемы и перспективы

Тема 40. Предпринимательство в России: мотивация, проблемы и перспективы.

Тема 41. Приватизация собственности в России: цели и результаты.

Тема 42. Проблема безработицы в РК и пути ее решения

Тема 43. Проблема безработицы и пути ее решения в РФ

Тема 44. Проблема занятости и пути ее решения в РФ

Тема 45. Проблема молодежной занятости в Республике Казахстан и пути ее решения.

Тема 46. Проблемы малого бизнеса в Республике Казахстан

Тема 47. Проблемы миграции населения: плюсы и минусы

Тема 48. Проблемы развития предпринимательства в России и направления их решения

Тема 49. Пути решения глобальных проблем современности

Тема 50. Роль государства в современной рыночной экономике.

Тема 51. Роль малого бизнеса в экономике.

Тема 52. Роль центрального банка в экономике страны

Тема 53. Рынок труда  РК: проблемы и перспективы его развития

Тема 54. Рынок труда и его особенности в современных условиях

Тема 55. Совершенствование системы государственного регулирования экономики России

Тема 56. Социальная политика и ее место в экономической политике государства

Тема 57. Сравнительная характеристика налоговых систем России и стран зарубежья.

Тема 58. Сущность денег и их эволюция

Тема 59. Сущность и формы государственного регулирования экономических и социальных процессов.

Тема 60. Сущность конкуренции и ее роль в рыночной экономике

Тема 61. Сущность предпринимательства и условия его развития в РФ

Тема 62. Теневая экономика как экономический феномен. Эволюция теневой экономики в России.

Тема 63. Теории международной торговли

Тема 64. Факторы и критерии экономического роста.

Тема 65. Цена и ее роль в рыночной экономике.

Тема 66. Циклическое развитие экономики. Современные теоретические концепции экономического цикла

Тема 67. Цикличность как форма экономической динамики

Тема 68. Частная и государственная собственность: соотношение, развитие и противоречия

Тема 69. Эволюция системы социальной защиты населения

Тема 70. Эволюция теоретических взглядов на проблему вмешательства государства в экономику

Тема 71. Экономический рост и его регулирование

Тема 72. Экономический рост, ресурсосбережение и экология

Тема 73. Экономический рост: сущность, цели, инструменты.

3.6 График выполнения курсовой работы (проекта)

Этапы

к/р, к/п

Часы СРС

Срок выполнения  

Баллы

Неделя выдачи

Неделя приема

Выбор темы

0,5

23

23

Составление плана

1

23

24

1

Подбор литературы

1

23

24

1

Работа над содержанием

5

24

27

1

Оформление

1

27

28

1

Сдача на проверку

0

28

29

Подготовка доклада

1

29

30

Защита

0,5

30

31

1

Итого

5

4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

4.1 Перечень тем для рубежных контролей

Рубежный контроль №1:

Введение в макроэкономику

Основные макроэкономические показатели. Индексы цен.

Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.

Совокупный спрос и совокупное предложение.

Рубежный контроль №2:

Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов.

Бюджетно-налоговая политика

Денежный рынок.

Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM.

Экономический рост.

Сущность, основные черты и структура мирового хозяйства

Теория международной торговли.

Торговая политика.

Платежный баланс.

Валютный курс.

4.2 Распределение баллов по видам и формам контроля знаний студентов

3 модуль

№

Формы контроля

Виды работы

Баллы

Рейтинг

23

24

25

26

27

РК1

28

29

30

31

РК 2

Итого

Общий
  1.  

ТК

Работа на

лекциях (проверка конспекта)

1

+

+

+

+

+

5

+

+

+

+

4

9

80
  1.  

ТК

Практические  занятия

2

++

+

++

+

++

16

+

++

+

++

12

28

  1.  

ТК

СРС

2

+

++

++

+

+

14

++

++

++

+

14

28

  1.  

ТК

Посещение лекций

1

+

+

+

+

+

5

+

+

+

+

4

9

  1.  

ТК

Презентация (в составе СРС)

1

0

+

1

1

  1.  

ПК

Курсовая работа

5

0

+

5

5

  1.  

РК 1

Тестирование

10

+

10

0

10

20
  1.  

РК 2

Тестирование

10

0

+

10

10

ВСЕГО

50

50

100

100

БЛОК 1

БЛОК 2

  1.  Список литературы

        4.3.1    Основная литература:

  1.  Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р.  Макроэкономика [Текст] : учебник/ Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова .- 3-е изд., доп.- СПб. : Питер, 2009.- 560 c. : ил.
  2.  Агапова, Т. А. Макроэкономика [Текст]: учебник / Т. А. Агапова, С. Ф. Серегина.– М. : Дело и Сервис, 2007. – 448 с.
  3.  Иохин,  В. Я Экономическая теория [Текст]: учебник / В. Я. Иохин.- М. : Экономистъ, 2007.- 861 с.
  4.  Симкина. Л.Г. Экономическая теория [Текст]: Учебник / Л.Г. Симкина.- 2-е изд.- Спб. : Питер,  2007.-  382 с.
  5.  Федорова, Т.А. Экономическая теория [Текст]: учебно-методическое пособие / Т.А. Федорова. – К., 2008. – 235 c.

4.3.2      Дополнительная литература:

  1.  Борисов, Е.Ф. Экономическая теория [Текст]: учебник для вузов / Е.Ф. Борисов.- 2-е изд.- М. : Проспект,  2007.-  535 с
  2.  Грязнова, А. Г. Экономическая теория [Текст]: учебное пособие / А. Г. Грязнова, В. М. Соколинский.- 4- е изд.- М. : КноРус,  2008.-  463 с.
  3.  Зубко, Н. М. Основы экономической теории [Текст]: учебное пособие / Н. М. Зубко.- 2-е изд., испр. и доп.- Минск: Вышэйная школа,  2007.-  416 с.
  4.  Капканщиков, С. Г. Макроэкономика [Текст]: учебное пособие / С. Г. Капканщиков.- М. : КноРус,  2007. -  331 с
  5.  Куликов, Л. М. Основы экономической теории [Текст]: учебное пособие / Л. М. Куликов.- 2-е изд., перераб. и доп.- М. : Финансы и статистика,  2007.-  400 с.
  6.  Кушлин, В. И. Экономическая теория: основные понятия, тесты и задачи [Текст]: учебно-методическое пособие / В. И. Кушлин.- М. : Изд. РАГС, 2007.- 337 c.
  7.  Лобачева, Е. Н. Экономическая теория [Текст]: учебник для вузов / Е. Н. Лобачева.- 2-е изд., перераб. и доп.- М. : Высш.образование,  2008.-  516 с.
  8.  Моисеев, С. Р. Макроэкономика [Текст]: учебник / С. Р. Моисеев.- М.: КноРус, 2008.- 320 c.
  9.  Пястолов, С. М. Экономическая теория: практикум [Текст]: учебное пособие / С. М. Пястолов.- М.: Академия, 2008.- 192 c.
  10.  Седов, В. В. Экономическая теория [Текст]: учеб. пособие: в 3 ч. Ч.2. Микроэкономика / В. В. Седов. - 2-е изд., доп. и перераб. - Челябинск: Изд-во Челяб. Гос. ун-т, 2007. - 215 с.

 

4.4. Обеспечение библиотечного фонда

№

Название

Год и место издания

Кол-во

экземпляров
  1.  

Лобачева, Е. Н. Экономическая теория [Текст]: учебник для вузов / Е. Н. Лобачева.- 2-е изд., перераб. и доп.- М. : Высш.образование,  2008.-  516 с.

Москва, 2008

1
  1.  

Киселева Е.А. Макроэкономика. Экспресс-курс [Текст] : учебное пособие/ Е.А. Киселева .- М. : Кнорус, 2008.- 384 c.

Москва, 2008

1
  1.  

Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р.  Макроэкономика [Текст] : учебник/ Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова .- 3-е изд., доп.- СПб. : Питер, 2009.- 560 c. : ил.

С.-Петербург, 2009

1
  1.  

Николаева И. П. Экономическая теория [Текст]: учебник / И. П. Николаева.- М.: Проспект,  2008.-  574 с.

Москва,2008

1
  1.  

Борисов, Е.Ф. Экономическая теория [Текст]: учебник для вузов / Е.Ф. Борисов.- 2-е изд.- М. : Проспект,  2007.-  535 с

Москва,2007

5
  1.  

Симкина. Л.Г. Экономическая теория [Текст]: Учебник / Л.Г. Симкина.- 2-е изд.- Спб. : Питер,  2007.-  382 с.

С.-Петербург, 2007

13
  1.  

Иохин,  В. Я Экономическая теория [Текст]: учебник / В. Я. Иохин.- М. : Экономистъ, 2007.- 861 с.

Москва,2007

20
  1.  

Соловьев, А. В. Экономическая теория. Экономика [Текст]: Учебник для вузов / А. В. Соловьев.- М. : Дашков и К,  2008.-  551 с.

Москва,2008

1
  1.  

Слагода, В. Г. Экономическая теория. Рабочая тетрадь [Текст]: учебное пособие / В. Г. Слагода.- 2-е изд., испр. и доп.- М. : ФОРУМ,  2008.-  158 с.

Москва,2008

1
  1.  

Тальнишних, Т. Г. Основы экономической теории [Текст]: учебное пособие / Т. Г. Тальнишних.- 3-е изд. - М.: Академия,  2007.-  282 с.

Москва,2007

1
  1.  

Грязнова, А. Г. Экономическая теория [Текст]: учебное пособие / А. Г. Грязнова, В. М. Соколинский.- 4- е изд.- М. : КноРус,  2008.-  463 с.

Москва,2008

1
  1.  

Кучуков, Р. А. Экономическая теория[Текст]: учебное пособие / Р. А. Кучуков.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Экономика,  2007.-  519 с.

Москва,2007

1
  1.  

Куликов, Л. М. Основы экономической теории [Текст]: учебное пособие / Л. М. Куликов.- 2-е изд., перераб. и доп.- М. : Финансы и статистика,  2007.-  400 с.

Москва,2007

1
  1.  

Зубко, Н. М. Основы экономической теории [Текст]: учебное пособие / Н. М. Зубко.- 2-е изд., испр. и доп.- Минск: Вышэйная школа,  2007.-  416 с.

Минск,2007

1
  1.  

Агапова, Т. А. Макроэкономика [Текст]: учебник / Т. А. Агапова, С. Ф. Серегина.– М. : Дело и Сервис, 2007. – 448 с.

Москва,2007

1
  1.  

Вечканов Г.С, Вечканова Г.Р. Макроэкономика [Текст] / Г. Вечканов, Г. Вечканова. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2006. – 544 с.

С.-Петербург, 2006

10
  1.  

Капканщиков, С. Г. Макроэкономика [Текст]: учебное пособие / С. Г. Капканщиков.- М. : КноРус,  2007. -  331 с.

Москва,2007

1
  1.  

Моисеев, С. Р. Макроэкономика [Текст]: учебник / С. Р. Моисеев.- М.: КноРус, 2008.- 320 c.

Москва,2008

1
  1.  

Соболев, А. В. Экономическая теория. Экономика [Текст]: учебник / А. В. Соболев, А. В. Соловых. - М. : Дашков и К, 2008.- 551 c.

Москва,2008

1
  1.  

Кушлин, В. И. Экономическая теория: основные понятия, тесты и задачи [Текст]: учебно-методическое пособие / В. И. Кушлин.- М. : Изд. РАГС, 2007.- 337 c.

Москва,2007

1
  1.  

Пястолов, С. М. Экономическая теория: практикум [Текст]: учебное пособие / С. М. Пястолов.- М.: Академия, 2008.- 192 c.

Москва,2008

1
  1.  

Слагода, В. Г. Экономическая теория. Рабочая тетрадь [Текст]: учебное пособие / В. Г. Слагода.- 2-е изд., испр. и доп.- М. : ФОРУМ,  2008.-  158 с.

Москва,2008

1
  1.  

Федорова, Т.А. Экономическая теория [Текст]: учебно-методическое пособие / Т.А. Федорова. – К., 2008. – 235 c.

Костанай, 2008

38
  1.  

Шагинян, С.Г. Контроль знаний по экономической теории [Текст]: учебное пособие/ С.Г. Шагинян, Е.В. Дьякова. -  М. : Феникс, 2009.- 110 c.

Ростов н/Д,2009

1

4.5. Перечень используемых наглядных пособий, ТСО, ЭВМ, оборудования, реактивов и др. реально-виртуальных лабораторий, электронных учебников, обучающих программ и др., а также активных методов обучения, применяемых при преподавании дисциплины

  1.  Грязнова, А. Г. Макроэкономика [Электронный ресурс] / А. Г. Грязнова.- М.: КноРус, 2008.
  2.  Думная, Н. Н. Макроэкономика [Электронный ресурс] / Н. Н. Думная.- М.: КноРус, 2008. (CD)

МИ 01-04-08. Рабочая учебная программа. Издание второе




1. Страна наших снов
2. Доклад- Музыка - 17 век
3. Мировая сеть FIDOnet
4. это тип европейской рациональной культуры
5. сосберегающих технологий и высокопроизводительного оборудования
6. Тема лекции- Принципы построения сетей документальной электросвязи
7. Фонетика української літературної мови як учення про її звукову систему
8. 28 и определяется по формуле 1
9. более высоких планах ментальном мессианическом и буддическом мы находимся в контакте с Дао сперва интел
10. Определение налогооблагаемой прибыли и распределение финансовых результатов предприятия
11. 1 [Л Права человека Учебник для вузов Комиссия при Президенте Российской Федерации И
12. Контрольная работа 1 вар
13. Основные направления современной прикладной политологии
14. Лекція 4 Філософія Просвітництва XVIII століття увійшло в історію європейської філософії і культури як еп
15. Тема- 1 Розрахунок фондів заробітної плати ФЗП працівників дільниці по категоріях і їх середньомісяч
16. Михаил Булгаков, Собачье сердце
17. Договори на розпорядження майновими правами інтелектуальної власності
18. химические свойства жиров определяются количественным соотношением входящих в их состав жирных кислот
19. Тема 2 Види облікових систем АРМсистем бухгалтера та їх будова 1
20. Применение правила Золотого сечения при исследовании журналистского текста

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе