Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине «Философия»
для студентов 1 курса юридического факультета
(2013-2014 гг. ОДО)
Преподаватели: Д.ф.н., проф. Шергенг Наталия Алексеевна
К.ф.н., доц. Гадельшина Алиса Ильдаровна
Семинар № 1. Философия. Круг её проблем и место в системе культуры 2 часа
План семинарского занятия (2 часа):
1. Духовный мир человека и мировоззрение. Исторические типы мировоззрения: мифологическое, религиозное, философское.
2. Генезис философии. Круг её проблем и специфика философского знания. Функции философии.
3. Философия в системе ценностей культуры: отношение философии к науке, искусству, религии. Проблема человека в философии. Философия в системе гуманитарных знаний.
4. Проблема философского наследия. Философия и философствование. Традиции философствования.
5. Основные компоненты и отрасли философского знания: онтология, гносеология, логика, этика, эстетика, философская антропология, аксиология, социальная философия.
Семинар № 2: Философия Древнего Востока 2 часа
План семинарского занятия (2 часа):
1. Предфилософия и начало философии древних китайцев и индийцев.
2. Философские школы в древнем Китае: конфуцианство, даосизм, моизм. Период соперничества "ста школ".
3. Особенности философии в древней Индии: чарвака, санкхья, йога, вайшешика, ньяя, миманса, веданта, джайнизм, буддизм.
4. Древнеиндийские и древнекитайские источники о взаимоотношении человека, общества и природы.
Семинар № 3, 4: Античная философия 4 часа
План семинарского занятия (4 часа):
1. Философия в системе античной культуры. Космоцентризм античной философии.
2. Проблема бытия у досократиков: Милетская школа, Гераклит, Пифагор, Парменид, Демокрит
З. Философия Сократа: человек - основной предмет философии, проблема единства знаний и добродетели, диалектический метод Сократа.
4. Философская концепция Платона: теория идей, гносеология, диалектика, социально-политическое учение в работах «Государство» и «Законы».
5. Философия Аристотеля, его социально-политические взгляды.
6.Философские школы античности: эпикурейцы, стоики, скептики, эллинистический неоплатонизм, эклектизм.
Семинар № 5: Философия Средних веков и Эпохи Возрождения 2 часа
План семинарского занятия (2 часа):
1. Социально-исторические и культурные предпосылки средневековой философии, её основные особенности. Эволюция христианства и возникновение христианской философии.
2. Учение Аврелия Августина. "Исповедь".
З. Средневековая схоластическая философия. Реализм и номинализм. Естественная теология Фомы Аквинского.
4. Философия эпохи Возрождения: гуманистический антропоцентризм, пантеистическая онтология Н. Кузанского, натурфилософия, социальная философия (Н. Макиавелли, Т. Мор, Т. Кампанелла, М. Монтень).
Семинар № 6: Философия нового времени 2 часа
Философские системы XVII - XVIII вв.
План семинарского занятия (2 часа):
1. Культурно-исторические предпосылки становления философии Нового времени. Научная революция XVII в. Новая картина мира.
2. Эмпирическое и рационалистическое направления в философии XVII - XVIII вв. (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Гоббс, Б. Спиноза, Г. Лейбниц).
3. Английский субъективный идеализм XVIII в. : Д. Беркли, Д. Юм.
4. Проблема человека и его прав в философии французского Просвещения,
Семинар № 7, 8: Немецкая классическая философия 4 часа
План семинарского занятия (4 часа):
1. Немецкая классическая философия: основные проблемы и этапы развития. Специфика немецкого просвещения.
2. Эволюция философских взглядов И. Канта. Учение Канта о "теоретическом Разуме", " практическом разуме" и "способности суждения". "Коперниканский переворот в философии" и критический метод Канта. Категорический императив Канта.
3. Проблема субъекта и объекта в философских системах И. Фихте и Ф. Шеллинга.
4. Система абсолютного идеализма и диалектический метод Г. Гегеля.
5. Антропологический материализм Л. Фейербаха.
Семинар № 9: Рубежный контроль
Семинар № 10, 11: Современная западная философия 4 часа
План семинарского занятия (4 часа):
1. Социально-исторические и культурные условия формирования неклассических типов философствования во второй половине XIX в. - начала XX в. Становление неклассических типов рациональности и иррациональности.
2. Социально-исторические предпосылки возникновения марксистской философии, формирование философских взглядов К. Маркса и Ф. Энгельса. Материалистическое понимание истории. Методология формационного анализа общественного развития и её альтернатива.
3. Позитивизм и его исторические формы. Прагматическая и феноменологическая философские концепции.
4. Немецкая философия жизни: А. Шопенгауэр, Ф. Ницше.
5. Неклассический и "постклассический" характер философии XX в. Рационализм и иррационализм, сциентизм и антисциентизм.
6. Философия науки XX в.: неопозитивизм и постпозитивизм.
Семинар № 11: Русская философия 2 часа
План семинарского занятия (2 часа):
1. Проблема специфики и генезиса русской философии.
2. Русское просвещение: М.В.Ломоносов и А.И. Радищев и др.
3. Поиск художественно-нравственной опоры и социального идеала в XIX в.: славянофилы и западники, революционеры-демократы и почвенники.
4. Религиозно-философский ренессанс. B.C. Соловьёв. Философия всеединства и долженствования.
5. Н.А. Бердяев: Философия свободы и "Русская идея".
6. Русский космизм и современность.
7. Марксистская философия в России: Г.В. Плеханов, В.И. Ленин и др.
Семинар № 12. Проблемы бытия в философии. Материя и её атрибуты 2 часа
План семинарского занятия (2 часа):
1. Категория бытия, её смысл и специфика. Основные формы бытия.
2. Специфика человеческого бытия. Бытие духовного, его формы.
3. Проблема субстанции в философии. Монизм и плюрализм.
4. Категории материи, её мировоззренческое и методологическое значение.
5. Понятие движения. Единство материи и движения. Качественная специфика и взаимосвязь форм движения.
6. Понятие пространства и временных отношений в природе и социальных процессах.
Семинар № 13, 14. Философские концепции развития 4 часа
План семинарского занятия (4 часа):
1. Проблема развития в истории и науке. Диалектическая концепция развития, её основные принципы. Софистика, эклектика, метафизика как альтернативы диалектики.
2. Понятия категории и закона. Универсальные связи бытия в философских категориях: единичное и общее, явление и сущность. Взаимосвязь единичного, особенного и общего в образовании.
3. Структурные связи в философских категориях: часть и целое, элемент и структура, форма и содержание. Понятие системы и типы системных объектов. Системный характер образования.
4. Связи детерминации в философских категориях: причина и следствие. Случайность и необходимость, возможность и действительность.
5. Проблема источника развития в философии. Противоречивость бытия и познания. Основные типы противоречий.
6. Специфика социальных противоречий.
7. Диалектика количественных и качественных изменений. Категории количества, качества, меры, скачка.
8. Отрицание в процессе развития. "Отрицание отрицания". Преемственность, направленность и цикличность изменений.
9. Развитие как единство прогрессивно-регрессивных изменений.
Семинар № 15. Проблема сознания в философии. Познание и научное познание 2 часа
План семинарского занятия (2 часа):
1. Проблема сознания в философии и способы её теоретико-методологической интерпретации (материализм, идеализм, дуализм, диалектика, метафизика).
2. Традиции историзма в понимании сознания. Происхождение, природа и особенности соотношения раздражимости, чувствительности, мышления и языка.
3. Сознание и мозг. Современные психофизиологические концепции и их философское содержание.
4. Наука как социокультурный феномен и специализированный вид познавательной деятельности. Функции науки.
5. Структура и динамика научного знания.
6. Методы и формы научного познания.
Семинар № 16. Социальная философия 2 часа
План семинарского занятия (2 часа):
1. Специфика философского рассмотрения общества. Философские основания теоретической модели: натурализм, идеализм, материализм.
2. Общество как сфера объективной реальности и форма совместной жизнедеятельности людей. Специфика общественной жизни: продуктивно преобразовательный характер, целеполагание, социальность.
3. Структура общества и основные сферы социальной жизни.
Семинар № 17. Проблема человека в философии. Феномен духовной жизни человека 2 часа
План семинарского занятия (2 часа):
Семинар № 18. Рубежный контроль.
Философия и культура 2 часа
Цель изучения темы получение представлений о философии культуры, проблеме культуры в современном обществе.
Задачи:
- рассмотреть культуру как предмет философского анализа;
- проанализировать соотношение понятий культура и цивилизация;
- выявить глобальные проблемы человечества;
- выделить возможные сценарии будущего и стратегию поведения человечества.
План семинарского занятия (2 часа):
РЕЙТИНГ-ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
Философия
специальность: Юриспруденция
курс I, семестр I 2013/2014 гг.
Количество часов по плану 108, в т.ч. аудиторная работа 54 ч, лекции 18 ч., семинарские занятия 36 ч., самостоятельная работа 24 ч, КСР 3ч.
Преподаватели: д.ф.н., проф Шергенг Н.А., к.ф.н., доц. Гадельшина А.И.
Кафедра: Гуманитарных дисциплин
Виды учебной деятельности студентов |
Балл за конкретное задание |
Число заданий за семестр |
Баллы Минимальный 0 |
Баллы Максимальный 100 |
Модуль 1 |
0 |
40 |
||
Текущий контроль |
0 |
25 |
||
1. Работа на практических занятиях |
9 |
|||
1.1. Выступление с докладом |
3 |
3 |
0 |
9 |
1.2. Разработка проекта-презентации по выбранной теме (работа в паре) |
3 |
1 |
0 |
3 |
1.3. Участие в деловой игре «Суд над Сократом» |
3 |
1 |
0 |
3 |
1.4. Работа с терминами |
2 |
2 |
4 |
|
2. Тестовый контроль (КСР) |
2 |
3 |
0 |
6 |
Рубежный контроль |
0 |
15 |
||
Устный опрос |
15 |
1 |
0 |
15 |
Модуль 2 |
0 |
30 |
||
Текущий контроль |
0 |
15 |
||
1.Работа на практических занятиях |
9 |
|||
1.1.Выступление с докладом |
3 |
3 |
0 |
9 |
1.2. Работа с терминами |
2 |
2 |
0 |
4 |
2. Тестовый контроль (КСР) |
2 |
1 |
0 |
2 |
Рубежный контроль |
0 |
15 |
||
Устный опрос |
15 |
1 |
0 |
15 |
Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) |
||||
Посещение лекционных занятий |
0 |
6 |
||
Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий) |
0 |
10 |
||
Поощрительные баллы |
10 |
|||
1.Публикация статей |
5 |
1 |
5 |
|
2.Студенческая конференция |
5 |
1 |
5 |
|
Итоговый контроль |
0 |
30 |
||
Экзамен |
30 |
Утверждено на заседании кафедры гуманитарных дисциплин
Протокол № 1 от «27» августа 2013 г.
Зав.кафедрой д.ф.н., проф. Н.А. Шергенг_____________
Преподаватель:к.ф.н., доц. Гадельшина А.И.__________
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ. ЭКЗАМЕН. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
Основная литература
Дополнительная литература
Интернет-ресурсы