Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ государственный НЕФТЕГАЗОВЫЙ университет»
Филиал ТюмГНГУ в г.Ноябрьске
Рабочая программа учебной дисциплины
ОП.14 Бухгалтерский учет в торговле
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
базовой подготовки СПО
|
форма обучения |
очная |
|
курс |
третий |
|
семестр |
шестой |
г. Ноябрьск, 2012
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 06.04.2010г. № 282.
Рабочая программа рассмотрена
на заседании П(Ц)К ОГСЭ
протокол от 28.05.12 № 9
Председатель П(Ц)К ОГСЭ
___________Л.В. Васильева
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель директора по УМР
__________Ю.Б. Тимошенко
Рабочую программу разработал:
Преподаватель первой квалификационной категории
_________________Е.Г. Яковлева
СОДЕРЖАНИЕ
|
Стр. |
|
|
Паспорт программы учебной дисциплины |
4 |
|
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы |
4 |
|
Тематический план и содержание учебной дисциплины |
5 |
|
Условия реализации программы дисциплины |
7 |
|
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины |
8 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Область применения программы: программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), базовой подготовки.
1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная программа дисциплины «Бухгалтерский учет в торговле» определяется образовательным учреждением и принадлежит к общепрофессиональным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- понимать цели и задачи бухгалтерского учета в торговле;
- отражать в системе бухгалтерского учета операции при осуществлении торговой деятельности, связанные с ней затраты, доходы и результаты;
- обобщать, контролировать и анализировать результаты торговли.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- нормативные положения, регулирующие организацию бухгалтерского учета в торговле;
- систему документального оформления и бухгалтерского учета хозяйственных операций в торговле;
- организацию и методику бухгалтерского учета в торговле;
- организацию внутреннего контроля законности и эффективности использования хозяйственных средств;
- систему информационного обеспечения управления торговой организацией.
1.4 Количество часов, запланированное на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часа в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часа;
- самостоятельной работы обучающегося 21 час.
2. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Информация об объеме учебной дисциплины и виды учебной работы представлены в таблице:
Таблица 1
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
63 |
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
42 |
|
в том числе: |
|
|
- практические занятия |
- |
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
21 |
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
3. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Тематический план учебной дисциплины представлен в таблице:
Таблица 2
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Раздел 1 Основы организации бухгалтерского учета в торговле |
|||
|
Тема 1.1 Особенности бухгалтерского учета в торговле |
Нормативное регулирование учета в торговле. Понятие товара и задачи их учета. Раскрытие основных целей учета в торговле: контроль сохранности товаров, полная и достоверная информация о товарообороте и валовом доходе, состоянии запасов и эффективности их использования. |
2 |
1 |
|
Самостоятельная работа с дополнительной, справочной и периодической литературой |
1 |
||
|
Тема 1.2 Документальное оформление поступления и выбытия товаров |
Документальное оформление приемки товаров от транспортной организации; приемки товаров на складе поставщика; приемки товаров на складе покупателя. Документальное оформление продажи товаров в оптовой и розничной торговле. |
2 |
2 |
|
Самостоятельная работа Работа с учебной и дополнительно литературой и Интернет Подготовить сообщение на тему: «Особенности оптовой и розничной торговли». |
2 |
||
|
Тема 1.3 Отчетность материально - ответственных лиц по товарным операциям |
Порядок заключения и исполнения договоров о материальной ответственности. Порядок составления отчетности по операциям с товарами и тарой, проверка отчетности по операциям с товарами и тарой. Проблемные вопросы составления и представления отчетности. |
2 |
2 |
|
Самостоятельная работа Работа с учебной и дополнительно литературой и Интернет Составить договор о материальной ответственности в торговле. |
2 |
||
|
Раздел 2 Учет товаров в торговле |
|||
|
Тема 2.1 Учет товаров на складе |
Способы хранения товаров (партионный или сортовой). Порядок приемки и передачи товаров и их документальное оформление. Аналитический учет. |
6 |
2 |
|
Самостоятельная работа Работа с учебной и дополнительно литературой и Интернет Заполнить первичный документ по учету материалов на складе. |
2 |
||
|
Тема 2.2 Учет товаров в бухгалтерии |
Организация приемки и контроля документов в бухгалтерии торговой организации. Оценка товаров Учетные регистры по учету товаров. |
4 |
2 |
|
Самостоятельная работа Работа с учебной и дополнительно литературой и Интернет Заполнить учетные регистры по учету товаров. |
2 |
||
|
Тема 2.3 Учет поступления товаров и тары |
Учет поступления товаров без использования и с использованием счетов бухгалтерского учета 15 «Заготовление и приобретение материалов» и 16 «Отклонение в стоимости материалов». Организация аналитического учета товаров. Особенности учета поступления товаров и тары в оптовой торговле. |
4 |
2 |
|
Самостоятельная работа Работа с учебной и дополнительно литературой и Интернет Заполнить журнал учета движения товаров. |
2 |
||
|
Тема 2.4 Учет уценки товаров |
Особенности документального оформления уценки товаров. Источники покрытия уценки товаров. Особенности учета уценки товаров. |
2 |
2 |
|
Самостоятельная работа Работа с учебной и дополнительно литературой и Интернет Заполнить Акт уценки непродовольственных товаров. |
2 |
||
|
Тема 2.5 Учет издержек обращения и производства |
Сущность издержек обращения и производства. Состав и характеристика затрат, включаемых в издержки обращения и производства. Учет и распределение издержек обращения |
4 |
|
|
Самостоятельная работа Работа с учебной и дополнительно литературой и Интернет Подготовить сообщение на тему: «Аналитический учет издержек обращения» |
2 |
||
|
Тема 2.6. Учет реализации товаров |
Особенности учета и налогообложения в оптовой торговле. Момент реализации. Методы оценки реализуемых товаров (средняя цена, ФИФО, ЛИФО, себестоимость единицы изделия). Момент реализации товаров в розничной торговле. Особенности расчетов с покупателями в розничной торговле. Учет реализации товаров в розничной торговле. |
6 |
2 |
|
Самостоятельная работа Работа с учебной и дополнительно литературой и Интернет Заполнить товарную накладную. |
2 |
||
|
Тема 2.7 Порядок проведения инвентаризации товаров и тары |
Понятие и значение инвентаризации в торговых предприятиях. Основные задачи инвентаризации товаров и тары. Общие правила проведения инвентаризации. Документальное оформление инвентаризации и ее результатов. |
4 |
2 |
|
Самостоятельная работа Работа с учебной и дополнительно литературой и Интернет Составить сличительную ведомость при проведение инвентаризации в торговой организации |
2 |
||
|
Раздел 3 Отчетность в торговых организациях |
|||
|
Тема 3.1 Бухгалтерская отчетность |
Общие требования к промежуточной бухгалтерской отчетности. Порядок расчета и отражения в бухгалтерском учете и отчетности налоговых последствий событий. |
2 |
2 |
|
Самостоятельная работа Работа с учебной и дополнительно литературой и Интернет Заполнить бухгалтерский баланс. |
2 |
||
|
Тема 3.2 Баланс и другие формы годовой и периодической бухгалтерской отчетности |
Бухгалтерский баланс - источником информации о финансовом положении организации за отчетный период в торговле. Виды бухгалтерских балансов. Разделы баланса. Правила оценки статей баланса торговой организации. Порядок заполнения отельных строк бухгалтерского баланса предприятий торговли. Отчет о прибылях и убытках (форма № 2). |
2 |
2 |
|
Итоговая аттестация |
Дифференцированный зачет |
2 |
|
|
Всего: |
63 |
1 уровень - ознакомительный: узнавание ранее изученных объектов, свойств;
2 уровень - репродуктивный: выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством;
3 уровень - продуктивный: планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач.
4. условия реализации программы дисциплины
4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению дисциплины: реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Теория бухгалтерского учета, налогообложение и аудит».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- специализированная мебель.
Библиотека:
Читальный зал с выходом в сеть Интернет.
Средства обучения
Дидактические:
- образцы деловой документации;
- карточки-задания;
- тесты;
- законодательные, нормативные акты.
Технические:
- персональный компьютер или ноутбук;
- калькулятор;
- мультимедиа проектор;
- экран переносной;
- магнитофон.
Средства телекоммуникации:
- локальная сеть;
- сеть Интернет;
- электронная почта.
4.2 Информационное обеспечение обучения:
Основная литература:
Дополнительная литература:
Интернет-ресурсы:
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения теоретических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Инструментарий для измерения результатов и уровня освоения дисциплины представлен в таблице:
Таблица 3
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
|
Умения: - ориентироваться в операциях бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в торговле |
Внеаудиторная самостоятельная работа |
|
Знания: - сущность и содержание бухгалтерского учета в торговле; - основные правила и методы ведения бухгалтерского учета в торговле; - виды бухгалтерских счетов; - учет хозяйственных операций в торговле |
Устный опрос Письменная работа Исследовательская работа Внеаудиторная самостоятельная работа |
Критерии оценки компетенций обучающихся:
Таблица 4
|
Результаты (освоенные общие и профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
- демонстрация понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии; - демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии |
Участие в творческих конкурсах, олимпиадах, участие в конференциях |
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
- умение формулировать цель и задачи предстоящей деятельности; - умение представить конечный результат деятельности в полном объеме; - умение планировать предстоящую деятельность; - умение выбирать типовые методы и способы выполнения плана; - умение проводить рефлексию (оценивать и анализировать процесс и результат) |
Наблюдение и оценка деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы во время самостоятельной работы |
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
- умение определять проблему в профессионально - ориентированных ситуациях; - умение предлагать способы и варианты решения проблемы, оценивать ожидаемый результат; - умение планировать поведение в профессионально ориентированных проблемных ситуациях, вносить корректировку |
Наблюдение и оценка деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы во время самостоятельной работы |
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
- умение самостоятельно работать с информацией: понимать замысел текста; - умение пользоваться словарями, справочной литературой; - умение отделять главную информацию от второстепенной; - умение писать аннотацию и т.д. |
Написание рефератов, творческих работ с использованием информации из средств массовой информации, Интернета |
|
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. |
- умение пользоваться возможностями, предоставляемые Интернетом. |
Активное использование навыков работы с компьютером |
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
- умение грамотно ставить и задавать вопросы; - способность координировать свои действия с другими участниками общения; - способность контролировать свое поведение, свои эмоции, настроение; - умение воздействовать на партнера общения и др. |
Участие в деловых играх, конференциях |
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
- умение осознанно ставить цели овладения различными видами работ и определять соответствующий конечный продукт; - умение реализовывать поставленные цели в деятельности; - умение представить конечный результат деятельности в полном объеме; |
Подготовка творческих заданий |
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
- демонстрация стремления к самопознанию, самооценке, саморегуляции и саморазвитию; - умение определять свои потребности в изучении дисциплины и выбирать соответствующие способы его изучения; - владение методикой самостоятельной работы над совершенствованием умений; - умение осуществлять самооценку, самоконтроль через наблюдение за собственной деятельностью; - умение осознанно ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт; - умение реализовывать поставленные цели в деятельности; - умение представить конечный результат деятельности в полном объеме |
Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающихся в процессе выполнения самостоятельных работ. Диспуты, беседы |
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
Способность работать в команде. Понимание общих целей. Межличностные навыки. |
Решение типичных заданий |
|
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
Применение методов решения профессиональных задач и оценки их эффективности и качества. |
Беседы на занятиях |
Дополнения и изменения
к рабочей учебной программе по дисциплине
________________________________________________________
на 2013/ 2014 учебный год
В рабочую учебную программу вносятся следующие дополнения (изменения):
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Дополнения (изменения) в рабочую учебную программу рассмотрены и одобрены на заседании П(Ц)К ОГСЭ. Протокол от « 28 » мая 2013г. № 9
Председатель П(Ц)К ОГСЭ ___________ Р.Н. Зиязова
PAGE \* MERGEFORMAT12