Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема уроку Похідна

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

УРОК 6

Тема уроку: Похідна. Механічний та геометричний зміст похідної.

Мета уроку: Познайомити учнів з означенням похідної, вияснити механічний та геометричний зміст похідної.

І. Перевірка домашнього завдання.

  1.  Фронтальна бесіда за запитаннями № 1-5, 7-9 із “Запитання і завдання для повторення” розділу VII.
  2.  Перевірка правильності виконання домашніх вправ за записами на дошці, зробленими перед уроком:

2

=

9

.

II. Сприймання і усвідомлення поняття похідної.

На попередньому уроці ми розглянули розв'язування двох задач: знаходження миттєвої швидкості та знаходження кутового коефіцієнта дотичної. Ці дві задачі розв'язуються одним і тим самим способом, який складається з таких етапів:

1) незалежній змінній х надаємо приросту Δх;

2) знаходимо приріст залежної змінної — Δу; 

3) знаходимо відношення ;

4) знаходимо .

використовується при розв’язуванні і інших важливих задач (зокрема, про швидкість протікання хімічних реакцій, знаходження густини неоднорідного стержня, теплоємності тіла при нагріванні, сили змінного струму в провіднику та інш.), тому доцільно всебічно вивчити властивості цієї границі, зокрема, вказати способи її обчислення.

Нехай задано функцію у = f(x) на деякому проміжку. Візьмемо довільну внутрішню точку хо даного проміжку, надамо значенню хо довільного приросту Δх (число Δх може бути як додатним, так і від'ємним), але такого, щоб точка хо+Δх належала даному проміжку, тоді

1) Обчислимо в точці хо приріст Δу = Δfо) функції:

Δу = Δfо) = f(xo+ Δх) – fо);

2) Складемо відношення: .

3) Знайдемо границю цього відношення при умові, що Δх → 0, тобто:

Якщо дана границя існує, то її називають похідною функції у = f(x) в точці хо і позначають f '(хо) або у' (читається еф штрих від хо або у штрих).

!

Похідною функції у = f(x) в точці хо називається границя відношення приросту функції до приросту аргументу при умові, що приріст аргументу прямує до нуля, а границя існує, тобто

.

Приклад 1. Знайдіть похідну функції f(x) = Зх2 + 2 в точці хо.

Розв'язання

Знайдемо приріст функції:

Δf = fо + Δx) f(xo) = 3(хо + Δx)2 + 2 - 3 - 2 =

= 3 + бхоΔx+x2 + 2 - 3 - 2 = 6хоΔх+x2 = Δx(6xο +x).

Знайдемо відношення приросту функції до приросту аргументу:

.

Знайдемо похідну даної функції в точці х0:

f '(хo) =  = = 6хо + 3 · 0 = 6хо.

Відповідь: 6хо.

Приклад 2. Знайдіть похідну функції f(x) = kx + b (k і b постійні) у точці xo.

Розв'язання

Знайдемо приріст функції:

Δf = fо + Δx) f(xo) = k(xo + Δx) + b - kxo - b = kxo + kΔx - kxo = kΔx.

Знайдемо відношення приросту функції до приросту аргументу:

Отже, f '(хo) =  = = k, або (kx + b)' = k.

Відповідь: k.

З другого прикладу можна зробити висновок, що похідна лінійної функції є постійна величина, яка дорівнює кутовому коефіцієнту прямої. Якщо в формулі (kx + b)' = k покласти k = 0, b = C, де С — довільна постійна, то одержимо, що С' = 0, тобто похідна постійної дорівнює нулю.

Якщо в формулі покласти k = 1, b = 0, то одержимо х' = 1.

Функцію, яка має похідну в точці хо, називають диференційованою в цій точці.

Функцію, яка має похідну в кожній точці деякого проміжку, називають диференційованою на цьому проміжку. Операція знаходження похідної називається диференціюванням.

Нехай D1 множина точок, у яких функція у = f(x) диференційована. Якщо кожному хD1 поставити у відповідність число f'(x), то одержимо нову функцію з областю визначення – D1. Цю функцію позначають f':

Виконання вправ

1. Користуючись означенням похідної, знайдіть похідну функції f, якщо:

а) f(x) = х2 + 1 в точці 1;  б) f(x) = х3 в точці 1;  

в) f(x) =  в точці 1;   г) f(x) = в точці 1.

Відповідь: а) 2;         б) 3;        в) -1;       г) . 

2. Користуючись означенням похідної, знайдіть f'(x), якщо:

a) f(x) = 2х + 3;       б) f(x) = х2 + х;

в) f(x) = 5х2 + 6х;    г) f(x) = 3х2 + 5х + 6.

Відповідь: а) 2;        б) 2х + 1;   в) 10х + 6; г) 6х + 5.

3. За допомогою формули (kx + b)' = k, знайдіть похідні функції:

a) f(x) = 3х + 4;       б) f(x) = 6х - 1;

в) f(x) = 10;           г) f(x) = 5х.

Відповідь: а) 3;         б) 6;        в) 0;        г) 5.

III. Сприймання і усвідомлення механічного змісту похідної.

На попередньому уроці ми розглядали задачу про знаходження миттєвої швидкості прямолінійного руху матеріальної точки. Порівнюючи одержані результати з означенням похідної, можна зробити висновок: якщо матеріальна точка рухається прямолінійно і її координата змінюється по закону s = s(t), то швидкість її руху v(t) в момент часу t дорівнює похідній s'(t):

v(t) = s'(t).

Виконання вправ

1. Точка рухається по закону s(t) = 1 + 2t2 (м). Знайдіть швидкість руху точки в момент часу t = 1 с.

Відповідь: 4 .

2. Знайдіть миттєву швидкість руху точки, якщо:

a) s(t) = 3t + 1;      б) s(t) = 3 – 2t;  в) s(t)=t2·,          г)s(t) = 3t2.

Відповідь: а) 3;         б) -2;       в) 5t;       г) 6t.

3. Точка рухається прямолінійно за законом s(t) = 2t3 — 3t (s — шлях в метрах, t — час в секундах). Обчисліть швидкість руху точки:

а) в момент часу t;  б) в момент t = 2 с.

Відповідь: а) (6t2 3);     б) 21. 

4. Рух точки відбувається за законом s(t) = t2 4t + 6. У який момент часу швидкість руху дорівнює: а) 0; б) 10?

Відповідь: а) t = 2;    б) t = 7.

IV. Сприймання і усвідомлення геометричного змісту похідної, рівняння дотичної.

На попередньому уроці ми розглядали задачу про знаходження кутового коефіцієнта дотичної. Порівнюючи одержані результати з означенням похідної, можна зробити висновок: значення похідної функції у = f(x) в точці xo дорівнює кутовому коефіцієнту дотичної до графіка функції в точці з абсцисою xo : f'(xo) = k = tg α (рис. 27)

Розглянемо функцію у = f(x). Її графік зображено на рис. 27.

У точці М(xo;yo) проведено дотичну до кривої     у=f(x). Складемо рівняння дотичної AM, знаючи координати точки М(xo;yo) дотику і рівняння у = f(x) кривої. Дотична — це пряма. Рівняння будь-якої прямої має вигляд: у = kx + b. Оскільки k = f'(xo), тому рівняння дотичної має вигляд:

у = f'(xo)x + b.                           (1)

Знайдемо b, виходячи з того, що дотична проходить через точку М(xo;yo) і тому її координати задовольняють рівнянню дотичної:

уо = f '(хo) · хo + b, звідси b = уof '(xo) · xo.

Тепер підставимо значення b в рівняння (1) дотичної і одержимо:

у = f '(xo) ·x + уоf '(xo) · xo   yyо = f '(xо )(xxo

Отже, рівняння дотичної до кривої у = f(x) в точці М(xo; уo) має вигляд:

yyо =  f '(xo)(x xo).                         (2)

Рівняння дотичної до кривої у = f(x) у заданій точці xo можна знаходити за таким планом (схемою):

1. Записуємо рівняння (2) дотичної:  yyо =  f '(xo)(xxo).    

2. Знаходимо уo = f(xo

3. Знаходимо значення f '(x) у точці xo: f '(xo).

4. Підставляємо значення xo, yo і f '(xo) y рівняння (2).

Приклад 1. Складіть рівняння дотичної до графіка функції у = х2 - в точці xo = 1. Виконайте схематичний рисунок.

Розв'язання

  1.  y - yо =  f '(xo)(x xo) — рівняння шуканої дотичної.
  2.  уo= 12 4·1 = 1 – 4 = - 3.
  3.  

.

4. Підставляємо значення xo = 1, yo = –3, f'(xo) = 2              у рівняння дотичної: y + 3 = –2(x – 1), або у =  3  2x + 2, або y = 1  2х (рис. 28).

Виконання вправ.______________

1. Дотична до графіка функції у = f(x) у точці з абсцисою xo утворює з додатним напрямом осі ОХ кут 45°. Знайдіть f'(xо).

Відповідь: 1.

2. Відомо, що тангенс кута нахилу дотичної до графіка функції у = f(x) в точці з абсцисою хo = –1 дорівнює 3. Запишіть рівняння дотичної до графіка функції в цій точці, якщо f(xo) = 2.

Відповідь: у = 3x + 5.

3. Який кут (гострий чи тупий) утворює з додатним напрямом осі ОХ дотична до графіка функції: а) у = х2 + 2х в точці x = 1;  б) у = х2 + 2х в точці x = -27 

Відповідь: а) гострий;  б) тупий.

4. Запишіть рівняння дотичної до параболи у = 3х2 - 2 у точці:

а) xo = -2;          б) xo = 0;           в) xo = 1.

Відповіді: а) у = - 12х - 14;   б) у = -2;    в) у = 6х - 5.

V. Підведення підсумків уроку.

VI. Домашнє завдання.

Розділ VII § 2. Запитання і завдання для повторення до розділу VII № 11—17. Вправи № 1 (1, 2), 3.

PAGE  

PAGE  6




1. Волоконно-оптические датчики температуры на основе решеток показателя преломления
2. Социосфера ФГНУ Институт психологопедагогических проблем детства РАО Витебский государствен
3. статьями 119 по 122 Конституции РФ а также Федеральным законом О статусе судей РФ являющимся основополагающи
4. Таврида 1993 с
5. Измерение горизонтальных и вертикальных углов
6. Российская Федерация как социальное государство
7. руб у Оборот капитала млрд
8. то необычном городе
9. Реферат- Биологическая роль аминокислот
10. Тема урока- Разноцветные краски
11. Мета роботи Вивчити будову і дослідити роботу трансформатора в режимах холостого ходу короткого замик
12. Разработка электропривода лифта
13. тема що склалася на стику міжнародного права і внутрішньодержавного права державчленів Європейського Союз
14. Гидродинамика вязкой жидкости
15. Ибрагим Шовхалов
16. Контрольная работа по дисциплине- Проблемы квалификации преступлений
17. туризма. Деловой туризм один из самых перспективных и высокодоходных видов путешествий который хара
18. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук.1
19. Туристская индустрия Португалии
20. .4 Способы транспорта нефтяных грузов Существуют три основных вида транспорта нефти и нефтепродуктов- во