У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематике в 4 классе Тема Закрепление по теме Письменное умножение на двузначное число урок ~путешес

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.5.2025

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Савкинская общеобразовательная школа

Баганского района Новосибирской области

Открытый урок по математике в 4 классе

Тема: Закрепление  по теме «Письменное умножение  на двузначное число»

(урок –путешествие)

                                                         Учитель начальных классов

                                                                    2 категория  

                                                         Бекова Анар Маратовна

                         БАГАН 2012 Г

Тема:  Закрепление. Письменное умножение на двузначное число.

(Урок-путешествие по родному селу и району)

ЦЕЛИ: Совершенствование навыков устного счёта в пределах 1000, закрепление приёмов письменного сложения, вычитания, умножения и деления, закрепление умений умножать на двузначное число, развитие “математической” речи учащихся, внимания, интереса к предмету, воспитание у детей любви к малой родине, взаимопомощи, ответственности.

ОБОРУДОВАНИЕ: фотографии  с. Баган и с. Савкино , карточки чисел, капельки, облака, буквы с числами, карточки с заданием, карта Баганского района, запись народной песни.

ХОД УРОК А 

  1.  ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКА.

Прозвенел звонок.
Начинаем урок.

  1.  АКТИВИЗАЦИЯ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА.

Облака, облака, все летят куда-то.
Облака, облака, белые, как вата.
Поскорей их отгадать нужно нам, ребята.

  •  Из чего состоят облака?

Чтение на доске темы: “Закрепление”. (Запись в тетради.) 

На капельках напечатаны недостающие числа. Найдите их. Для этого надо прочитать пример, назвать компоненты и рассказать, как находится неизвестный компонент:

Дети выполняют устно.

  •  Облака летят дальше, и сегодня вместе с ними мы отправимся в путешествие.

А за ответы вы будете получать капельки. В конце урока подсчитаем, у кого больше.

Послушайте запись “Журчание реки”. А где вы могли его слышать? ( На речке Баган) и «Звуки степи»

Волны принесли нам числа. Прочитайте:

15235    1400   18158  501    438      56

  •  Назовите самое маленькое число? Самое большое число? Числа в порядке возрастания.

Это интересно: А теперь послушайте, что могут рассказать числа о нашем крае.  

/// Работа по теме урока.

-Мы любим нашу огромную Родину, которая зовётся Россией. Я хочу рассказать о НАШЕЙ родине, которая называется Баганский район Новосибирской области.

        Баганский район расположен на юго-западе Новосибирской области, на севере Кулундинской степи. На севере и северо-западе район граничит с Купинским, на северо-востоке с Купинским и Здвинским районами, на юго-востоке с Карасукским районом Новосибирской области, на юго-западе и западе с республикой Казахстан.  В состав района входят 9 сельских поселений (сельсоветов), объединяющих 44 населённых пунктов. Протяженность района с запада на восток 103 км, с севера на юг — 60 км.( показ на карте района)

-На юго- востоке от Багана находится село. Мы узнаем его название. И в этом нам помогут примеры .

1.                    52 320 :80= в      804*29= Н              340*200=О                                                                                                                                                                                                                                                                              

583 *70= и          893* 40= С              270 *500=К

302*56=   А                                                     (Савкино)

                                                                                                                  (Индивидуальная  работа на доске)

22 375

16 912

654

135 000

40 810

23 316

68 000

САВКИНСКОЕ  МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАНИЕ

 Китай-Городский сельский Совет рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов Черно-Курьинского района Славгородского округа Сибирского края. Вот такое название имел Савкинский сельский Совет на начале своего образования в 1911году. Через семь лет его отнесли к Карасукскому району Алтайского края. В военные годы Китай-Городский сельский Совет стал частью Новосибирской области. Затем «перекочевав» из Карасукского района в Андреевский, потом вновь из Андреевского – в Карасукский. И только с 1969 г стал неотъемлемой частью  Баганского района.

        На сегодня к Савкинскому сельскому Совету относится пять населённых пунктов: Савкино, Кавказское, Зелёный Луг, Троицкое и Бронзовка. За 100 лет существования поселения изменилось многое. Менялись власть и традиции… Сама жизнь… Неизменным осталось лишь одно. Всю историю развития и становления своей малой родины вершили ЛЮДИ, населяющие эту красивейшую территорию. Сегодня здесь проживает 1400 человек, пятая часть которых – дети четвертая – люди пожилого возраста.

-Наше село находится в 25 км от Багана.  Вначале это был небольшой разъезд Савушкино, название которого произошло от фамилии первого его жителя Савкина, имевшего собственные земли в этой местности.

                                                                                                      

- Давайте решим интересную задачу

2.    Задача.

В Савкинском сельсовете проживает 1400 человек, шестая часть которых – дети, пятая – люди пожилого возраста. Сколько детей и сколько людей пожилого возраста проживают в Савкино?

1400:5=280 –дети

1400:4=350 – люди пожилого возраста

3. Выполни вычисления:

14777+458= 15235

167*3=501

2166-238=1928

219*2=438

23*2=56

- РЕШИВ ЭТИ ПРИМЕРЫ МЫ УЗНАли  КАКОЕ НАСЕЛЕНИЕ ПРОЖИВАЕТ  В НАШЕМ РАЙОНЕ.

Население

Численность населения района на 1 января 2009 года — 17 494 человека (всё население — сельское)[3].

Национальная структура населения (по данным переписи населения 2002 года) представлена 35 национальностями в том числе:

  •  русские — 15 235 (82,5 %)
  •  казахи — 501 (2,7 %)
  •  немцы — 1 928 (10,4 %)
  •  украинцы — 438 (2,4 %)
  •  белорусы — 56 (0,3 %)
  •  другие национальности — 299 (1,6 %)

Физкультминутка   

-Аист, аист длинноноги покажи до Савкино дорогу .

- Топай левою ногой, топай  правою ногой и тогда придешь домой

-Аист, аист длинноноги покажи до Троицкого дорогу .

- Топай левою ногой, топай  правою ногой и тогда придешь домой

-Аист, аист длинноноги покажи до Зеленого Луга  дорогу .

- Топай левою ногой, топай  правою ногой и тогда придешь домой

  1.  Задания  на карточках (разного цвета) по вариантам:

I вариант (зел.) 308 * 4 + 867 =

II вариант (фиол.) 705 + 402 * 3 =              1911год

III вариант (бел.) (120 * 10) + (711 * 1) =

Прочитайте ответ.

1911 г. – это год образования нашего села.

Давайте запишем его в виде суммы разрядных слагаемых.  

1911 = 1000 + 900 + 10 + 1       

-Наше путешествие продолжается.

-А сейчас мы узнаем, что было построено  в нашем селе   в середине  XX века.

5. Решим уравнения (по вариантам):

1 уч-ся у доски – Х * 10 = 100 Х=10

I вар. - 120 : Х = 40

II вар. - 96 : Х = 48

Х =3

Х = 2

- В нашем селе в середине ХХ века  было построено  -  школа,   детский сад, больница , 3 магазина, подстация, сельский совет, дом культуры, контора,вокзал, новые жилые кварталы  и 2 животноводческих  комплекса . ( 10 социально - значимых объектов)

.

6. Работа по учебнику с. 42

-А  теперь решим задачу №231 с. 42

Чтение и разбор задачи.

- Делаем чертеж к этой задаче

_________60ч_________/___35л____/

._________55ч________/  35л            /

Решение:

60-35=5 ч

35:5=7 (л )норма расхода

60*7=420(л)- горючего израсход. на первом тракторе

55*7= 385(л)- горючего израсход. на втором тракторе.

Задача на смекалку.

Из   С. Савкино в с. Зеленый Луг выехал школьный  автобус, а из села Зеленый  Луг в Савкино через 20 мин. выехала легковая машина. Встретились в селе Тройцкое. Какой из видов транспорта находится ближе к нашему селу?

с Савкино

с Троицкое

с Зеленый Луг

I----------------------------------------------

-I----------------------

-I

-Ребята посмотрите  фотографии на тему « Моя малая Родина»  

ШКОЛА



ДОМ КУЛЬТУРЫ

 

РОДНОЕ СЕЛО

Картинки Фото | Peeplo.com

 

БАГАН . ТАНК Т -34

peeplo.com/Lutshye_Rezultaty

Открытки С Фото | Otkrtki-S-Foto.ru.ask.com

БАГАН . КАТЮША

 

 

БАГАН. У ВЕЧНОГО ОГНЯ

День Знаний

 

копия

БАГАН. РЕДАКЦИЯ МЕСТНОЙ ГАЗЕТЫ  

 

 

Будет новый водопровод!

“Мо-лод-цы!”

Домашнее задание: с. 39 № 196, 198. .

Подведение итогов. Подсчет капелек.  Слушанье песни “Деревня моя”.

  •  Это любимая песня односельчан.

Литература

 Учебники:

М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова, С. В. Степанова

Математика. 4 класс. В 2-х частях М. Просвещение

Альбом « История села»




1. Почему я выбрала профессию бухгалтер
2. обучение процесс обучения понимается главным образом преподавание цель которого ученик.
3. ППДПЗ18
4. Правотворческая деятельность государства
5. Суперпозиція хвиль
6. МЕХАНИКА Регрессионный анализ для случая одной независимой величины Л 4 4.html
7. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з державного управління Харків
8. на тему- ФРЭНСИС БЭКОН Исполнитель- студент группы ИБ205 Соболев М
9. РЕФЕРАТдисертації на здобуття наукового ступенякандидата філософських наук Запоріжжя ~6 Дисертаці
10. 5 Курскоблнефтепродукт Утверждаю Генеральный директор ООО Курскоблнефтепродукт