педагогическая технология в зарубежной литературе
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ТЕХНОЛОГИЯМ
- Понятие «педагогическая технология» в зарубежной литературе.
- Понятие «педагогическая технология» в отечественной литературе.
- Понятие «педагогическая технология» в образовательной практике.
- Методологические требования к педагогическим технологиям.
- Соотношение понятий «педагогическая технология» и «методика».
- Подходы к классификации педагогических технологий.
- Классификация педагогических технологий (Г.К. Селевко).
- Классификация педагогических технологий по типу организации и управления познавательной деятельностью (В.П. Беспалько).
- Педагогические технологии по отношению к ребенку в образовательном процессе.
- Комбинированная технология.
- Сущность педагогической задачи.
- Специфика педагогических задач.
- Типы педагогических задач и их характеристика.
- Процесс решения педагогической задачи.
- Способы решения педагогических задач.
- Понятие о технологии конструирования педагогического процесса.
- Анализ исходных данных и постановка педагогического диагноза.
- Прогнозирование педагогического процесса.
- Проектирование педагогического процесса.
- Планирование педагогического процесса.
- Объяснительно-репродуктивные технологии обучения.
- Особенности технологии современного урока.
- Технология концентрированного обучения.
- Технология «опорного конспекта».
- Эвристические технологии обучения.
- Технология проекта.
- Технология личностно ориентированного подхода в образовании.
- Технология полного усвоения знаний.
- Технология разноуровневого обучения.
- Технология коллективного взаимообучения.
- Сравнение коллективной системы обучения (КСО) и групповой системы обучения (ГСО).
- Понятие «обучающий модуль».
- Принципы модульного обучения.
- Особенности структурирования содержания учебного курса в модульном обучении.
- Особенности организации педагогического контроля.
- Преимущества модульного обучения.
- Происхождение и социально-педагогическое значение игры.
- Теории игры.
- Классификация игр.
- Игра как метод обучения.
- Задачи и основные функции игры.
- Место и роль игровой технологии в учебном процессе.
- Технологии развивающего обучения.
- Информационные и коммуникационные технологии в обучении.
- Технология дистанционного обучения.
- Традиционные педагогические технологии.
- Инновационные технологии реализации учебного процесса.
- Выбор технологий обучения.
- Критерии эффективности педагогических технологий.
- Основные направления развития педагогических технологий.