Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Методические рекомендации по выполнению курсового проекта работы Ку

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

Электротехника и электроника:

теоретические основы электротехники

Методические рекомендации по выполнению

курсового проекта (работы)

Курск

Издательство Курской государственной

сельскохозяйственной академии

2009

УДК

ББК

Печатается по решению методического совета ФГОУ ВПО «Курская ГСХА»

Электротехника и электроника: теоретические основы электротехники . Методические рекомендации по выполнению курсового проекта (работы) [Текст]/сост. М. А. Мясоедова , -Курск: Изд-во Курск. Гос.с.-х. ак., 2011.-31с.

Методические рекомендации по выполнению курсового проекта (работы) подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом, программой дисциплины «Электротехника и электроника (теоретические основы электротехники)» для студентов инженерных специальностей и направлений.

В пособии приведены многовариантные задания и основные методики расчета электрических цепей постоянного и переменного тока

Рецензент:

Агапов М.А., кандидат технических наук, доцент

Сараев И.Ф., кандидат технических наук, доцент

Содержание

1. Анализ электрического состояния линейных электрических цепей постоянного тока.
1.1. Расчет линейных электрических цепей постоянного тока. Задание
2. Анализ электрического состояния линейных электрических цепей однофазного переменного тока
2.1. Расчет однофазных линейных электрических цепей переменного тока
3. Анализ электрического состояния линейных электрических цепей трехфазного переменного тока
3.1. Расчет трехфазных линейных электрических цепей переменного тока

1. АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЛИНЕЙНЫХ

ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ ПОСТОЯННОГО ТОКА

1.1. Расчет линейных электрических цепей постоянного тока

Задание

Для электрической цепи (рис. 1.1—1.30) выполнить следующее:

1) составить на основании законов Кирхгофа систему уравнений для определения токов во всех ветвях схемы;

2) определить токи во всех ветвях схемы, используя метод контурных токов;

3) определить токи во всех ветвях схемы на основании метода наложения;

4) составить баланс мощностей для заданной схемы;

5) результаты расчетов токов по пунктам 2 и 3 представить в виде таблицы и сравнить;

6) определить ток во второй ветви методом эквивалентного генератора;

7) построить потенциальную диаграмму для любого замкнутого кон- тура, включающего обе ЭДС;

Вариант задания определяют по табл. 1.1.

Таблица 1.1

Числовые параметры схем электрических цепей

постоянного тока

№ варианта	Е1	Е2	R1	R2	R3	R4	R5	R6	r01	r02
	В	В	Ом	Ом	Ом	Ом	Ом	Ом	Ом	Ом
0	40	30	52	24	43	36	61	16	1	2
1	50	30	53	34	24	18	25	42	1	1
2	20	30	54	43	32	26	51	15	2	2
3	20	40	64	48	32	25	51	15	1	2
4	40	20	35	52	24	41	16	61	2	1
5	30	20	45	53	32	24	61	15	1	1
6	30	40	26	64	43	35	51	16	2	2
7	20	30	64	43	31	25	52	14	1	2
8	30	40	16	63	34	42	25	52	3	2
9	30	20	54	42	23	31	16	51	1	2

Примечание. Номер схемы соответствует порядковому номеру, под которым фамилия учащегося записана в журнале учебных занятий группы.

Числовые параметры схемы соответствуют последней цифре ее порядкового номера.

Варианты схем электрических цепей постоянного тока

ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ ОДНОФАЗНОГО ПЕРЕМЕННОГО ТОКА

2.1. Расчет однофазных линейных электрических цепей переменного тока

Задание

К зажимам электрической цепи подключен источник синусоидального напряжения В, частотой f = 50 Гц. Амплитуда, начальная фаза напряжения и параметры элементов цепи заданы в таблице 2.1. Схемы замещения цепи приведены на рис. 2.1—2.30.

Выполнить следующее:

1) начертить схему замещения электрической цепи, соответствующую варианту, рассчитать реактивные сопротивления элементов цепи;

2) определить действующие значения токов во всех ветвях цепи;

3) записать уравнение мгновенного значения тока источника;

4) составить баланс активных и реактивных мощностей;

5) построить векторную диаграмму токов, совмещенную с топографической векторной диаграммой напряжений.

6) результаты расчетов занесем в соответствующую таблицу.

Таблица 2.1

Числовые параметры схем однофазных электрических цепей переменного тока

№ варианта	Uм, B	ψu, град	R1, Ом	R2, Ом	L1, млГн	L2, млГн	C1, мкФ	C2, мкФ
1	180	60	25	50	79,5	127,2	318	79,5
2	311	30	20	30	63,6	127,2	79,5	53
3	540	- 45	50	100	159	254,4	63,5	39,8
4	320	90	40	60	127,2	190,8	39,8	53
5	180	0	20	30	127,2	63,8	159	159
6	32	45	7,5	15	23,8	38,2	42,5	199
7	54	60	10	20	31,8	50,9	318	199
8	20	- 20	15	30	15,9	127	79,5	106
9	32	30	30	45	190,8	95,4	106	106
0	54	60	10	15	63,6	31,8	318	318

Примечание. Номер схемы соответствует порядковому номеру, под которым фамилия студента записана в журнале учебных занятий группы.

Числовые параметры схемы соответствуют последней цифре ее порядкового номера.

Варианты схем однофазных электрических цепей

переменного тока

3. АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЛИНЕЙНЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ ТРЕХФАЗНОГО ПЕРЕМЕННОГО ТОКА

3.1. Расчет трехфазных линейных электрических цепей переменного тока

Задание

В соответствии с данными таблицы 3.1 начертить схему соединения сопротивлений в трехфазной цепи. Определить:

1) фазные токи;

2) линейные токи (при соединении треугольником);

3) ток в нулевом проводе (при соединении звездой);

4) активную, реактивную и полную мощность каждой фазы и всей трехфазной цепи;

5) угол сдвига фаз между током и напряжением в каждой фазе;

6) начертить в масштабе векторную диаграмму трехфазной цепи;

7) результаты расчетов занести в соответствующие таблицы.

Таблица 3.1

Числовые параметры и схемы соединения трехфазных линейных электрических цепей переменного тока

	UЛ В	UФ В	Сопротивление фаз	Схема соеди- нения
			RA Ом	RB Ом	RC Ом	XLAОм	XLВ Ом	XLС Ом	XСA Ом	XСВ Ом	XСС Ом
1	346	-	15,36	25,8	12,5	12,9	-	21,65	-	30,7	-	Y
2	-	127	10	8	-	-	-	15	-	6	5	Y
3	380	-	19,05	8,45	28,4	11	-	33,8	-	7,1	-	Δ
4	-	127	26	36	-	-	16	45	36	-	-	Δ
5	-	220	31,2	13,5	43,3	21,7	-	62,3	-	13,5	-	Y
6	380	-	12	-	10	16	-	-	-	18	15	Y
7	38	-	1,88	3,8	3,1	0,68	-	2,57	-	2,2	-	Δ
8	220	-	-	12	-	-	16	28	35	-	-	Δ
9	-	100	18,12	8,2	17,68	8,48	-	17,68	-	5,75	-	Y
10	220	-	-	12	8	-	16	-	25	-	6	Y
11	-	127	6,14	2,87	1,37	5,15	-	3,76	-	4,1	-	Δ
12	-	220	-	6	10	18	-	-	8	15	-	Δ
13	1038	-	115	63	78	164	-	290	-	135	-	Y
14	-	220	4	-	8	3	-	6	-	12	-	Y
15	400	-	35,35	22,96	10,58	35,35	-	22,65	-	32,8	-	Δ
16	380	-	12	-	16	20	-	25	-	18	-	Δ
17	865	-	64,4	62,5	85,5	76,8	-	235	-	108,25	-	Y
18	-	220	36	-	-	-	20	50	48	65	-	Y
19	50	-	1,73	2,8	2,5	1	-	4,33	-	2,8	-	Δ
20	-	127	-	8	-	12	-	-	-	12	20	Δ
21	220	-	50	72	-	-	32	90	72	-	-	Y
22	-	220	24	-	20	32	-	-	-	36	30	Y
23	380	-	100	80	-	-	-	150	-	60	50	Δ
24	-	127	-	-	120	80	-	160	-	250	60	Δ
25	380	-	-	60	100	180	-	-	80	150	-	Y
26	380	-	40	-	80	30	-	60	-	120	-	Y
27	-	220	120	-	160	200		250	-	180	-	Y
28	380	-	360	-	-	-	200	500	480	650	-	Δ
29	220	-	80	-	-	120	-	-	-	120	200	Y
30	-	600	300	126	156	328	-	580	-	270	-	Δ

Примечание. При соединении звездой с нулевым проводом (Y) сопротивления с индексом А включаются в фазу А, с индексом В - в фазу В, с индексом С - в фазу С. При соединения треугольником (Δ) сопротивления с индексом А включаются в фазу АВ, с индексом В - в фазу ВС, с индексом С - в фазу СА и соответственно обозначаются.

Номер варианта соответствует номеру, под которым учащийся записан в журнале учебных занятий группы.

Список использованных источников

1. Атабеков Г. И. – Теоретические основы электротехники. Линейные электрические цепи. Изд. Лань, 2009. 592 с.электронный ресурс

2. Бобровников Л. З., Электротехника: учебник для вузов Л. З. Бобровников.-

5-е издание, перераб. и доп.- СПБ.: Питер, 2004. – 560 с.:ил.-Мо

3. Электротехника. В 3-х книгах: учеб.пособие для вузов. Кн. 2: Электрические машины. Промышленная электроника. Теория автомати-

ческого управления под ред. П. А. Бутырина, Р. Х. Гафиятуллина, А. Л. Шес-

такова. – Челябинск – М.:ЮУрГУ. 2004. – 711 с.

4. Энциклопедия Mathcad.СОЛОН-Пресс, 2004. – 832 с.: ил.

5. Бычков Ю. А., Золотницкий В. М., Чернышев Э. П. Основы теории электрических цепей. Лань, 2002. 464 с.4.

6. Бессонов Л. А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи. – М.: Высшая школа, 2000.

7. Гилицкая Л.Н. Теоретические основы электротехники. Курсовое проектирование. Минск 1997.

8. Махтанов П. Н. Основы анализа электрических цепей. Линейные цепи:

Учеб.для электротех. Вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. Шк.,

1990. – 400 с.

9. Зевеке Г. В., Ионкин П. А., Нетушил А. В., Страхов С. В. Основы теории цепей. – М.: Энергоатомиздат, 1989.

10. Теоретическиеосновы электротехники. Учеб.для вузов. В трех т. Под общ.ред. К.М.Поливанова. Т.1. К.М.Поливанов. Линейные электрические цепи с сосредоточенными постоянными. –М.: Энергия- 1972. –240с.

PAGE 10

1. Европейский парламент.html
2. правовая наука. С исторической точки зрения она воссоздает картину конкретных исторических событий формиро
3. Общие положения бухгалтерского финансового учета
4. .4 ТЕОРІЯ I МЕТОДИ ВИЗНАЧЕННЯ I МОДЕЛЮВАННЯ ДИНАМІКИ РЕЛЬЄФУ МОРСЬКОГО ДНА
5. Рекламная деятельностьспециальности Товароведение и экспертиза товаров1
6. Конкатенація строк Assembler
7. Реферат- Сахарный диабет СД ~ эндокринное заболевание характеризующееся синдромом хронической гиперглик
8. теорема Бернулли утверждающая что если вероятность события одинакова во всех испытаниях то с увеличением
9. Тюменский государственный нефтегазовый университет КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
10. Никель кобальт задача1 задача2 350000079001600740045 351000083001600780046 352000088001600820048 353000094001600860050
11. Василий Коваленко
12. Ребенок опускает кисти рук в сосуд заполненный какимлибо однородным наполнителем вода песок различные к
13. Обучение математике 1 класс- Пособие для учителя четырехлетней начальной школы
14. Дослідження логічних елементів емітерно-звязаної логіки
15. рефератдисертації на здобуття наукового ступеня кандидата сільськогосподарських наук Ха.html
16. Общая характеристика ДОУ Вид общеразвивающий комбинированный компенсирующий центр развития
17. принцип происходит от латинского principium начало основа
18. Лабораторная работа
19. Лекция по ортопедической стоматологии 12
20. ПОЛИМЕРЛЕР ТУРАЛЫ ЖАЛПЫ М~ЛІМЕТТЕР

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе