У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Мектеп 2005 {Класс}10 {Четверть} 2 002 Антонимді с~з тіркесін аны~та~ыз

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

$$$001

Антонимді табыңыз.

A) Ол бала-шағасын қыдыртты.

B) Ол қысы-жазы үйінен шықпады.

C) Ол ағайын- туысын ұмытты.

D) Ол істің мән- жайын тексерді.

E) Ол беті-қолын жуды.

{Правильный ответ}=B

{Сложность}=B

{Учебник}= Қазақ тілі, Ж. Адамбаева, Алматы «Мектеп» 2005

{Класс}=10

{Четверть}= 2

$$$002

Антонимді сөз тіркесін анықтаңыз.

A) Асқар тау, телегей теңіз.

B) Кең дала, айдын көл.

C) Денсаулығы жоқ, ақшасы бар.

D) Тал түсте, күз бойы.

E)  Ала жаздай, қыс бойы.

{Правильный ответ}=E 

{Сложность}= B

{Учебник}= Қазақ тілі, Ж. Адамбаева, Алматы «Мектеп» 2005

{Класс}=10

{Четверть}=2

$$$003

Антонимді табыңыз.

A) Ит өлген жер – таяқ тастам жер.

B) Іші жылу – көз жұму.

C) Бетінен оты шығу- жүрегі жарылу.

D) Бетінен қақпау – көз ілмеу.

E) Өлердегі сөзін айту – екі көзі төрт болу.

{Правильный ответ}=A

{Сложность}= C

{Учебник}= Қазақ тілі, К. Кадиркулова, Алматы «Атамұра» 2003

{Класс}=7

{Четверть}= 1

$$$004

Антоним сөздерді белгілеңіз.

A) Қызыл, жасыл.

B) Қиын, оңай.
C) Ұлы, ақылды.
D) Әдемі, көрікті.
E) Қарт, қария.
{Правильный ответ}=B 

{Сложность}=A

{Учебник}= Қазақ тілі, Б. Құлмағанбетова, Алматы «Атамұра» 2002

{Класс}=6

{Четверть}= 2

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  




1. Вони пов~язані з утворенням розподілом та використанням грошових ресурсів для задоволення суспільних і ос
2. Антиаритмические средства
3. остаться на земле во что бы то ни стало
4. на тему- Финская национальная кухня
5. Визначити основні характеристики сучасних моніторів
6. Детскоюношеская спортивная школа Спортиндустрия Космонавтов ул
7. составитель Лариса Станиславовна Конева Гороскоп на каждый день
8. Формирование у детей отношения к природе в процессе совместной деятельности в эколого-развивающей среде
9. Средняя общеобразовательная школа 145 Преемственность между ступенями дошкольного и школьного
10. Состояние банковской системы Российской Федерации в кризисный и посткризисный периоды экономик