Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 4 Текстовый процессор MICROSOFT WORD Использование команды Список Задача научиться пол

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Лабораторная работа № 4

Текстовый процессор MICROSOFT WORD

Использование команды Список

Задача: научиться пользоваться командой списки и создавать различные виды списков.

Откройте новый файл и дайте ему имя Списки.doc.

1. Работа с маркированным списком.

Задание:

Скопируйте текст:

папа

мама

брат

сестра

дедушка

бабушка

Создайте маркированный список по образцу:

Для этого:

Выделить скопированный текст – в верхнем меню подать команду Формат – Списки… - вкладка маркированный – выбрать тип списка с маркерами в виде точек.

а панели форматирование нажать кнопку. Тип маркера будет таким. Какой использовался в последний раз при работе с меню списки.

Допишите в конец списка еще 3 пункта вручную!!!, при этом пункты также должны быть маркированными:

Племянник

Тетя

Дядя

Для этого

Установите курсор после слова бабушка и нажмите клавишу Enter (создайте новый абзац), он автоматически будет маркированным.

При создании следующих абзацев список продолжается.

При каждом следующем нажатии на клавишу Enter, то есть при переходе на новый абзац в начале строки автоматически появляется маркер списка.

Чтобы прервать список. Нажмите кнопку Маркированный список на панели Форматирование.

Отключите маркеры у абзацев

брат

сестра

Как отменить автоматическое создание списка?

Выделить нужные абзацы  - Повторно нажать (как бы отжать) кнопку Нумерация (Маркеры) или нажать кнопку Удалить команды Формат Список

Маркированные списки

Как изменить тип маркеров для маркированных списков?

Для маркированных списков можно изменять тип используемых маркеров (    ).

  1.  Поместите текстовый  курсор в нужный абзац, где нужно изменить тип маркера или выделить нужные абзацы (эти действия можно произвести перед созданием списка).
  2.  Выбрать команды Формат Списки вкладка  Маркированный кнопка Изменить… Маркер… выбрать символ для маркера (оригинальные типы символов содержит шрифт Wingdings).

Задание:

Задание:

Скопируйте текст:

папа

мама

брат

сестра

дедушка

бабушка

Создайте нумерованный список по образцу:

Для этого: выделите текст – в меню Формат – Списки… - выберите вкладку Нумерованный – и соответствующий вид списка.

Допишите в список пункты

Сноха

Свекровь

При использовании списка типа Нумерация происходит автоматическое изменение нумерации при переходе на следующую строку при нажатии клавиши Enter.

Начиная с п. 5 дедушка – начните нумерацию с 1 (заново).

Для этого- установите текстовый курсор в ту строку, начиная с которой должна идти нумерация с 1 – подать команды Формат- Список  - на вкладке нумерованный активизировать опцию внизу окна  - Начать заново

Так же можно продолжить нумерацию, если по каким-то причинам она прервалась.

Нумерованные списки

Как изменить вид написания номера для нумерованных списков?

Для нумерованных списков можно изменить тип простановки номера (1. 1) I. A. a. (1) )

  1.  Поместите текстовый  курсор в нужный абзац, где нужно изменить тип номера  или выделить нужные абзацы (эти действия можно произвести перед созданием нумерации).
  2.  Выбрать команды Формат Списки вкладка Нумерованный   кнопка Изменить… кнопка Нумерация    выбрать тип простановки номера.

Задание: Создайте комбинированный (нумерованный и маркированный) список:

Задание:

Скопируйте текст:

Я

Ты

Он

Она

Мы

Вы

Выделить текст, назначить его нумерованным с помощью кнопки

Можно комбинировать типы списков?

Если внутри нумерованного списка был применен список  другого типа (маркированный), счет нумерованного списка не прервется.

  1.  Наберите нумерованный список.
  2.  Выделите часть  списка, для которой нужно сменить номер на маркер, включить маркированный список.

Пример:


Задание: Создайте иерархический список:

Скопируйте текст:

папа

мама

брат

сестра

дедушка

бабушка

внук

правнук

Создайте иерархический список:

Выделите нужные абзацы - Подайте команду  Формат Список.. вкладка Многоуровневый выберите вид списка

Результат:

Создание подпунктов в иерархическом списке

Для создания подпункта (2.1.) для абзаца в иерархической нумерации нужно выделить строки , в которых нужно создать подпункты (или установить курсор в строку, если она одна) и воспользоваться кнопкой “Увеличить отступ” . Это называется понижением уровня списка.

Как повысить уровень пункта списка

Для повышения уровня элемента списка с (2.1.)  до (2.), нужно воспользоваться кнопкой “Уменьшить отступ” .


Упражнения

Выполните все упражнения, повторив внешний вид примера.

При наборе упражнений использовать

шрифт Times New Roman Cyr, размер — 14,

все Поля=2,5

Упражнение 1. Маркированные списки.

Будьте готовы сменить тип маркеров на (       )

Типы манипуляторов и устройств указания:

механическая мышь;

оптическая мышь;

трекбол;

сенсорная панель;

световое перо и дигитайзеры.

Упражнение 2. Нумерованные списки.

Будьте готовы продемонстрировать, как сделать, чтобы пункт (1) списка начался с (5), нумерация шла со скобкой, в скобках.

Характеристики памяти:

объем

быстродействие

скорость чтения/записи

Упражнение 3. Моногоуровневые списки.

Будьте готовы продемонстрировать преподавателю автоматическое изменение нумерации при добавлении, например, в ниже приведенный пример, пункта самого верхнего уровня или изменение уровня одного из пунктов.

Состав компьютера:

Системный блок

Корпус

Каркас

Ножки

Крышка

Дисковод

Блок питания

Вентилятор

Материнская плата

Блок процессора

Процессор

Вентилятор

Блок памяти

Видеоадаптер

Монитор

Корпус

Кинескоп

Клавиатура

Корпус

Клавиши

Шнур соединительный

Разъем

Провод

Мышь

Корпус

Шарик




1. Заправка картриджей струйных принтеров
2. Фразеологизмы и их роль в речи политиков (на материале политических дебатов).html
3. ОСНОВЫ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА Специальность Документоведение информационное и организационное обслуживани
4. темам 118119 Задание-1 Выберите правильный ответ- Способ естественно
5. двери в домик рот; попросите провести кончиком языка по заборчику верхнему и нижнему зубам и притрон.html
6. ВАРИАНТ 5 1 Шейка бедренной кости А
7. Зясуйте основні етапи розвитку сумспільства на території України у камяну добу
8. Управление организацией для студентов 4 курса специальности ГУиЭ заочной формы обучения Преподаватель М
9. Марлон Брандо
10. Техническим рисунком называют наглядное изображение имеющегося или проектируемого предмета выполненное б
11. Некролог как жанр биографии
12. 5 курс СОДЕРЖАНИЕ РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Системная красная волчанка
13. Влияние тревоги на самосознание подростка
14. Злоупотребление должностными полномочиями и превышение должностных полномочий
15. Ярослав Владимиркович (Осмомысл)
16. Варианты СРК- СРК с запорами твердый или фрагментированный стул в] 25 жидкий или водянистый стул [25 всех акт
17. МОДУЛЬ CRT методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу ldquo;Информатикаrdquo; для с.html
18. Лесков
19. Наша общая Победа 125009 г
20.  Юридическим лицом признается организация которая имеет в собственности хозяйственном ведении или операт