У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.2.2025

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Филиал государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. В.П. АСТАФЬЕВА» В Г. ЖЕЛЕЗНОГОРСКЕ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Утверждаю:

Директор филиала КГПУ

им. В.П. Астафьева

_________________к.т.н. Н.В. Лалетин

Зав. кафедрой

_________________к.п.н. А.П.Савин

Кафедра: Безопасности жизнедеятельности;

Специальность: 050502 – Технология и предпринимательство с дополнительной специальностью 050202 – Информатика

050303 Иностранный язык.

050703 Дошкольная педагогика и психология.

050720 Физическая культура

050104 Безопасность жизнедеятельности, с дополнительной специальностью 050720 физическая культура

050202  Информатика

Курс II, семестр 3, форма обучения: очная;

Дисциплина: Философия.

Вопросы к экзамену:

Зарождение философской мысли. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия. Место философии в системе научных знаний.

Проблема основного вопроса философии и ее решение материализмом и идеализмом. Структура философского знания.

Проблема метода в философии. Диалектика и метафизика.

Возникновение и развитие марксистской философии. Марксизм и современность.

Русская философия 19 – начала 20 вв., основные направления (по выбору соискателя).

Философское понятие материи и его соотношение с естественнонаучными представлениями о строении материи.

Сущность сознания и его структура. Сознание и психика.

Роль практики в процессе познания. Структура и формы практической деятельности.

Проблема истины в философии. Истина и заблуждение. Диалектика абсолютного и относительного в истине. Вероятное и достоверное знание.

Понятие закона. Законы материального мира и законы науки.

Основные законы диалектики, их содержание и методологическое значение.

Предмет социальной философии. Социальная философия как методология общественных наук.

Проблемы социального детерминизма. Идеалистическое, натуральное, материалистическое понимание истории.

Историческая необходимость и сознательная деятельность людей. Законы общественного развития и механизм их действия.

Необходимость и свобода в общественном развитии. Критика фатализма и волюнтаризма во взглядах на общество.

Природная среда – биосфера – как постоянное и необходимое условие существования общества.

Народонаселение и его роль в развитии общества. Критика мальтузианских концепций. Демографические проблемы современности.

Материальное производство, его структура, место и роль в жизни общества. Технологические революции в истории человечества.

НТР, ее сущность и социальные последствия в современном мире. НТР и перспективы развития образования.

Теория общественно – экономической формации и ее методологическое значение.

Технологическая концепция исторического прогресса. Общества аграрного, индустриального, постиндустриального типов. Классификация современных стран по технологическому критерию.

Сущность цивилизационного подхода к историческому процессу. Типы цивилизаций.

Понятие духовной жизни общества и общественного сознания. Диалектика общественного бытия и общественного сознания.

Структура общественного сознания. Основные формы и уровни общественного сознания. Общественное и индивидуальное сознание. Общественная психология и идеология.

Политическое сознание и правосознание.

Нравственное сознание. Исторические типы морали. Нравственное воспитание в процессе формирования личности.

Религия как форма общественного сознания, ее корни, структура и функционирование. Свобода совести и проблема сотрудничества верующих, неверующих, атеистов.

Эстетическое сознание. Понятие искусства и его социальные функции.

Наука и ее роль в обществе.

Культура и ее социальные функции.

Философия о природе человека и смысле его существования.

Проблема личности, характеристика, условия ее формирования и самореализации. Свобода и ответственность личности.

Глобальные проблемы современности и перспективы их решения.

Социальный прогресс и его критерии. Проблема смысла истории.

Обязательная литературы к курсу.

Алексеев П.В., Панин Л.В. Философия: Учебник. 3-е изд. — М.: Проспект, 2000.

Барулин    B.C.    Социальная    философия:    Учебник   для    вузов. — М.: ФАИР — ПРЕСС, 2000.

Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч. /под ред. И.Т. Фролова.— М., 1989. (Приложение: Мир философии: Книга для чтения в 2 ч. — М., 1991).

Горбачев В.Г. Основы философии. Курс лекций. — М., 1998.    

Крапивенский С.Э. Социальная философия. — Волгоград, 1995 (и более поздние издания этого учебника).

Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия:   Учебник. — М., 1999.

Лешкевич Т.Г. Философия. Вводный курс. — М., 1998.

Момджан К.Х. Введение в социальную философию: Учебное пособие.— М., 1997.

Радугин А.А. Философия: Курс лекций. — М., 1997.

Рычков  А.К.,  Яшин  Б.Л.  Философия.   100  вопросов  и ответов. - М.,2000.

Спиркин А.Г. Основы философии; Учебное пособие. — М., 2001.

Философия /Под ред. В.П. Сальникова и Г.Н. Хона. — СПб., 2000.

Философия: Основные идеи и принципы /Под ред. А.И. Ракитова. – М.,1990.

Философия: Учебник для высших учебных заведений/Отв. ред. В. Кохановский. — Ростов-на-Дону, 2000.

Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений/ отв. ред. В.П. Кохановский; Ред. Т.И. Кохановская. — Ростов-на-Дону, 2000.

Многие учебники последних лет выдержали несколько изданий. Можно пользоваться одноименными пособиями, изданными в различные годы.

   Дополнительная  литература по отдельным проблемам и направлениям философии

 Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика: Учебное пособие для вузов. — М.: Высшая школа, 1991.

Асмус В.Ф. Античная философия. 3-е изд. — М., 1999.

Жаров A.M. Материя и сознание: Учебное пособие.— СПб.: Изд-во Санкт-Петербург, ин-та экономики и финансов, 1994.

Зотов А.Ф., Мельвидь Ю.К. Западная философия XX века: Учебное пособие. — М.: Высшая школа, 1994.

Кохановский В.П. Философия и методология науки: Учебник для студентов высших учебных заведений. — Ростов -на Дону: Феникс, 1999.

Соколов В.В. Средневековая философия. — М.: Высшая школа, 1994.




1. тема ответственности государств за международнопротивоправные деяния имеет огромное значение в отношениях.
2. Методы селекции
3. Судьба человека М
4. Вначале было слово или след на воде
5. реферат дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора політичних наук Київ1998
6. Узгоджено голова ПК керівник підприємства
7. Женщина Года ~ четыре стихии Ф
8. Задачи и функции политологии
9. Статья- Культурная унификация в сфере питания как отражение функционализации телесного опыта
10. Прогноз развития отрасли молочного скотоводства