У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

І. Затверджено на засіданні кафедри психології та педагогіки Протокол 3 від 14 жовтня 2009 року.

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.2.2025

113

УНІВЕРСИТЕТ СУЧАСНИХ ЗНАНЬ

Кафедра психології та педагогіки

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

дисципліни

Для студентів напряму підготовки „Психологія”

Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр

(денна, заочна)

Київ2009


Підготовлено магістром психології, старшим викладачем кафедри психології та педагогіки Тарасенко Л.Г. за редакцією доктора психологічних наук Власової О.І.

Затверджено на засіданні кафедри психології та педагогіки

Протокол № 3 від 14 жовтня 2009 року.

Схвалено Вченою радою Університету сучасних знань

Тарасенко Л.Г. Навчальна програма дисципліни «Юридична психологія»  (для бакалаврів). — К.: УСЗ, 2009. — 24с.

Навчальна програма містить пояснювальну записку, тематичний план, зміст дисципліни “Юридична психологія”, плани семінарських занять, питання для самоконтролю, вказівки до виконання контрольних робіт, теми контрольних робіт, список  літератури.

Університет сучасних знань УСЗ, 2009

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Потреба у використанні психологічних знань у різноманітних ділянках, практики привела до розвитку прикладних галузей психологічної науки, пов'язаних з обслуговуванням таких сфер практичної діяльності, як юриспруденція, освіта, медицина, праця, управління. На стику психології і юриспруденції виникла юридична психологія, головне завдання якої - внести свій вклад у вирішення складних проблем зміцнення правової основи держави, посилення боротьби з правопорушеннями і злочинами.

Психологічні знання потрібні кожному юристу, так як дозволяють йому пізнати психічні особливості особистості, її властивості, які обумовлюють специфіку її поведінки, діяльності, спілкування і т.п. Знання психологічних закономірностей, застосування в юридичній діяльності психологічних методів і прийомів підвищує ефективність праці юриста, допомагає йому глибше розуміти мотиви вчинків людей, регулювати взаємовідносини з ними, виявити індивідуальність особистості.

За специфікою досліджуваних проблем і практичної спрямованості юридична психологія нерозривно пов'язана з юридичною наукою і практикою. Разом з тим юридична психологія є прикладною галуззю психології, так як базується на загальній і соціальній психології. У зв'язку з цим вивчення юридичної психології студентами передбачає знання основних положень загальної і соціальної психології. Робоча навчальна програма надає допомогу студентам у вивченні психологічних проблем у діяльності юриста.

Мета вивчення дисципліни: ознайомлення з предметом, об’єктом, базовими категоріями, методологією юридичної психології, завданнями, принципами, формами й методами соціально–психологічного впливу на правову свідомість особистості, психологічними особливостями діяльності правознавця, правових взаємовідносин з людьми, поглибленого розуміння мотивів їх вчинків і поведінки, правового пізнання об’єктивної дійсності, оцінювання її та використання результатів в практичній юридичній діяльності.

Головною метою вивчення дисципліни «Юридична психологія студентами є:

  •  засвоєння та реалізація системи теоретичних понять та положень стосовно .юридичної психології;
  •  створення цілісної системи наукових уявлень щодо можливостей застосування знань з юридичної психології в майбутній професійній діяльності;

визначення оптимального впливу на особистість для створення належних умов для формування правової свідомості та поведінки;

формування вмінь психологічного аналізу особистостей правової соціалізації особистості;

раціональна організація та розроблення ефективних систем правової діяльності і праці юристів;

забезпечення високого рівня правової культури, зміцнення правової основи держави, посилення боротьби з правопорушеннями і злочинами.

Завдання дисципліни «Юридична психологія»

Вище зазначена мета реалізується вирішенням наступних задач:

засвоїти об’єкт, предмет, систему основних положень та понять юридичної психології, головні напрямки та результати сучасних досліджень з юридичної психології;

розширити уявлення про психологічні можливості досягнення ефективної професійної діяльності в сучасних умовах правових відносин;

набути вміння використовувати отримані в процесі засвоєння даного курсу знання у професійній діяльності майбутніх юристів;

визначити закономірності психологічних стосунків та поведінки людей в умовах права;

оволодіти психологічними методами формування правової свідомості, культури та поведінки;

  •  заохочувати особистості до розвитку самоконтролю й самодисципліни за вимогами права.

Місце дисципліни в навчальному процесі, міжпредметні зв’язки. Дисципліна «Юридична психологія» є дисципліна за вибором циклу підготовки спеціалістів і викладається з урахуванням знань студентів з гуманітарних та правових дисциплін підготовки бакалаврів. Загалом, у робочий навчальній програмі відображено найважливіші аспекти юридичної психології, вивчення яких на рівні теорії і практики сприятиме підвищенню психолого-юридичної компетенції правників-фахівців та майбутніх юридичних кадрів.

ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ І УМІНЬ СТУДЕНТІВ

Внаслідок вивчення курсу студенти повинні:

  1.  мати уявлення про
  •  проблеми співвідношення людини і права як елементів єдиної системи;
  •  особистість як суб‘єкта правової діяльності;
  •  механізм правового впливу на особистість в онтогенезі;
  •  стан наукових досягнень, які є основою навчальної дисципліни;
  •  основні сфери використання отриманих знань в професійній діяльності.

2) знати

  •  об’єкт, предмет і завдання юридичної психології;
  •  історію розвитку юридичної психології;
  •  методологічні основи і методи юридичної психології;
  •  загально-психологічні та соціально-психологічні основи в юридичній психології;
  •  основи правової психології;
  •  кримінальну психологію (поняття особистості злочинця, типологія злочинців, психологія неповнолітніх злочинців, організованої злочинності);
  •  психологію злочинного діяння;
  •  психологічні основи допиту та слідчих дій;
  •  психологію судової діяльності;
  •  психологічну характеристику діяльності юриста;
  •  психологічну характеристику потерпілого та свідка;
  •  психологічну консультацію і судово-психологічну експертизу;
  •  виправну (пенітенціарну) психологію.

3) вміти

  •  враховувати і створювати психологічні умови для ефективного вирішення поставлених юридичних завдань;
  •  професійно користуватися основними психологічними засобами;
  •  складати психологічний портрет людини, малої групи;
  •  робити психологічний аналіз листів, скарг, заяв, повідомлень свідків, потерпілих та інших осіб в сфері юриспруденції;
  •  встановлення  психологічного контакту зі співрозмовником;
  •  використовувати знання, вміння та навички в професійній діяльності.


КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Поточний і рубіжний контроль знань та умінь студентів здійснюється засобом письмових контрольних робіт, рефератів, аналізом практичних завдань після вивчення окремих тем, колоквіумів – після вивчення розділу.

Підсумковий контроль знань студентів – екзамен, як завершальна стадія у вивченні даної дисципліни.

В основу оцінки знань студента з курсу “Юридична психологія” покладені такі якісні характеристики:

  •  Широта й глибина знань в обсязі навчальної програми;
  •  Творче опанування теоретичного змісту курсу;
  •  Обґрунтованість і аргументованість відповідей, точність визначень;
  •  Самостійність і конструктивізм мислення.

„Відмінно” виставляється за умов, які задовольняють зазначені вимоги. Студент повинен правильно відповісти на три теоретичних запитання. За своєю формою відмінна відповідь повинна бути логічною , матеріал викладатися чітко, впевнено.

„Добре” виставляється за умови, коли студент дає повні правильні відповіді на три питання, при цьому допускає неповне висвітлення одного з питань.

„Задовільно” виставляється за умови, коли студент дає відповідь на два питання, або недостатньо висвітлює три теоретичних питання.

„Незадовільно” виставляється в тих випадках, коли відповідь не задовольняє хоча б одному з оціночних критеріїв або за рівнем повноти виявляється нижче вимог прийнятого мінімуму знань.

Рейтингова оцінка здійснюється за 100-бальною шкалою.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в чотирьохбальну та шкалу за системою ECTS здійснюється відповідно до таблиці:


ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

дисципліни

«ЮРИДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

№ Теми

Назва змістових модулів та тем
  1.  

Змістовий модуль 1

Загальна частина. Теоретичні та методологічні засади юридичної психології

Тема 1

Юридична психологія як система знань

Тема 2

Методологія та методи юридичної психології

Тема 3

Загально-психологічні та соціально-психологічні основи юридичної психології

Змістовий модуль 2

Особлива частина. Системні компоненти юридичної психології

Тема 4

Правова психологія

Тема 5

Кримінальна психологія

Тема 6

Судова психологія

Тема 7

Пенітенціарна (виправна) психологія

Тема 8

Психологічні методи у діяльності юриста

Тема 9

Психологія слідчих дій

Змістовий модуль 3. Сучасні проблеми юридичної психології

Тема 10

Судово-психологічна експертиза як особлива діяльність

Тема 11

Проведення судово-психологічної експертизи й оцінка її результатів

Разом годин -  81


ЗМІСТ

дисципліни

«ЮРИДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

Змістовий модуль 1

Загальна частина. Теоретичні та методологічні засади юридичної психології

Тема 1. Юридична психологія як система знань

Визначення юридичної психології та її зв'язок з юриспруденцією. Юридична психологія як галузь психологічної науки. Предмет, об’єкт юридичної психології. Функції, завдання юридичної психології: загальні, одиночні та вимоги до її реалізації. Юридична теорія і практика в ідеях психології. Поняття та базові категорії юридичної психології. Етапи становлення та розвитку юридичної психології, їх особливості. Наступні проблеми розвитку вітчизняної юридичної психології. Система юридичної психології: визначення, підходи. Загальна характеристика компонентів юридичної психології. Напрями, течії зарубіжної юридичної психології. Взаємозв’язок юридичної психології із іншими науками.

Література: [1;2;3;5;7;10;12;18;22].

Тема 2. Методологія та методи юридичної психології

Методологія юридичної психології: визначення, сутність. Структура методологічного знання юридичної психології. Предмет методології дослідження проблем юридичної психології. Методологічні принципи юридичній психології: визначення, зміст. Поняття і класифікація методів юридичної психології. Методи пізнання в юридичній психології: визначення, сутність та використання. Види досліджень юридичної психології та їх характеристика. Моделі досліджень юридичної психології: експериментальні, діагностичні, монографічні. Функціональні характеристики методів психологічного впливу на особистість. Технології і процедури дослідження юридичної психології.

Література :[1;2;3;5;7;10;12;18;22].

Тема 3. Загально-психологічні та

соціально-психологічні основи юридичної психології

Теоретичні основи юридичної психології. Психологічна сутність та структура особистості. Психічні пізнавальні процеси особистості і емоційно–вольова сфера. Поняття про психічні стани, властивості, утворення особистості та їх вплив на поведінку людини. Проблема свідомості людини в юридичній психології. Особистість юриста. Професіограма особистості юриста. Специфіка соціально-психологічних явищ, їх відмінність від явищ індивідуально–психологічних з погляду юридичної психології. Психологія соціальних груп, групової поведінки як проблема юридичної психології.

Юридична діяльність: визначення, психологічна сутність. Психологічна структура юридичної діяльності: потреби, мотиви, мета завдання, засоби, способи, результат. Соціально - психологічна характеристика юридичної діяльності правника. Психологічні аспекти вивчення і оцінки особистості юристом: мета, завдання, методи, механізми.

Література: [1;3;4;6;8;9;11;15;24;27].

Змістовий модуль 2

Особлива частина. Системні компоненти юридичної психології

Тема 4. Правова психологія

Визначення правової психології та її загальні проблеми. Складові правової психології: правова соціалізація, правосвідомість, правова справедливість. Психологічні механізми правової соціалізації. Конформність як соціально – психологічний механізм правової соціалізації. Ознаки та елементи правосвідомості. Правова справедливість: визначення, сутність.

Поняття законослухняної поведінки та її ознаки. Зумовленість правосвідомості соціальним середовищем. Психологічна сутність правових факторів, впливаючих на соціальне середовище. Правова відповідальність: визначення, зміст.

Психологічна характеристика умов дієвості правових норм і правослухняної поведінки особистості. Неблагополучні сім’ї; визначення, види, характеристика.

Література: [1;2;6;8;10;13;21;27].

Тема 5. Кримінальна психологія

Кримінальна психологія як галузь юридичної психології: визначення, зміст. Мета і завдання кримінальної психології. Визначення особистості злочинця та її сутність. Психологія неповнолітніх злочинців. Злочинність: визначення, причини, фактори. Психологічна характеристика злочинної поведінки: причини, фактори. Типи, види, категорії злочинців. Психологічні особливості впливу соціальної, особистісної, ситуативної установки на поведінку злочинців. Особливості мотивації злочинного діяння: мета, функції, форми та психологічна структура. Характеристика психологічних наслідків здіяного злочину: сутність, фактори та правова відповідальність. Методи дослідження злочинності в кримінальній психології. Психологія групової злочинності.

Проблема класифікації груп, що скоюють злочин. Психологічні особливості окремих груп, що скоюють злочини, спеціалізація злочинів. Поняття організованої злочинності. Кримінально-психологічні ознаки організованої злочинної групи. Види організованих злочинних груп, їх психологічні особливості.

Література: [1;2;3;6;8;10;14;16;25;28].

Тема 6. Судова психологія

Психологічна сутність судової діяльності: визначення, мета, закономірності, зміст. Специфіка діяльності суду й інших учасників судового процесу. Пізнавальна діяльність суду та її зумовленість суспільною думкою і поведінкою людей, що знаходяться в залі. Структура конструктивної діяльності суду. Особливості взаємовідносин, що виникають у комунікативній діяльності суду. Організаційна діяльність як самоорганізованість і соціальна взаємодія суду з іншими учасниками судового процесу. Психологічна сутність засвідувальної діяльності суду. Виховна діяльність суду як специфічна форма: оголошення вироку, суспільна думка, дотримання етичного боку правосуддя.

Психологія особистості судді та рівні професійної діяльності. Прокурорська діяльність: психологічна сутність і ознаки. Психологічні особливості особистості адвоката (захисника) та дій. Психологія розгляду кримінальної справи у суді. Характеристика психологічних аспектів судової діяльності при розгляду цивільних справ. Специфіка психічної діяльності всіх осіб, що беруть участь у розгляду адміністративної та господарської справи.

Література: [1-10;17;19;26;28].

Тема 7. Пенітенціарна (виправна) психологія

Пенітенціарна психологія як галузь юридичної психології: визначення, сутність. Мета, завдання пенітенціарної психології. Принципи, методи пенітенціарної психології. Психологія особистості засудженого: визначення, типи. Методи вивчення особистості засудженого. Ресоціалізація особистості засудженого: визначення, завдання, умови, напрямки. Психологічні аспекти організації життєдіяльності засуджених: сторони, напрямки. Механізми психологічного впливу на особистість засудженого в процесі перевиховання.

Психологічні аспекти реадаптації звільнених до умов життя на волі. Характеристика психологічних особливостей особистості вихователів виправно–трудових закладів. Галузевий взаємозв’язок пенітенціарної психології та вплив на юридичну діяльність.

Література: [1-10;15;18;20;22;27].

Тема 8. Психологічні методи у діяльності юриста

Основи психотехніки у діяльності  правознавця. Психотехніка використання речових засобів. Психотехніка володіння голосом. Психотехніка використання вербальних засобів. Психотехніка мислення. Психотехніка спілкування у правознавчій діяльності. Особливості встановлення психолог8ічного контакту та довірчих відносин. Прийоми і механізми психологічного впливу. Психотехніка професійного спостереження у професійній діяльності юриста Психологічний портрет і особливості його створення. Психологічні особливості діагностики брехні, приховування причетності й обставин. Психологія рольової поведінки в діяльності правознавців, її типологія та методи оптимізації.

Література: [1;3;4;6;8;9;11;15;24;27].

Тема 9. Психологія слідчих дій

Психологічна сутність слідчих дій: визначення, мета, завдання, зміст. Нормативний характер психології слідчих дій. Психологічна особливість слідчих дій: огляд місця події, обшук і виїмка, затримання підозрюваного (обвинуваченого), допит, пред’явлення до впізнання, перевірка показів на місці, слідчий експеримент та їх залежність від конкретних обставин. Загальна характеристика закономірностей психології слідчих дій в суді при розгляду кримінальних, цивільних, адміністративних, господарських справ. Судово-психологічна експертиза.

Література: [1-10;15;18;20;22;27].

Змістовий модуль 3

Сучасні проблеми юридичної психології

Тема 10. Судово-психологічна експертиза як особлива діяльність

Психолог як носій спеціальних пізнань. Форми використання спеціальних психологічних пізнань. Принципові умови використання психології як спеціальних пізнань для отримання нових фактів. Поняття експертизи. Сфери застосування експертного знання. Підстава призначення експертизи. Порядок призначення СПЕ. Відбір експертів і визначення їх компетентності. Права і обов'язки експерта. Види експертиз по характеру проведення: стаціонарна, амбулаторна; комплексна; комісійна; додаткова, повторна і тому подібне. Судово-психологічна експертиза (СПЕ). Поняття про об'єкт і предмет СПЕ. Види СПЕ по предмету дослідження. Однорідна і комплексна експертизи. Поняття судово-психіатричної і комплексної судово психолого-психіатричної експертиз (КСППЕ). Компетентність і межі компетентності психолога в проведенні КСППЕ. Експертне дослідження. Дев’ять класів судових експертиз. Експертиза в юрисдикційному процесі. Нормативне і методичне регулювання судово-психологічної експертизи.

Література: [1; 3; 4; 7; 9; 10; 13–16].

Тема 11. Проведення

судово-психологічної експертизи й оцінка її результатів

Організація проведення судово-психологічної експертизи. Етапи судово-психологічної експертизи. Підготовче ознайомлення з матеріалами справи, вивчення спеціальної літератури за передбаченому напрямку експертизи, підбір відповідних методик, попереднє дослідження піддослідного, експериментальне дослідження піддослідного, обробка даних та їх інтерпретація.

Складання висновків експертизи і передача їх суду. Оцінка висновків судово-психологічної експертизи. Аналіз досліджуваної ситуації. Психодіагностика підекспертного.

Роль і специфіка психодіагностики в експертному дослідженні. Об'єкт і предмет СПЕ і можливості діагностичних методик. Створення комплексу діагностичних методик у відповідність з метою експертизи. Методи, специфічні для судово-експертного дослідження. Етапи судово-експертного дослідження.

Експертний аналіз досліджуваної ситуації і взаємин у досліджуваній ситуації.

Аналіз міжособових відносин в кримінальній ситуації. Схема взаємодії: співпраця, змагання, конфлікт. Співвідношення нападу і захисту. Кримінальний конфлікт. Насильницька і ненасильницька дія. Аналіз матеріалів справи як основний метод реконструкції досліджуваної ситуації.
Поняття взаємодії і дії. Дія і безпека особи. Насильницька і ненасильницька дія. Явне і приховане насильство. Технологія психологічної дії. Загальна схема в механізмі саморегуляції для актора і реципієнта (адресата) дії.

Висновок СПЕ.Структура висновку, роль кожної частини (ввідна, дослідницька і висновки).

 Література: [1; 2; 4–13; 16; 21; 23].


ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Змістовий модуль 1

Загальна частина. Теоретичні та методологічні засади юридичної психології

Семінарське заняття № 1

Тема: Загально-психологічні

та соціально-психологічні основи юридичної психології

  1.  Поняття про психіку і свідомість особистості.
  2.  Когнітивна сфера особистості.
  3.  Мнемічні властивості особистості.
  4.  Афективна сфера особистості.
  5.  Індивідуально-психологічні, психофізіологічні властивості особистості, темперамент.
  6.  Соціально-психологічна  характеристика особистості, характер.
  7.  Психологічна структура юридичної діяльності
  8.  Психологічні методи у діяльності юриста

Питання для самостійного опрацювання:

  1.  Використання психолога як експерта та консультанта при вирішенні юридичних питань.
  2.  Психологічна підготовка правоохоронців до дій в екстремальних ситуаціях.
  3.  Врахування особливостей відчуття і сприймання у юрисдикційній діяльності.
  4.  Загальні характеристики пізнавальних процесів у діяльності осіб , що задіяні в процесі судочинства.

Література: [1;3;4;6;8;9;11;15;24;27].

Змістовий модуль 2

Особлива частина. Системні компоненти юридичної психології

Семінарське заняття № 2

Тема:  Психологія групової

злочинності та психологічні особливості особи злочинця

  1.  Поняття особистості злочинця і типологія злочинців.
  2.  Структура злочинного діяння.
  3.  Психологія організованої злочинності.
  4.  Психологічні причини злочинної поведінки.
  5.  Структура злочинного діяння.
  6.  Психологічний портрет неповнолітнього правопорушника

Питання для самостійного опрацювання:

  1.  Психологічні особливості групи, що скоює шахрайство у вигляді азартної гри (лотерея, вгадування карт тощо)
  2.  Кримінально-психологічна характеристика банди.
  3.  Психологія проституції.
  4.  Особливості зовнішньої атрибутики злочинних груп.
  5.  Основні кримінологічні класифікації злочинців.

Література: [1;2;3;6;8;10;14;16;25;28].

Семінарське заняття № 3

Тема: Психологічні засади судового розгляду

  1.  Загальні вимоги до організації та проведення судового розгляду.
  2.  Основні психологічні аспекти судового розгляду як діяльності.
  3.  Психологічні особливості окремих стадій судового розгляду.
  4.  Психологічні аспекти  оцінки злочину та призначення покарання.
  5.  Комунікативні якості судді та їх реалізація під час судового розгляду.

Питання для самостійного опрацювання:

  1.  Загальна регламентація та вимоги до судового розгляду.
  2.  Судовий розгляд як система комунікативних актів.
  3.  Вплив психологічних бар’єрів та стереотипів на ефективність судового розгляду.

Література: [1-10;17;19;26;28].

Семінарське заняття № 4

Тема: Пенітенціарна (виправна) психологія

  1.  Пенітенціарна психологія як галузь юридичної психології.
  2.  Ресоціалізація особистості засудженого.
  3.  Механізми психологічного впливу на особистість засудженого в процесі перевиховання.
  4.  Психологічні аспекти реадаптації звільнених до умов життя на волі.

Питання для самостійного опрацювання:

  1.  Загальна регламентація виконання та відбуття покарання.
  2.  Особливості конспіративного спілкування засуджених.
  3.  Неформальні правила і традиції у середовищі неповнолітніх засуджених.

Література: [1-10;17;19;26;28].

Семінарське заняття № 5

Тема: Психологічні основи провадження окремих процесуальних  дій

  1.  Психологія огляду місця події.
  2.  Психологія обшуку і виїмки.
  3.  Психологія впізнання.
  4.  Психологія слідчого експерименту.
  5.  Судово-психологічна експертиза

Питання для самостійного опрацювання:

  1.  Юридичні підстави та загальна регламентація розслідування злочинів.
  2.  Психологічні особливості проведення допиту.
  3.  Психологічні аспекти перевірки свідчень на місці злочину у формі слідчого експерименту.

Література: [1-10;15;18;20;22;27].

Змістовий модуль 3. Сучасні проблеми юридичної психології

Семінарське заняття № 6

Тема: Організація проведення судово-психологічної експертизи

  1.  Поняття експертизи. Сфери застосування експертного знання.
  2.  Підстава та порядок призначення судово-психологічної експертизи.
  3.  Права і обов'язки експерта. Види експертиз.
  4.  Організація проведення судово-психологічної експертизи.
  5.  Етапи судово-психологічної експертизи.
  6.  Створення комплексу діагностичних методик у відповідність з метою експертизи.

Питання для самостійного опрацювання:

  1.  Компетентність і межі компетентності психолога в проведенні КСППЕ.
  2.  Нормативне і методичне регулювання судово-психологічної експертизи.
  3.  Роль і специфіка психодіагностики в експертному дослідженні.
  4.  Етапи судово-експертного дослідження.
  5.  Експертний аналіз досліджуваної ситуації і взаємин у досліджуваній ситуації.
  6.  Структура висновку, роль кожної частини (ввідна, дослідницька і висновки).

 Література: [1; 2; 4–13; 16; 21; 23].


Вказівки до виконання контрольної роботи

У відповідності до програми курсу „Юридична психологія” студенти заочної форми навчання виконують домашню контрольну роботу. Контрольна робота виконується у формі реферату.

Номер варіанта контрольної роботи студент вибирає за двома останніми цифрами номера своєї залікової книжки (див. таблицю).

№ варіанта завдання

1

2

3

4

5

…

20

Останні дві цифри залікової книжки

01

02

03

04

05

…

20

21

22

23

24

25

…

40

41

42

43

44

45

…

60

61

62

63

64

65

…

80

81

82

83

84

85

…

00

Основні вимоги до написання контрольної роботи:

  •  контрольна робота виконується державною (українською) мовою;
  •  робота має бути надрукована на комп’ютері чи на машинці, або виконана розбірливим (чітким) почерком на одному боці сторінок стандартного (А4) паперу, через 1,5 міжрядкові інтервали. Сторінки повинні мати поля: ліве – 25-30 мм, праве – не менше 10 мм, верхнє – не менше 20 мм, нижнє – не менше 20 мм;
  •  матеріал роботи необхідно розміщувати в такій послідовності:
  •  титульний аркуш (відповідно до методичних вказівок, розроблених УСЗ);
  •  тема та план реферату;
  •  вступ, розділи, висновок  (кожний розділ виділяється по тексту);
  •  список використаної літератури;
  •  на останній сторінці роботи ставиться число її виконання та особистий підпис виконавця;
  •  аркуші роботи повинні бути підшиті і пронумеровані;
  •  робота подається на кафедру не пізніше як за два тижні до початку сесії.

ТЕМИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

  1.  Сутність та завдання судово – психологічної експертизи.
  2.  Правосвідомість та її структура.
  3.  Спадково – генетичні теорії правопорушної активності (Ч. Ломброзо, Е. Кречмер).
  4.  Психологічний портрет серійного вбивці.
  5.  Психологічні особливості клептоманів та піроманів.
  6.  Основні психологічні підходи до пояснення агресивності як риси особистості.
  7.  Рольова ієрархія та поведінка членів злочинних груп.
  8.  Професійна та організована злочинність: спільність та відмінність.
  9.  Психологічні особливості групової агресії неповнолітніх.
  10.  Невербальне кримінальне спілкування неповнолітніх.
  11.  Техніка проведення допиту та психологічні особливості цього процесу.
  12.  Психологічні особливості взаємодії та спілкування під час судового розгляду.
  13.  Психологічні особливості промови адвоката у суді.
  14.  Психологія звинувачувального нахилу судді та прокурора.
  15.  Психологічна тактика уникнення винного від відповідальності.
  16.  Психологія професійної ролі судді, прокурора, адвоката.
  17.  Проблема збереження та розвитку особистості у місцях позбавлення волі.
  18.  Можливості взаємодії адміністрації з різними категоріями засуджених
  19.  Психологія злочинної поведінки.
  20.  Психологічний портрет слідчого та особливості його професійної діяльності.
  21.  Психологічна характеристика особистості засуджених та їх адаптаційних можливостей.
  22.  Методи вивчення особистості засудженого і психологічного впливу на нього в процесі перевиховання.
  23.  Психологічні наслідки здіяного злочину і правова відповідальність.
  24.  Методи дослідження злочинності в кримінальній психології.
  25.  Правова відповідальність як проблема юридичної психології.
  26.  Психологічна характеристика правових факторів, впливаючих на соціальне середовище.
  27.  Психологічна сутність та структура особистості.
  28.  Психічні пізнавальні процеси особистості і емоційно – вольова сфера.
  29.  Поняття про психічні стани, властивості, утворення особистості та їх вплив на поведінку людини.
  30.  Проблема свідомості людини в юридичній психології.


ПИТАННЯ ДЛЯ  ПІДГОТОВКИ ДО ЕКЗАМЕНУ

  1.  Сутність та особливості принципів юридичної психології.
  2.  Основні корисливі мотиви злочину.
  3.  Психологічна характеристика групи як суб’єкта злочину.
  4.  Об’єкт та предмет юридичної психології, її сучасний науковий статус.
  5.  Кримінально-психологічна характеристика злочинності.
  6.  Генетичний та системно-структурний принцип в юридичній психології.
  7.  Особливості злочинця насильницького типу.
  8.  Загальна характеристика злочинності в Україні.
  9.  Визначення юридичної психології як науки, її сучасна структура.
  10.  Класифікація груп, які скоюють злочини.
  11.  Використання психолога як експерта та консультанта при вирішенні юридичних питань.
  12.  Психологічна підготовка правоохоронців до дій в екстремальних ситуаціях.
  13.  Врахування особливостей відчуття і сприймання у юрисдикційній діяльності.
  14.  Загальні характеристики пізнавальних процесів у діяльності осіб , що задіяні в процесі судочинства.
  15.  Злочинна особистість і особистість, яка скоїла злочин.
  16.  Поняття  криміногенного мотиву, типові криміногенні мотиви.
  17.  Корупція як явище, основні корупційні мотиви.
  18.  Кримінально-психологічні ознаки злочину.
  19.  Види мотиву злочину за рівнем усвідомлення.
  20.  Психологічні особливості групи, що скоює шахрайство у вигляді азартної гри (лотерея, вгадування карт тощо)
  21.  Кримінально-психологічна характеристика банди.
  22.  Психологія проституції.
  23.  Особливості зовнішньої атрибутики злочинних груп.
  24.  Основні кримінологічні класифікації злочинців.
  25.  Основні види організованих  злочинних груп.
  26.  Характеристика груп, що скоюють злочини без попередньої змови.
  27.  Судово-психологічна експертиза: підстави та сутність проведення.
  28.  Психологія прокурора.
  29.  Психологія адвоката.
  30.  Психологія судді.
  31.  Психологія слідчого.
  32.  Психологія винного.
  33.  Психологія свідка.
  34.  Загальна регламентація та вимоги до судового розгляду.
  35.  Судовий розгляд як система комунікативних актів.
  36.  Вплив психологічних бар’єрів та стереотипів на ефективність судового розгляду.
  37.  Загальна регламентація виконання та відбуття покарання.
  38.  Особливості конспіративного спілкування засуджених.
  39.  Неформальні правила і традиції у середовищі неповнолітніх засуджених.
  40.  Психологія потерпілого.
  41.  Психологічна характеристика злочину.
  42.  Психологічна природа агресивності як риси особистості.
  43.  Кримінальна субкультура неповнолітніх.
  44.  Психологічні особливості групової злочинності неповнолітніх.
  45.  Криміногенні сексуальні мотиви неповнолітніх.
  46.  Психологічна сутність основних стадій судового розгляду.
  47.  Психологічна характеристика слідчої діяльності.
  48.  Психологія контакту і довірливих відносин у діяльності юриста.
  49.  Характеристика груп, тимчасово створених для скоєння злочинів.
  50.  Психологія визначення вини та каяття.
  51.  Психологія засудженого.
  52.  Психологічна характеристика середовища засуджених у місцях позбавлення волі.
  53.  Загальна регламентація та вимоги до судового розгляду.
  54.  Судовий розгляд як система комунікативних актів.
  55.  Загальна регламентація виконання та відбуття покарання.
  56.  Особливості конспіративного спілкування засуджених.
  57.  Неформальні правила і традиції у середовищі неповнолітніх засуджених.
  58.  Юридичні підстави та загальна регламентація розслідування злочинів.
  59.  Психологічні особливості проведення допиту.
  60.  Психологічні аспекти перевірки свідчень на місці злочину у формі слідчого експерименту.
  61.  Компетентність і межі компетентності психолога в проведенні КСППЕ.
  62.  Нормативне і методичне регулювання судово-психологічної експертизи.
  63.  Роль і специфіка психодіагностики в експертному дослідженні.
  64.  Етапи судово-експертного дослідження.
  65.  Експертний аналіз досліджуваної ситуації і взаємин у досліджуваній ситуації.
  66.  Структура висновку, роль кожної частини (ввідна, дослідницька і висновки).
  67.  Психологічні особливості діяльності пенітенціарних працівників.
  68.  Психологічна служба у правоохоронних органах.
  69.  Предмет і завдання юридичної психології.
  70.  Система юридичної психології.
  71.  Методи психологічного впливу на особистість.
  72.  Соціально-психологічна особистість юриста.
  73.  Правова соціалізація.
  74.  Психологічні умови дієвості правових норм.
  75.  Психологія огляду місця події.
  76.  Психологія обшуку і виїмки.
  77.  Психологія впізнання.
  78.  Психологія слідчого експерименту.
  79.  Психологія перевірки показів на місці.
  80.  Психологія формування показів.
  81.  Психологія допиту.
  82.  Психологія допиту підозрюваного і звинуваченого.
  83.  Психологія допиту свідків.
  84.  Психологія судових суперечок і винесення вироку.
  85.  Психотехніка судової промови.
  86.  Загальна характеристика психологічних засобів мови юриста.
  87.  Психологічні особливості промови судді, прокурора, адвоката у суді.
  88.  Організаційні питання судово-психологічної експертизи.
  89.  Особливості проведення комплексних судово-психологічних експертиз.
  90.  Права і обов'язки експерта. Види експертиз.


РЕКОМЕНДОВАНА  ЛІТЕРАТУРА

Основна література:

  1.  Васильев, В.Л. Юридическая психология : учеб. / В.Л. Васильев . ─ 5-е изд., доп. и перераб. ─ СПб. : Питер, 2008 . ─ 656 с. ─ ( Учебник для вузов ) .
  2.  Еникеев М.И. Юридическая психология: Учебник для вузов. - М., 2005. – 296 с.
  3.  Зелинский А.Ф. Криминальная психология: Учеб. пособие для вузов. - К., 2004. - 453 с.
  4.  Коновалова, В.О. Юридична психологія : підруч. / В.О. Коновалова ; Нац. юрид. акад. України ім. Ярослава Мудрого . ─ 2-ге вид., перероб. і доп. ─ Х. : Право, 2008 . ─ 240 с.
  5.  Коновалова В.Е. Правовая психология. - Харьков, 2005. - 452 с.
  6.  Костицкий М.В. Введение в юридическую психологию: методологические и теоретические проблемы. - К., 2006. – 321 с.
  7.  Психологія слідчої діяльності : навч. посіб. / В.Г. Андросюк, О.М. Корнєв, О.І. Кудерміна та ін. ; за заг. ред. Л.І. Казміренко, Київ. нац. ун-т внутр. справ . ─ К. : Правова єдність, 2009 . ─ 200 с.
  8.  Романов В. Юридическая психология. - М., 2004. – 412 с.
  9.  Столяренко А. М. Психологические приемы в работе юриста. - М., 2005.-345 с.
  10.  Юридична психологія : Підручник / Д.О. Александров, В.Г. Андросюк, Л.І. Казміренко та ін. ; За заг. ред. Л.І. Казміренко, Є.М. Моісеєва . ─ К. : КНТ, 2007 . ─ 360 с.

Додаткова література:

  1.  Авдеев В. В. Психологические основы повышения эффективности деятельности работников ОВД в экстремальных условиях. - М., 1998. – 213 с.
  2.  Анікіна Н. В. та ін. Психологічна експертиза в слідчій практиці. - К., 1993. – 167 с.
  3.  Антоиян Ю.М., Еникеев М.И., Зминов В.Е. Психология преступника и расследования преступления. - М., 1996. – 432 с.
  4.  Антонян Ю.М. Преступное поведение лиц с психическими аномалиями. - М., 1998. – 378 с.
  5.  Васильєв В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. - СПб., 2000. – 564 с.
  6.  Дячок М.І. Ораторське мистецтво правника.-Хмельницький, 2000. – 213 с.
  7.  Еникеев М.И. Юридическая психология: Учебник для вузов.-М., 2000.–296 с.
  8.  Зелинский А.Ф. Криминальная психология: Учеб. пособие для вузов. - К., 1999. - 453 с.
  9.  Коновалова В.Е. Правовая психология. - Харьков, 1997.  -452 с.
  10.  Коновалова В.Е. Допрос. Тактика и психология: Учеб. пособие для вузов. - Харьков, 1999. – 257 с.
  11.  Костицкий М.В. Судебно-психологическая экспертиза. - Львов, 1987 . –235 с.
  12.  Рущенко І.П. Соціологія злочинності. - Харків, 2001. – 345 с.
  13.  Скакун А. Ф. Юридическая деонтология: Учеб. для вузов. - Харьков, 2002. – 421 с.
  14.  Столяренко А. М. Психологические приемы в работе юриста. - М., 2000.-345 с.
  15.  Шепітько В.Ю. Довідник слідчого. - К., 2001. – 239 с.
  16.  Юридическая психология: Учебник для вузов / Под ред. В. А.Томсинова, Шихянзова. - М., 2000. – 437 с.
  17.  Юридическая психология. Хрестоматия / Сост. Т.Н. Курбатова. - СПб , 2001. – 398 с.
  18.  Юридична психологія / За заг. ред. Я.Ю. Кондратьєва - К., 2000. – 352 с.


ЗМІСТ

Пояснювальна записка

3

Тематичний план дисципліни

7

Зміст дисципліни

8

Плани семінарських занять

13

Вказівки до виконання контрольних робіт

16

Теми контрольних робіт

16

Питання для самоконтролю

18

Рекомендована література

21





1. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 4 Редактор VB
2. на тему- ldquo;Особенности интеграционных процессов в мировой экономикеrdquo; студентк
3. Лабораторная работа 10 Цель- Изучение основных алгоритмов сортировки и поиска в массивах
4. Само регрессионное уравнение для случая множественной регрессии; выглядит так-.
5. Реферат- Бурение скважин на море
6. Quint prte.
7. Тема 7 Теория ценообразования на факторы производства Основные вопросы
8. Философия Жизни и возможности антропологического подхода
9. ГЭОТАРМедив В.html
10. Тема 18- Денежнокредитная система

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе