Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематическое моделирование.

Работа добавлена на сайт samzan.net:


ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ

(история Древнего мира и Средневековья)

ТЕСТЫ для студентов-культурологов 1 курса

                             1. ПРЕДМЕТ ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ.

1. Предметом истории культуры не является

  •  этнография;
  •  историческая типология культур;
  •  типы и виды культурно-исторических источников;
  •  математическое моделирование.

2. Историческая последовательность основных типов культур выглядит так:

  •  Средневековье;                               
  •  Новое время;                                
  •  Возрождение;                                
  •  Античность;                                   
  •  Древний Восток;                             
  •  Первобытность.                                 

3. Традиционной культурой Древнего Востока не является культура

  •  Ассирии;
  •  Египта;
  •  Индии;
  •  Китая;
  •  Рима.

П.1. Традиционные культуры Древнего Востока.

4. Первые центры земледелия возникли

  •  в Сибири;
  •  в экваториальном поясе;
  •  в долинах разливающихся рек тропиков и субтропиков;
  •  в Северной Америке.

5. Представители разных сословий и каст на Древнем Востоке ощущали свою принадлежность к одному народу не потому, что у них были

  •   представления о своем кровном родстве;
  •   один верховный жрец и священный царь;
  •   общие нормы поведения;
  •   одинаковые права и обязанности;
  •   общий миф или священный текст.

6.  Священным текстом для каждой из традиционных культур Востока является (соответственно)

- для Вавилонии                  - «Энума элиш»                                         

- для Индии                          - «Книга выхода в свет»;                           

- для Египта                         - «Веды»                                        

- для Израиля                      - «Тора»                                         

7.  Основателем буддизма является

  •  Заратуштра;
  •  Сиддхартха Гаутама;
  •  Гермес Трисмегист;
  •  Лао-цзы.

8.  В перечень варн Древней Индии не входили

  •  кшатрии;
  •  брахманы;
  •  шаманы;
  •  вайшьи.

9.  Достижение «нирваны» является высшей целью человека

  •  в христианстве;
  •  в исламе;
  •   в конфуцианстве;
  •   в буддизме.

П.2.  Культуры Древней Греции и Рима.

10. Первый период древнегреческой истории назывался

-    гомеровской эпохой;

  •  эпохой эллинизма;
  •  классическим;
  •   крито-микенским.

11.  Пантеон греческих богов возглавляет

  •  Дионис;
  •  Зевс;
  •   Аполлон;
  •   Афина.

12.   К числу натурфилософов Древней Греции не относится

  •  Фалес;
  •  Анаксимандр;
  •  Аристотель;
  •  Цицерон.

13. Представления древних греков о строении уже сложившегося мира называются

  •  теогонией;
  •  эсхатологией;
  •   космогонией;
  •   космологией. 

14. Понятие «полис» означает

-     город-государство

  •  империю
  •  диктатуру
  •  племя

15. Понятие «космос» означает

  •  порядок
  •  ужас
  •  хаос
  •  генеалогию

16. Первые греческие полисы сложились

  •  в VI в. до н.э.
  •  в ХХ в. до н.э.
  •  в V в. н.э.
  •  в ХII в. н.э.

17. Особенностью социальных отношений в эпоху античной культуры не является 

  •  пропасть между свободными и рабами;
  •  крепостное право;
  •  подчинение социальному закону –  номосу;
  •   подчинение закону космоса – Логосу.

18. Мир как целое («универсум») для античных греков – это

  •  бесконечная протяженность;
  •  творение «из ничего», по слову Бога;
  •  мир истории, имеющий начало и конец;
  •  космос - упорядоченная пространственная структура.

 

19. Автором  «Одиссеи» и «Илиады» является

  •  Гомер. 
  •  Вергилий
  •  Боэций
  •  Софокл

П.3. Культуры средневековой Европы

20. Средневековье не является эпохой

  •  распространения жанра «житий святых» в литературе;
  •  преобладания иконы в живописи;

-     исключительно мрачной, «реакционной».  

21. В восприятии человека раннего средневековья пространство было

  •  однородным и безграничным;
  •  подчиняющимся дьяволу;
  •   неоднородным, с противопоставлением верха и низа.

22.  Время в средневековье  воспринималось как

  •  священное и эсхатологическое;
  •  не имеющее ни начала, ни конца;
  •   качественно однородное, измеримое механическим ходом часов.

23. Языком средневековой философии, теологии, юриспруденции был(а)

  •  латынь
  •  английский
  •  суахили
  •  русский.

24. В становлении средневековой культуры Европы не принимала участия культура

  •  варварская;
  •  христианская;
  •  ветхозаветная;
  •  буддийская;
  •  античная.

25.До расцвета городов основным очагом культуры был(а)

  •  монастырь
  •  замок
  •  деревня.

26.Феодальная иерархия (от высшего к низшему) средневековой Европы выглядела так:

  •  король;                                                                     
  •  Бог;                                                                           
  •  барон;                                                                       
  •  герцог;                                                                      
  •  крестьянин;                                                              
  •  домашний скот;                                                       
  •  крестьянка.                                                               

27.В эпоху зрелого средневековья в Европе появились первые высшие учебные заведения под названием

  •  университеты
  •  школы
  •  консерватории
  •  капеллы.

28.   Учебная дисциплина, которая не изучалась в средневековых университетах, это

  •  теология;
  •  юриспруденция;
  •  медицина;
  •  философия;
  •  физика.

29.Социальными функциями основных сословий средневековой Европы были, соответственно

духовенство              - защищать;                            

рыцарство                 - управлять;                            

крестьянство             - торговать;                             

горожане                    - кормить;                               

30. Фактором, сделавшим возможным переход от средневековья к эпохе Возрождения, не было

отрицание христианских ценностей;

рост городов;

развитие торговли;

переосмысление роли Античности;

возвышение человека.

 

PAGE  4




1. ВКоновалова ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА Отрывок из гл
2. Мария Склодовская-Кюри (1867-1934)
3. Ешьте потому всю свою жизнь со стола нашей Матери Земной и никогда не увидите вы нужду
4. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине ВНУТРЕННИЙ АУДИТ Исполните
5. d 2 3 b 4 c 5
6. Российский Союз молодежи
7. Коктейль со Смертью это и женский роман и философская притча и психологический триллер
8. Тюменская государственная академия мировой экономики управления и права 2
9. тема принципов воспитания
10. темах существуют различные подходы к понятию и определению права
11. Умело подобранная гамма цветов способна благотворнее воздействовать на нервную систему чем иные микстуры
12. метод РунгеКутта четвертого порядка
13. Вода и её свойств
14. Механизмы защитных реакций
15. Государственный бюджет Республики Казахстан- формирование и использование
16. Тема А В С D Е 1 1.
17. Глубинная структура прилагательных и причастий в русском языке
18. Контрольная работа- Уголовное право в первой и второй четверти XVIII века
19. 7 Введение1
20. объемом реализации