Тема ИНДЗ 1 Летники.
Работа добавлена на сайт samzan.net:
4
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ИНДИВИДУАЛЬНО ЗАДАНИЯ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ ДЕКОРАТИВНОЕ САДОВОДСТВО
Тема ИНДЗ №1 Летники.
Цель: Ознакомление с декоративными особенностями летников.Ознакомиться с основными видами садовых земель и способами их приготовления.
Задания:
1) Охарактеризуйте факторы внешней среды, имеющие наибольшее значение для жизнедеятельности растений.
2) По учебнику и дополнительной литературе в рабочей тетради составьте конспект, раскрывающий типологию садовых земель, рассмотрите способы приготовления садовых земель.
Методические рекомендации:
1) При подборе летников для цветника обратите внимание на биологические, экологические, декоративные, эстетические особенности растений.
2) По учебнику «Декоративное садоводство». М.: КолосС, 2003, под ред. Н.В. Агафонова, с. 5 – 12, изучите какие факторы внешней среды, имеют наибольшее значение для жизнедеятельности растений. Что такое фотопериодизм? Назовите растения короткого и длинного дня, какие виды растений являются нейтральными? Приведите примеры растений: светолюбивых, тенелюбивых, теневыносливых. На какие группы подразделяются декоративные растения по отношению к теплу? Раскройте сущность понятий «морозоустойчивость», «зимостойкость» растений. На какие группы подразделяются декоративные растения по потребности к воде? В чем значение благоприятного воздушного режима для декоративных растений? Рассмотрите системы удобрений для декоративных растений, в зависимости от типа насаждений.
3) Какими свойствами должны обладать садовые земли? Исходя из этого рассмотрите рассмотрите способы приготовления садовых земель.
Литература: 1,5,9,10.
Тема ИНДЗ №2 Многолетники.
Цель: Ознакомление с декоративными особенностями многолетников.Ознакомиться с основными способами размножения декоративных растений.
Задания:
1) В рабочей тетради дать краткую характеристику основных способов размножения декоративных растений, указав их специфику.
Методические рекомендации:
По учебнику «Декоративное садоводство». М.: КолосС, 2003, под ред. Н.В. Агафонова, с. 15 – 39, изучите способы размножения декоративных растений. На какие группы можно разделить декоративные растения, размножающиеся семенами? Дайте их характеристику. Рассмотрите технологии отбора, предпосевной обработки и посева семян. Каковы особенности семянного размножения древесных растений?
Раскройте специфику основных способов вегетативного размножения декоративных растений (размножение отводками побегов и стеблей, деление кустов у растений, образующих отпрыски, размножение луковичных, корневищных, клубнелуковичных растений, размножение листьями, черенкование, прививки).
Литература: 1,5,9,10.
Тема ИНДЗ №3 Декоративные деревья и кустарники.
Цель: Ознакомление с декоративными особенностями деревьев и кустарников.Ознакомиться с одним из важных приемов ухода за древесными и кустарниковыми растениями – обрезкой, ее видами, их спецификой, с ее способами, сроками.
Задания:
1) Охарактеризуйте технологию обрезки декоративных деревьев и кустарников.
2) Рассмотрите способы формирования живых изгородей.
Методические рекомендации:
Какие биологические особенности необходимо учитывать при обрезке деревьев и кустарников? Приведите примеры деревьев и кустарников с различными типами ветвления (моноподиальное, симподиальное, ложнодихотомическое). В рабочей тетради составьте список древесно-кустарниковых растений, хорошо переносящих обрезку. Кратко охарактеризуйте виды и способы обрезки деревьев и кустарников. Каковы правила обрезки деревьев и кустарников (сроки, техника обрезки, обработка срезов и ран)?
По учебнику «Декоративное садоводство». М.: КолосС, 2003, под ред. Н.В. Агафонова, с. 305 – 312, изучите назначение, группировку живых изгородей, правила подбора ассортимента древесно-кустарниковых растений для живых изгородей, технологию закладки. Рассмотрите варианты закладки живых изгородей.
Дополнительная информация по данным вопросам содержится в журналах «Ландшафтный дизайн», «Мой прекрасный сад» и др.
Литература: 1,4,5,9,10.
Тема ИНДЗ №4 Декоративные растения для внутреннего озеленения.
Цель : Ознакомление с основными комнатными растениями.
Изучение факторов внешней среды жизнедеятельности комнатных растений. Ознакомиться с основными видами земель для комнатных растений и способами их приготовления. Изучение правил ухода за комнатными растениями.
Задания:
1) По учебнику и дополнительной литературе в рабочей тетради составьте конспект, раскрывающий значение факторов внешней среды для жизнедеятельности комнатных растений, типологию земель для комнатных растений, рассмотрите способы приготовления.
2) Раскройте сущность и содержание гидропонного выращивания комнатных растений.
3) Охарактеризуйте правила ухода за комнатными растениями.
Методические рекомендации:
Данные вопросы рассмотрите по учебнику «Декоративное садоводство». М.: КолосС, 2003, под ред. Н.В. Агафонова, с. 187 – 188.
Для подготовки заданий дополнительно можно воспользоватся справочником под редакцией Б.Н. Головкина. Комнатные растения. М.: Лесная промышленность, 1988.
Литература: 1,7,9.
Тема ИНДЗ №5 Аранжировка декоративных растений.
Цель: Изучение основных видов аранжировки декоративных растений.
Задания:
1) В тетради выполнить схемы, наглядно иллюстрирующие основные виды аранжировки декоративных растений.
2) Рассмотрите вопросы подготовки растительного материала и оборудования для аранжировки (письменно).
- Подберите информацию и подготовьте письменное сообщение: «Икебана», «Зимний букет», «Искусство букета» (по выбору).
Методические рекомендации:
Данные вопросы рассмотрите по учебнику «Декоративное садоводство». М.: КолосС, 2003, под ред. Н.В. Агафонова, с. 200 – 226. Дополнительная информация по вопросам аранжировки декоративных растений содержится в журналах «Ландшафтный дизайн», «Мой прекрасный сад»и др.
Литература: 1,7,8,9.
Тема ИНДЗ №6 Классификация зеленых насаждений.
Цель: Рассмотреть общие принципы и особенности озеленения населенных пунктов.
Задания:
1) Письменно раскрыть особенности использования декоративных растений в озеленении улиц, общественных центров, производственных предприятий, лечебных и учебных учреждений.
2) Подготовьте письменное сообщение по теме «Нетрадиционные формы озеленения».
Методические рекомендации:
Дополнительная информация по вопросам содержится в журналах «Ландшафтный дизайн», «Ландшафтная архитектура и дизайн», «Мой прекрасный сад»и др.
Литература: 1,2,3,4,5,6.
Тема ИНДЗ №7 Декоративные травянистые растения в городских и сельских ландшафтах.
Цель: Изучение особенностей размещения травянистых растений в системе ландшафтов.
Задания:
1) В тетрадь запишите правила размещения и построения различных цветников и газонов.
2) Ознакомление с декоративными растениями городской территории. На примере города Мелитополя дать характеристику декоративных растений. Подготовить отчет «Декоративные растения в озеленении городской территории», сопроводив его схемами, рисунками, фото.
Методические рекомендации:
Данные вопросы рассмотрите по учебнику «Декоративное садоводство». М.: КолосС, 2003, под ред. Н.В. Агафонова, с. 246 – 258, по материалам электронного ресурса: «Ландшафтная архитектура», Новосибирск, 2004.
Схемы, фото, рисунки не только дополняют описания, но и являются равноценными, равнозначными элементами отчета. Отчет оформляется в соответствии с требованиями.
Литература: 1,2,3,4,5,6,12.
Тема ИНДЗ №8 Декоративные деревья и кустарники в городских и сельских ландшафтах.
Цель: Изучение особенностей размещения декоративных деревьев и кустарников в системе ландшафтов.
Задания:
1) В тетради выполните схемы, отражающие специфику основных видов зеленых насаждений.
2) Изучение материалов электронных ресурсов: «Ландшафтная архитектура», Новосибирск, 2004.
3) Подготовьте письменное сообщение по теме «Топиарное искусство».
Методические рекомендации:
Данные вопросы рассмотрите по учебнику «Декоративное садоводство». М.: КолосС, 2003, под ред. Н.В. Агафонова, с. 237 – 246, по материалам электронного ресурса: «Ландшафтная архитектура», Новосибирск, 2004. Дополнительная информация по вопросам содержится в журналах «Ландшафтный дизайн», «Ландшафтная архитектура и дизайн», «Мой прекрасный сад»и др.
Литература: 1,2,3,4,5,6,7
Литература
Основная
1. Агафонов Н.В., Мамонов Е.В. и др. Декоративное садоводство. М.: КолосС, 2003.
Дополнительная
2. Боговая И.О., Фурсова Л.М. Ландшафтное искусство. – М.: Агропромиздат, 1988.
3. Боговая О. Теодоронский В.С. Озеленение населенных мест. М.: Агропромиздат, 1990.
4. Галактионов Н.И. Декоративная дендрология. М.: Высшая школа, 1967.
5. Гарнизоненко Т.С. Справочник современного ландшафтного дизайнера.
Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
6. Искусство архитектурно-ландшафтного дизайна. Под ред. Г.А. Потаева. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
7. Клевенская Т.М. Цветы в интерьере. М.: Агропромиздат, 1988.
8. Клевенская Т.М., Панкратов В.П. Цветочная аранжировка. М.: Агропромиздат, 1988.
9. Ландшафтный дизайн (журнал о ландшафтном дизайне и декоративном садоводстве).
10. Лучник А.Н. Энциклопедия декоративных растений умеренной зоны. М.: Институт технологических исследований, 1997.
11. Николаевская И.А. Садово-парковый ландшафт. М: Стройиздат, 1989.
12. Тюльдюков В.А., Кобозев И.В., Парахин Н.З. Газоноведение и озеленение населенных пунктов. М.: КолосС, 2002. Гл. 6.
2. инновация стал активно использоваться в переходной экономике России как самостоятельно так и для обозначе
3. обитания и производственной деятельности человека комплекс взаимосвязанныхбиотических и абиотических фа.
4. VI столетий до н. э
5. Оплот народа-- Батыр Баян-- Жизнь и смерть-- Тернистый путь трудный переход-- Жусипхан Д.html
6. Танеев Сергей Иванович
7. ЭБаумана ТАТЬЯНА САДОВСКАЯдоктор технических наук профессорВЯЧЕСЛАВ АКОПОВдоктор технических наукМо
8. Ответственность по административному праву
9. Желтуха как симптом
10. бессознательного
11. Деньги как объекты гражданских прав
12. Владимирский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний УТВЕРЖДАЮ Заме
13. на тему Формирование основных экономических категорий в трудах Адама Смита
14. тематичних занять і як наслідок сприяння запровадженню фізичної культури в побут народу
15. Мужчины с Марса женщины с Венеры
16. О федеральном бюджете на 2006 год1
17. Der Terminus Synonymldquo; ist griechischen Ursprungs wo ds Wort synonymosldquo; gleichnmigldquo; bedeutete
18. Тема- Сетевые организации
19. Использование электроэнергии
20. Ефективність управлінської діяльності i шляхи ~~ формування