Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Организация самостоятельной работы магистров по дисциплине «Современные проблемы науки и образования» образования по направлению подготовки 050100.68 Педагогическое образование (профиль подготовки Лингвокультурология)
|
Тема /раздел дисциплины |
Объем часов |
Формы работы |
Формы контроля |
Источники |
|
Дихотомии язык – мышление, язык – человек, язык – речь, язык – культура как основная языковедческая проблематика. Язык как объект познания, цели и методы его изучения. |
10 |
Подготовка таблицы по теме «Принципы изучения языка в синхронии и диахронии» |
Проверка таблицы |
История языкознания (донаучный период). Очерки и извлечения. Хрестоматия / Сост. З.И. Резанова. Томск, 2002. С. 5 – 49 Зубкова, Л. Г. Общая теория языка в развитии. М., 2002. Журавлев В.К. Язык. Языкознание. Языковеды. М., 2004 Кронгауз М.А. Семантика. М., 2001. С. 72 – 74. Общее языкознание: методы лингвистических исследований / Сост. Б.А. Серебренников. М., 1973. |
|
Конспект статьи в энциклопедическом словаре «Языкознание» |
Проверка конспекта |
Языкознание. Большой энциклопедический словарь/ гл. ред. В.Н. Ярцева. – 2-е изд. М.: Большая Российская энциклопедия. М., 2000. С. 298 – 300 |
||
|
Подготовка реферата по теме «Проблематика взаимодействия языка и мышления в отечественном языкознании» |
Выступление с сообщением по реферируемым источникам |
Маслова В.А. Когнитивная лингвистика. М., 2004. Зубкова, Л.Г. Язык как форма. Теория и история языкознания: учебное пособие. М., 2003. Ольховиков Б.А. Общая теория языка. - Античность – ХХ век. М., 2007. |
||
|
Подготовка реферата по теме «Проблематика взаимодействия языка и культуры в отечественном языкознании» |
Выступление с сообщением по реферируемым источникам |
Зубкова, Л.Г. Язык как форма. Теория и история языкознания: учебное пособие. М., 2003. Радченко О.А. Язык как миросозидание. Лингвофилософская концепция неогумбольдтианства. М., 2005. www.linguistlist.org |
||
|
Проблематика взаимодействия языка и мышления в отечественном и зарубежном языкознании |
18 |
Конспект источников, подготовка выступлений по темам «Язык как форма мысли в учениях В. фон Гумбольдта / А.А. Потебни, Б. де Куртенэ/ Э. Бенвениста» |
Проверка таблицы |
Амирова Т.А., Ольховиков Б.А., Рождественский Ю.В. Очерки по истории лингвистики. М., 2003 С. 76 – 93. Звегинцев, В.А. История языкознания XIX и XX вв. в очерках и извлечениях. Ч. 1., 1964. Зубкова, Л.Г. Язык как форма. Теория и история языкознания: учебное пособие. М., 2003. С. 55 – 71, С. 140 - 163 Журавлев В.К. Язык. Языкознание. Языковеды. М., 2004 |
|
Подготовка конспекта по теме «Традиции осмысления лингвофилософской проблематики взаимодействия имени и вещи в отечественном языкознании (Концепция А.Ф. Лосева, П. Флоренского)» |
Проверка конспекта |
Лосев А.Ф. «Философия имени». М., 1990 (текст размещен в ресурсах интернета:http://intika.ru; http://familybook.my1.ru/publ/6-1-0-7) Мечковская Н.Б. Язык и религия. М., 1998 |
||
|
Проблематика взаимодействия языка и речи. Речь как форма существования языка, речевая деятельность |
10 |
Подготовка сообщения по теме «Проблемы порождения и восприятия речи» |
Выступление с докладом, обсуждение |
Актуальные проблемы современной лингвистики: учеб. пособие / сост. Л. Н. Чурилина. – М.: Флинта; Наука, 2008 Интернет-ресурсы: энциклопедия «Кругосвет» и др. http://familybook.my1.ru/publ/6-1-0-7 |
|
Подготовка сообщения «Формы существования языка (язык, речь, речевая деятельность») Решетко |
Выступление с докладом, обсуждение. |
Гречко В.А. Теория языкознания. М., 2003. С. 19 – 38. Зубкова, Л.Г. Язык как форма. Теория и история языкознания: учебное пособие. М., 2003. С. 25 – 43 Языкознание. Большой энциклопедический словарь. - М.: Большая Российская энциклопедия. М., 2000. С. 201 – 202. |
||
|
Проблематика взаимодействия языка и общества. Этнонациональные процессы и их влияние на историю и современное состояние языка |
10 |
Подготовка сообщения по теме «Основные направления языковой политики по сохранению исчезающих языыков» |
Выступление с докладом, обсуждение |
Общее языкознание. Структурная и социальная типология языков : Учебн. пособие /Н.Б. Мечковская. – М. : Флинта : Наука, 2006. – 312 с. Интернет-ресурсы: энциклопедия «Кругосвет» и др. http://familybook.my1.ru/publ/6-1-0-7 |
|
Подготовка доклада по теме «Типология языковых ситуаций» Агишева |
Выступление с докладом, обсуждение |
Общее языкознание. Структурная и социальная типология языков : Учебн. пособие /Н.Б. Мечковская. – М. : Флинта : Наука, 2006. – 312 с. Интернет-ресурсы: энциклопедия «Кругосвет» и др. http://familybook.my1.ru/publ/6-1-0-7 |
||
|
Методологическая интеграция как базисная установка изучения языка в современном языкознании |
10 |
Подготовка доклада по теме «Полипарадигмаль ность как отражение взгляда на язык как на лингвоментальный, социокультурный феномен»» |
Выступление с докладом, обсуждение |
Фундаментальные направления современной американской лингвистики. Сборник обзоров. М., 1997. Маслова, В. А. Современные направления в лингвистике : учебное пособие для вузов / В. А. Маслова. – М. : Академия, 2007. – 264 с. Интернет-ресурсы: энциклопедия «Кругосвет» и др. http://familybook.my1.ru/publ/6-1-0-7 |
|
Просмотр видео-лекции, подготовка проблемных вопросов по теме «Экспериментальная методологическая база современного языкознания. Когнитивные методы, методы лингвокультурологии» |
Обсуждение, формулирование основных положений когнитивных методологии |
Видеолекция-беседа «Культура и мозг» (проф., д.ф.н. Т.В. Черниговская, проф., д.ф.н. П. Тульвисте)/СD Видео-лекция «Груминг. Гипотеза о происхождении культуры» (проф., д.ф.н. М. Эпштейн) |
||
|
Подготовка сообщения по теме «Генеративная лингвистика в США» |
Выступление с докладом, обсуждение |
Шулежкова С.Г. История лингвистических учений. М., 2004. С. 283 – 291 Хомский Н. Синтаксические структуры // Новое в лингвистике. Вып.2. М., 1962 Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса. М., 1965 |
||
|
Интеграция науки и образования. Современные тенденции в области языковедческого образовательного процесса в вузе и школе |
14 |
Реферирование источников, подготовка сообщения по теме «Система оценки качества образования» Решетко |
Выступление с докладом, обсуждение |
Болотов, В.А. Вопросы качества образования / В.А. Болотов // Русская словесность. – 2007. – № 2. – С. 2-5. Болотов, В.А. Система оценки качества образования : учебное пособие / В.А. Болотов, Н.Ф. Ефремова. – М. : Университетская книга : Логос, 2007. – 192 с. |
|
Реферирование источников, подготовка сообщения по теме «Современные тенденции в образовательном процессе» Агишева |
Выступление с докладом, обсуждение |
Бобров, В.В. Актуальные проблемы управления образованием / В.В. Бобров // Философия образования. – 2007. – № 3. Бобров, В.В. Образование : «качество» и «инновации» // Философия образования. – 2009. – № 3. – С. 37-48. Сенашенко, В.С. О компетентностном подходе в высшем образовании / В.С. Сенашенко // Высшее образование в России. – 2009. – № 4. – С. 18-24. Струминская, Л.М. Обеспечение качества высшего образования – центральный вопрос Болонского процесса / Л.М. Струминская // Философия образования. – 2006. – № 3. – С. 48-53. |
||
|
Всего |
72 ч. |