Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
IV курс, факультет английского языка
План урока для 11 класса (углубленный уровень)
Обучение чтению на старшем этапе
Тема/проблема: House of the Future. What will it Be?/New Generation Computers
Речевые функции: expressing someone’s ideas, giving reasons, giving an opinion, supporting someone’s point of view, giving pros and cons for some ideas, debating someone’s preferences
Цели урока: практическая: Совершенствование навыков изучающего чтения.
образовательная: Знакомство с современными компьютерными технологиями
воспитательная: Развитие умений коллективной деятельности. Обучение речевому этикету
развивающая: Развитие памяти, вероятностного прогнозирования. Формирование навыков самоанализа, рефлексии
Сопутствующие задачи: Совершенствование навыков монологической и диалогической речи
Оснащение:
|
Этап |
Задача этапа |
Содержание |
Время |
|
|
Teacher |
Pupils |
|||
|
Начало урока |
Введение в атмосферу иноязычно-го общения |
– Hello everyone! Glad to see you again. How are you getting on? Yesterday I bought a magazine “Ideas of your House” Is it familiar to you? And so I read a very interesting article about a future house which will be fully equiped with different means of modern technologies. I have a lot of ideas. And what do you think about it? – Tell what ideas come to your mind when you imagine House of the future. Look at the blackboard and fill semantic map. The first example has already been done for you. |
1 |
|
|
Работа с текстом по теме |
Совер-шенствова-ние лексич. навыков по теме |
Controlled Vacuum Cleaner House of the Future |
2 |
|
|
Работа с текстом Пред-тексто-вой этап |
Развитие умений ве-роятностно-го прогно-зирования Совер-шенствова-ние лекси-ко-грамма-тических навыков чтения |
– Well done. I see that your imagination has no limits. 1) Today we’ll get more information on this topic from the new text. Open your books at page 143. Before reading the text look through the title and the first paragraph of it and make prediction what this text will be about. Share your ideas with the whole class. 2) Now let’s refresh the rules how to build new words. Form the new words from the following verbs with the help of different suffixes and explain their meaning. -ment -tion improve -tional educate -ed -ing 3) And now open the brackets forming necessary forms.
4) Everyone will get a card with the diagram of the new text. You are to learn the diagram carefully then read the text and complete the diagram. (Работа с денотатной картой текста). Предварительно учитель объясняет, что представляет собой денотатная карта текста The Automatic A Computer House of the Future in your Home An English Generation Computer |
3 4 8 |
|
|
Functions the Computer can Perform The Capacity of the Computer The EEC Delta Project Computer Teaching Programmes |
||||
|
Тексто-вoй этап |
Совер-шенствова-ние навы-ков распо-знавания и понимания связующих элементов текста |
– Refer to the text again and say what words the author uses to name a computer. |
3 |
|
|
После-текстовoй этап |
Формирование умений обобщения фактологи-ческой информа-ции текста Сов-ние на-выков ДР Формирова-ние навы-ков само-анализа |
– Give to your classmates true or false information from the text.
– And now one of you is the president of a big and well known Computer International Alliance who has come to our school. You ask him different questions your connected with a role of computer and modern technologies in a modern house. – You can use the information from the text. – Thank you very much. – Now I’d like to know your impressions of your work with the text today.
|
4 5 10 3 |