Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

00588 ССБТ. Общие санітарногигиенические требования к воздуху рабочей зоны

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.11.2024

Практична робота № 3

Мікроклімат закритих приміщень.

Мета: Оцінити вплив процесів життєдіяльності людини на параметри мікроклімату закритих приміщень.

Завдання для самопідготовки:

  1.  Наведіть класифікацію умов праці.
  2.  Назвіть параметри мікроклімату закритих приміщень та обґрунтуйте їхню роль у створенні оптимальних умов праці.
  3.  Опишіть засоби нормування параметрів повітря.
  4.  Основні вимоги до систем вентиляції.

Рекомендована література:

  1.  ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ. Общие санітарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.
  2.  ДНС 3.3.6-042-99. Державні санітарні норми мікроклімату виробничих приміщень.
  3.  ДСТУ 3038-98. Гігієна. Терміни та визначення основних понять.
  4.  Жидецький В.Ц. Основи охорони праці: Підручник. – 4-те вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2010. – 375с.
  5.  Яремко З.М. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – 320с.

Завдання 1:

Знайти, наскільки градусів може підвищитися температура у приміщенні об’ємом V, у якому N людей виконують роботу із невеликим фізичним навантаженням. Кратність об’єму повітря при неорганізованій природній вентиляції дорівнює К. Теплоємність повітря С=1370 Дж/(кг∙К), а його густина ρ=1,2 кг/м3.

Для виконання цього завдання приймаємо, що спочатку в приміщенні була температура така ж, як і зовні (літній період), і вона піднялась до температури повітря, що видаляється із приміщення.

Кількість тепла, яке виділяється у приміщенні за одну годину, дорівнює:

Q=3600W=3600gN,                                 (1)

де

W – сумарна потужність джерела виділення тепла, Вт;

N – кількість джерел виділення тепла (кількість людей у приміщенні);

G – потужність виділення тепла однією особою, яка коливається в межах від 100 до 230 Вт залежно від фізичного навантаження.

Це тепло йде на нагрівання повітря, яке було у приміщенні об’ємом V, і нагрівання повітря, яке надійшло в приміщення за одну годину. Отже, за цей час об’єм повітря, яке нагрілося до температури Т2 , становить V+ VК.

Кількість тепла, яке йде на нагрівання повітря з теплоємністю С і масою від температури Т1 до температури Т2 визначається за формулою

Q=mC(Т12).                                      (2)

Об’єм повітря пов'язаний з його масою відомою формулою:

m=ρV(К+1),                                       (3)

де

ρ – густина повітря, кг/м3.

Прирівнюючи праві частини рівнянь (1) та (2), що описують кількість виділеного тепла і тепла, що пішло на нагрівання повітря, знаходимо шукану різницю температур:

                     (4)

Індивідуальні завдання наведені в табл. 1.

Таблиця 1

Варіанти індивідуальних завдань 1

з/п

Об’єм приміщення V,

м3

Кількість

осіб, N

Кратність обміну повітря, К

1

2

3

4

1

260

1

0,60

2

270

2

0,70

3

280

3

0,80

4

290

4

0,65

5

300

5

0,75

6

290

1

0,85

7

280

2

0,90

8

270

3

0,95

9

260

4

1,0

10

250

5

0,5

11

240

1

0,55

12

250

2

1,05

13

260

3

0,70

14

270

4

0,95

15

280

5

0,75

16

390

1

1,60

17

405

2

1,70

18

420

3

1,80

19

435

4

1,65

20

450

5

1,75

21

435

1

1,85

22

450

2

1,90

23

435

3

1,95

24

420

4

2,0

25

390

5

1,5

26

375

1

1,55

27

360

2

2,05

28

375

3

1,7

29

405

4

1,95

30

435

5

1,75

Завдання 2:

За критерієм вмісту вуглекислого газу перевірити, чи достатньо неорганізованої природної вентиляції з кратністю обміну повітря К у приміщенні об’ємом V, де працює N осіб.

Для перевірки необхідно порівняти фактичну кратність обміну повітря К з кратністю обміну повітря, яка забезпечує належну чистоту К0. Для знаходження величини К0 використаємо формулу:

.                                             (5)

та

                                    (6)

приймаємо, що гранично допустима концентрація вуглекислого газу в повітрі дорівнює С2 = 2г/м3, а його концентрація у повітрі, яке подається у приміщення, - С1 = 0,7 г/м3.

Масу вуглекислого газу, що надходить у повітря в результаті дихання N осіб, визначається за формулою:

Q=mN.                                            (7)

де

m – маса вуглекислого газу, яку видихає одна особа за годину, г/год.

Індивідуальні завдання наведені в табл. 2.

Таблиця 2.

Варіанти індивідуальних завдань 2

з/п

Об’єм приміщення V,

м3

Кількість

осіб, N

Кратність обміну повітря, К

1

2

3

4

1

22

1

0,60

2

38

2

0,70

3

70

3

0,80

4

90

4

0,65

5

130

5

0,75

6

18

1

0,85

7

48

2

0,90

8

85

3

0,95

9

116

4

1,0

10

128

5

0,5

11

28

1

0,55

12

56

2

1,05

13

78

3

0,70

14

88

4

0,95

15

110

5

0,75

16

42

1

1,60

17

58

2

1,70

18

90

3

1,80

19

110

4

1,65

20

150

5

1,75

21

38

1

1,85

22

38

2

1,90

23

105

3

1,95

24

136

4

2,0

25

148

5

1,5

26

48

1

1,55

27

76

2

2,05

28

98

3

1,7

29

108

4

1,95

30

130

5

1,75

- 5 -




1. Статья Роль деятельности классного руководителя в развитии и становлении самоуправления в классе Когда
2. Загальні вимоги до фінансової звітності І
3. Developing countries need qulified specilists who hve necessry working skills in vrious spheres of humn ctivitysuch s policy economy culture nd etc.html
4. Відкриття та географічні характеристики Антарктиди
5. Сметные нормы издания 1965г
6. Recommendtion to stop encourging children to use the phones; Wht pieces of dvice to void risks re given in the text severl vrints void using hedphones
7. Тема 2- Основы управления организацией Соверменная система взглядов на управление Современный ме
8. х гг. Решение сентябрьского 1989 г
9. Регулирование занятости трудовых ресурсов Украины
10. Индия в VII-XVI веках
11. XIX вв во всем мире было всего около тысячи ученых то в конце нашего века их стало свыше пяти миллионов
12. Российская система противодействия отмыванию капиталов и финансирования международного терроризма
13. Системи лічби часу
14. САНКТПЕТЕРБУРГСКИЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ
15. Лекция доктора Уоллока- Умершие доктора не лгут
16. Тема 1 Сущность назначение и состав территориальных финансов Совокупность денежных средств направляе
17. Состояние образования и педагогики за рубежом в современный период
18. тема срединноокеанических хребтов 5 островные дуги 6 Ложе океана с абиссальными равнинами положительными
19. Встреча Чанёля и Сехинуны с ДиОхёном
20. Тема 2. Материя и формы ее существования