Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Дом Учителя Уральского федерального округа
X Международная Олимпиада по основам наук
Первый этап.
Научный руководитель проекта по предмету: Балдина Людмила Ивановна, к.х.н., доцент кафедры неорганической химии ИЕН ФГАОУ ВПО УрФУ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина города Екатеринбурга
Автор-составитель заданий: Пашкевич Светлана Витальевна, учитель высшей категории МАОУ лицей №130 города Екатеринбурга
Рецензент: Семкин Андрей Георгиевич, учитель высшей категории, заместитель директора по научной работе, МАОУ гимназия №37 города Екатеринбурга
Химия 10 класс
Проводится в честь Юрия Александровича Золотова
Время выполнения работы 1 час 15 минут
Таблица ответов
|
Фамилия Имя ______________________________________________ Отчество __________________________________________________ Населенный пункт _________________________________________ Область ___________________________________________________ Образовательное учреждение № _____________________________ |
Код участника _______________ |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||||||||||||||||
|
Задание |
6 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
7 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
8 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
9 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
10 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
11 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||||||||||||
|
Задание |
12 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||||||||||||
|
Задание |
13 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||||||||||||
|
Задание |
14 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||||||||||||
|
Задание |
15 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||||||||||||
|
Задание |
16 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
17 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
18 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
19 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
20 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
21.1 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
21.2 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
21.3 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
22.1 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
22.2 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
22.3 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
23.1 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
23.2 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
23.3 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
24.1 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
24.2 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
24.3 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
25.1 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
25.2 |
||||||||||||||||||||||
|
Задание |
25.3 |
Общая инструкция по выполнению олимпиадной работы
На выполнение олимпиадной работы отводится 1 час 15 мин. Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.
Часть 1 состоит из 5 заданий (1 – 5), оцениваемых в 1 балл.
Часть 2 состоит из 5 заданий (6 – 10), оцениваемых в 3 балла.
Часть 3 состоит из 10 заданий (11 – 20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11-15) – на установление соответствия и 5 заданий (16–20) – на установление правильной последовательности.
Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21 – 25), оцениваемых в 6 баллов.
Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов.
Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время. Ответы занесите в специальную таблицу ответов.
Часть 1. Задания, оцениваемые в 1балл. В заданиях 1-5 выберите один правильный ответ из пяти предложенных и укажите его номер в таблице ответов под номером задания.
1. Наличие четырех эквивалентных связей С – Н в молекуле метана объясняется тем, что ………. .
1) происходит взаимное отталкивание четырех электронных пар
2) атом углерода имеет один s- и три p- валентных электрона
3) атом углерода имеет два s- и два p- валентных электрона
4) степень окисления атома углерода в молекуле метана равна –4
5) атом углерода гибридизован с образованием четырех sp3орбиталей
2. Схема, отражающая образование -связи:
1) 2) 3) 4) 5)
3. В цепной реакции свободнорадикального замещения СН4 + Сl2 CH3Cl + HCl стадия, которая
НЕ является стадией обрыва цепи:
1) •CH3 +•Cl CH3Cl
2) •CH3 + HCl CH4 +•Cl
3) •CH3 +•CH3 C2H6
4) •Cl +•Cl Cl2
5) •CH3 +• C2H5 C3H8
4. Для поглощения паров воды, полученных в реакции окисления органических веществ нельзя использовать:
1) MgO
2) Mg(ClO4)2
3) H2SO4 конц.
4) CaCl2
5) P2O5
5. Важнейшим направлением научной деятельности известного российского химика, доктора химических наук, академика Юрия Александровича Золотова (на фото) – является:
1) экстракция неорганических соединений
2) нанохимия и нанотехнологии
3) органический синтез
4) химия комплексных соединений
5) бактериология и биохимия
Часть 2. Задания, оцениваемые в 3 балла. В заданиях 6-10 выберите три правильных ответа из шести предложенных и укажите их номера в таблице ответов рядом с номером задания.
6. Легковоспламеняющиеся жидкие органические вещества:
1) ледяная уксусная кислота
2) фенол
3) этанол
4) ацетон
5) глицерин
6) диэтиловый эфир
7. При хлорировании метана может образоваться:
1) дихлорметан
2) хлористый метил
3) дихлорэтан
4) хлороформ
5) хлорвинил
6) хлоропрен
8. Возможные виды изомерии для химического соединения С4Н10О:
1) изомерия углеродной цепи
2) изомерия положения функциональной группы
3) межклассовая изомерия
4) изомерия положения кратной связи
5) геометрическая изомерия
6) таутомерия
9. Укажите по порядку: субстрат, реагент, тип для химической реакции
Н3РО4, t
СН2=СН2 + Н2О СН3СН2ОН
1) СН2=СН2
2) СН3СН2ОН
3) Н2О
4) Н3РО4
5) электрофильное присоединение
6) нуклеофильное присоединение
10. Относительная молекулярная масса субстрата: не изменяется, увеличивается, уменьшается в реакции
1) присоединения
2) денатурации
3) элиминирования
4) изомеризации
5) горения
6) пиролиза
Часть 3. Задания, оцениваемые в 5 баллов. В заданиях 11-15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы цифре первого столбца соответствовала буква из второго столбца.
11. Установите соответствие:
«НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА получения алканов – УРАВНЕНИЕ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ».
|
1) реакция Вюрца |
А) nCO + (2n+1)H2 CnH2n+2 + nH2O |
|
2) метод Дюма |
B) 2CH3Cl + 2Na C2H6 + 2NaCl |
|
3) синтез Кольбе |
C) CH3COONaтв + NaOHтв CH4 + Na2CO3 |
|
4) карбидный метод |
D) 2CH3COONa + 2H2O C2H6 + 2CO2 + H2 + 2NaOH |
|
5) метод на основе «синтез-газа» |
E) Al4C3 + 12H2O 3CH4 + 4Al(OH)3 |
|
F) C + 2H2 CH4 |
|
|
G) СnН2n+2 nC + (n+1)H2 |
12. Установите соответствие: «ФАМИЛИЯ УЧЕНОГО – ХИМИЧЕСКОЕ СОЕДИНЕНИЕ, открытием которого этот ученый опроверг теорию витализма».
|
1) Вёлер |
А) этиловый спирт |
|
2) Кольбе |
B) уксусная кислота |
|
3) Бертло |
C) анилин |
|
4) Зинин |
D) инсулин |
|
5) Бутлеров |
E) карбамид |
|
F) дисахарид |
|
|
G) бензол |
13. Установите соответствие: «ОТНОСИТЕЛЬНАЯ МОЛЕКУЛЯРНАЯ МАССА АЛКАНА – ЧИСЛО АТОМОВ В ЕГО МОЛЕКУЛЕ».
|
1) 72 |
А) 12 атомов Н |
|
2) 184 |
B) 14 атомов С |
|
3) 198 |
С) 16 атомов Н |
|
4) 212 |
D) 16 атомов С |
|
5) 226 |
E) 28 атомов С |
|
F) 28 атомов Н |
|
|
G) 32 атома Н |
14. Установите соответствие: «ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ГОМОЛОГИЧЕСКОМУ РЯДУ – БРУТТО-ФОРМУЛА ОРГАНИЧЕСКОГО СОЕДИНЕНИЯ».
|
1) гомолог метана |
А) СН3Cl |
|
2) гомолог этилена |
B) С3Н6Cl2 |
|
3) гомолог ацетилена |
C) С4Н10 |
|
4) гомолог хлористого пропила |
D) С5Н8 |
|
5) гомолог бензола |
E) С7Н8 |
|
F) С7Н14 |
|
|
G) С6Н6 |
15. Установите соответствие: «СООТНОШЕНИЕ АТОМОВ УГЛЕРОДА В МОЛЕКУЛЕ – ОРГАНИЧЕСКОЕ СОЕДИНЕНИЕ».
|
1) число первичных атомов С = числу вторичных атомов С |
А) метан |
|
2) число первичных атомов С < числа вторичных атомов С |
B) С3Н8 |
|
3) число первичных атомов С > числа вторичных атомов С |
C) н-бутан |
|
4) число первичных атомов С > числа третичных атомов С |
D) н-пентан |
|
5) в молекуле только вторичные атомы С |
E) изобутан |
|
F) СН3Cl |
|
|
G) циклобутан |
В заданиях 16-20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов рядом с номером задания (каждая буква пишется в отдельной клетке без пробелов и других символов, начиная с первой клетки).
16. Расположите функциональные группы по убыванию приоритетности для составления названий органических веществ по номенклатуре IUPAC.
1) – NH2 2) – COH 3) – COOH 4) – OH 5) – CO –
17. Перечислите частицы, участвующие в химической реакции по порядку: нуклеофил, электрофил, свободный радикал, катион, анион:
1) NO3- 2) +C(CH3)3 3) Na+ 4) :NH3 5) •C(CH3)3
18. Расположите пары названий веществ в последовательности: гомологи, структурные изомеры, межклассовые изомеры, одно и то же вещество, разные вещества, не изомеры и не гомологи:
1) н-гексан и 2-метилпентан
2) 2-метилпентан и 2-метилгексан
3) бромметан и йодметан
4) трихлорметан и хлороформ
5) метилпропен и метилциклопропан
19. Расположите формулы алканов в последовательности образовавшихся при их стехиометрическом сгорании (н.у.) суммарных объемов газов, равных: 7 объемов, 11 объемов, 67,2 л, 112 л, 0,2 м3:
1) СН4 2) С2Н6 3) С3Н8 4) С4Н10 5) С5Н12
20. Укажите последовательность веществ в порядке их участия в генетической цепи превращений:
метан октан.
1) C4H10 2) С4Н9I 3) C2H6 4) CH3Cl 5) C2H5Br
Часть 4. Задания, оцениваемые в 6 баллов.
В заданиях 21-25 ответ записывается в таблицу ответов, начиная с первой клеточки. Каждая буква, цифра или символ пишется в отдельной клеточке, буквы должны быть печатными. Слова или числа при перечислении отделяются точкой с запятой. При записи ответов пробелы не используются. Фамилии указываются без инициалов в именительном падеже. Пропущенные слова записываются в именительном падеже, в единственном числе. Расчетные значения записываются без единиц измерения. Десятичные дроби заносятся через запятую.
21. Учительница химии Амальгама Изольдовна Мышьякович предложила десятиклассникам экспериментально доказать, что парафин является по составу углеводородом, для этого юный химик Взрывчик решил окислить его оксидом двухвалентной меди при нагревании и провести качественное определение продуктов окисления.
В ответе должны быть указаны через запятую без пробела:
1. Сумма коэффициентов в уравнении реакции окисления парафина с условным составом С20Н42 и название твёрдого продукта этой реакции.
2. Химические формулы реагентов – прозрачный раствор и белый порошок, которые юный химик Взрывчик использовал для качественного определения продуктов окисления парафина.
3. Стехиометрический объем (л) более легкого газообразного продукта окисления (н.у.) и относительная плотность по гелию более тяжелого газообразного продукта окисления (оба ответа укажите в виде целых чисел).
22. Эту головоломку юный химик Взрывчик придумал для химического КВНа: расположите в кружках знаки химических элементов из малых периодов, чтобы сумма их порядковых номеров в ПСХЭ по сторонам треугольника была одинакова.
Внимание! Знаки химических элементов не повторяются!
В ответе должны быть указаны по два угаданных химических символа через запятую без пробела:
22.1. Знаки химических элементов 1,2.
22.2. Знаки химических элементов 3,4.
22.3. Знаки химических элементов 5,6.
23. У первоклассника Оксигенкина, приятеля юного химика Взрывчика, есть хобби – придумывать логические задачки. Вот одна из них: головоломка-полисиллогизм или сорит (такие задачки попадались Оксигенкину в книжке известного писателя Льюиса Кэррола «История с узелками», но Оксигенкин придумал свою задачку с химическим содержанием): прочитайте несколько утверждений, не связанных друг с другом, выделите общие слова и сделайте новый логически обоснованный вывод.
Силлогизм 1.
|
Утверждение 1 |
«Литий – ГРУСТНЫЙ металл»; |
|
Утверждение 2 |
«ГРУСТНЫЕ металлы – одновалентны» |
|
ВЫВОД |
«Литий – ВЕСЁЛЫЙ» |
В ответе должны быть указаны через запятую без пробела:
23.1. химические термины, замененные словами ГРУСТНЫЙ и ВЕСЁЛЫЙ (два прилагательных единственного числа мужского рода).
Силлогизм 2.
|
Утверждение 1 |
«В розах, которые пахнут, есть душистые органические вещества» |
|
Утверждение 2 |
«Планеты вращаются по орбитам» |
|
Утверждение 3 |
«Почти все органические вещества состоят из молекул» |
|
Утверждение 4 |
«В молекулах всех органических веществ есть ядра и электроны» |
|
Утверждение 5 |
«Тихой летней ночью мы любим наблюдать за планетами» |
|
ВЫВОД |
«(1) (2) (3) (4)» |
В ответе должны быть указаны без запятой и пробела:
23.2. химические термины, замененные цифрами 1, 2 (существительное записать в именительном падеже множественного числа и глагол как ответ на вопрос: что делают?);
23.3. химические термины, замененные цифрами 3, 4 (предлог и существительное, записать в в именительном падеже множественного числа).
24. А эту задачку для химиков-эрудитов юный химик Взрывчик придумал сам, найдите закономерность при составлении слов в первой строке и отгадайте пропущенное слово во второй строке:
1) апатит – пары – рыба
Авогадро – Х1 – Дальтон
2) висмут – сутана – ангина
камера – Х2 – мотор
3) радар – аргон – горн
бекас – Х3 – табурет
4) воздух – удод – катод
бензол – Х4 – выгон
5) сердце – сера – радость
хлопок – Х5 – орнамент
6) песок – сода – дантист
баурсак – Х6 – характер
В ответе должны быть указаны через запятую без пробела:
24.1. названия Х1, Х2
24.2. названия Х3, Х4
24.3. названия Х5, Х6
25. Модель ракеты, сконструированная первоклассником Оксигенкиным – приятелем юного химика Взрывчика, работает на жидком горючем состава С3Н8 (тепловой эффект реакции горения +2046 кДж), в одном баке его содержится 1000 г, в другой – наливается жидкий кислород из расчета, что его количество в 1,2 раза больше стехиометрически необходимого. При испытании модели, по ошибке в бак залили горючее состава С2Н6 (тепловой эффект реакции горения +1429 кДж) и ранее рассчитанное количество кислорода.
В ответе должны быть указаны через запятую, без пробела:
25.1. Количество теплоты (кДж/моль, округлить до целого числа), выделившееся при полном сгорании указанной массы топлива и ответ на вопрос: хватит ли тепловой энергии на выполнение первоначальной задачи (ответ записать словом – да или нет).
25.2. Название и масса (в г, округлить до целого) вещества, избыток которого останется в смеси с продуктами горения топлива.
25.3. Химическая формула топлива (одного из двух, указанных в условии задачи), которое горит менее коптящим пламенем и массовая доля углерода (%) в составе молекулы этого вещества.
F
4
Be
He
2
1
6
5