У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Основная общеобразовательная школа с.

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

МОУ «Основная общеобразовательная школа с.Кряжим»

«Жемчужина Сибири Байкал»

8 класс

Открытый урок подготовила и провела

учитель географии

Колесникова В.В.

Цели: продолжить формирование представлений и знаний об особенностях природы регионов России; сформировать образное представление об уникальной жемчужине Росии-озере Байкал: особенностях ГП, происхождении, размерах, основных компонентов природы озера; закономерностях взаимосвязи компонентов; рассмотреть экологические проблемы озера; продолжить формирование умения работать с различными источниками географической информации.

Оборудование: физическая карта в Сибири, атласы, картина озера, схемы образования ветров на озере, слайды о животном мире озера.

Ход урока

1. Организация

«Чудо природы во всех отношениях» (Л.Берг)-запись на доске.

-Кто Байкала не видал, тот в Сибири не бывал, - так говорят сибиряки. Сегодня мы узнаем много об этом чудо природы.

2.Повторение.

Тестовое задание по Восточной Сибири (см. тесты)

3. Организация работы по изучению новой темы.

(Запись темы и потом плана в процессе урока)

А) географическое положение озера и его краткая характеристика

Бай-Куль (тюрское)-богатое озеро.

1.Работа учащихся с картой.

А) где расположено озеро? (на юге В.Сибири)

Какие адмиристративные субъекты РФ (Иркутская обл., Бурятия.)

Б) Какие очертания имеет его котловина? (вытянутая, узкая)

Почему? (образовалась в разломе земной коры, т.е. технологического происхождения)

В) Определите возраст котловины? (байкальская складчасть 15-20 мил.лет)

Общие сведения об озере.

2.Геологическое строение и очертание берегов озера? (гористые, породы кристаллические)

Они трудно размываются и дают чистую воду, прозрачную воду, не дающую накипи (мягкую)

3.Климат Байкала

-Назовите климатический пояс (умеренный)

-Тип климата (редко континентальный) ср. температура января- 24 градуса. На побережье -14-17. А лето прохладное + 15 Почему? (озеро медленно поглощает тепло и медленно отдает)

Сообщение учителя

Из-за неравномерного нагрева суши и вод на озере образуются перепады атмосферного давления и возникают местные ветры.

60 м/сек

КУЛКУК: юго-западный

БАРГУЗИН: (верховик) северо- восточный

ЩЕЛОНИК: (юго-восточный.)

 

4.Уникальность воды озера.

Чистая прозрачная вода- уровень прозрачности- 40 м.

-Вспомните, почему? (кристаллические породы)

По химическому составу близка к дистиллированной (в 1 литре менее 0,1 г. солей, т.е менее 0,1 %) и богата кислородом. Уникальность воды в чистоте и прозрачности 366 рек впадает 1 река –Ангара- вытекает .

Вода холодная круглый год +10+12 замерзает в конце декабря и вскрывается поздно,1/10 – пресных вод планеты содержится в Байкале.

Вода Байкала способна к самоочищению благодаря ЭПИШУРЕ.

Маленькие рачки 15 мм. Очищают 15 кв. м. в год.

5.Органический мир озера

Слайды

1500 видов животных 100 вижов растений в озере 70 % эндемики, т.е не всречающихся более нигде.

ОМУЛЬ-самая промысловая рыба Байкала, весом до 5 кг, длина 50 см, любит температуру от 9 до 12 живет до 25 лет. Питается рачками, личинками.Разные популяции: селенгийский(многочисленный) баргузский и др. виды. Самка вылетает до 30000 икринок (но 10000 выживает 5-7 особей).

САЗАН АМУРСКИЙ

ОСЕТР

ГОМЯНКА-живородящая рыбка не имеющая чешуи, 18-20 см, розовато- белая, полупрозрачная, состоящая в основном из жира (раньше ее мертвую собирали с поверности и использовали в лечебных целях).

ЖЕЛТОКРЫЛКА

КАРАСЬ,ХАРИУС,СИГ

БАЙКАЛЬСКИЙ ТЮЛЕНЬ –НЕРПА-точь-вточь похож на тюленя северного ледовитого океана Пресноводный тюлень – это загадка?

6.Экологические проблемы Байкала.

Из-за развития отраслей промышленности, воды озера загрязняются.

Причины:

1.Целлюлозно-бумажные комбинаты.

2.Окисление и сжигание органических веществ.

3.Металлургия.

4.Химическая промышленность.

5.Дикий туризм.

Воды озера уже не могут самоочищаться. В воде обнаружены ядовитые вещества- токсины, диоксиды.

Что же делать?

Будут ли жить там омуль, Тюлень?

Как сохранить заповедное озеро, чтобы воды его не целлюлозою?

7.Охрана природы.

-Посмотрите и назовите, какие заповедники организованы на территории озера и вокруг него?

1.О ленско-Байкальском заповеднике

2.Прекрашен молевой сплав

3.Очистные сооружения

8.Закрепление

Что это такое?

1620 (1637)- наибольшая глубина

336-1- реки впадают и одна вытекает

40 м- прозрачность воды

620 км- длина озера

1/10 часть пресной воды мира

70%- эндемики

Кто это?

Голомянка

Байкальская нерпа эндемики

Омуль

Баргузин-с-в-ветер

Сарма-с-з-ветер

Селенга- впадает река

Ангара- вытекает река

Ольхон – остров

9. Итого урока. Оценки.

Домашнее задание: &39,вопросы, знать карту.

ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ.

1б 7в 13а

2а 8а

3в 9в

4в 10в

5б 11а

6в 12б




1. Папп Александрийский Теоремы Паппа-Гульдена
2. х гг 20 века однако убедительные доказательства возможности такой трансформации были получены сравнительно
3. Законы Ману
4. Бухгалтерський облік Обґрунтувати потребу виникнення та розвитку господарського обліку
5. XV ст мистецтво знало два основні художні стилі які змінювали один одного романський і готичний
6. Расчет водоснабжения.html
7. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ ПРИ ТЕРРОРИТСТИЧЕСКИХ АКТАХ С ПРИМЕНЕНИЕМ БИОЛОГИЧЕСКИХ АГЕНТО
8. та магістрrdquo;8
9. тема по принципу аукциона с валютой под названием EP
10. Назначение и расчет исходных данных для разработки технологического процесса литой заготовки зубчатого колеса из стали Латунь