Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Опеределение стандартных электродных потенциалов меди и цинка

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

Санкт-Петербургский  государственный горный  институт им. Г.В. Плеханова

(технический университет)

Кафедра общей и физической химии

Отчет по лабораторной работе

Определение стандартных электродных потенциалов металлов меди и цинка

Выполнила: студентка  гр. ИЗ-06-3            ___________                   /Быстрова Н. В./   

                                                                                                                  (подпись)                                                (Ф.И.О.)   

              

Проверила:          доцент                             ____________          /Литвинова Т.Е./

                                                                                                                        (подпись)                                    (Ф.И.О.)

Санкт-Петербург

2009


Цель работы
: определить стандартный электродный потенциал металлического электрода.

Сущность работы: определить э.д.с. элемента и стандартный электродный потенциал металлического электрода (I рода). Стандартный электродный потенциал вычисляют по уравнению Нернста и сопоставляют со справочными данными.

Оборудование и реактивы:

Потенциометр;

Электроды: медный, цинковый и свинцовый;

Хлорсеребряный электрод сравнения;

Химический стакан объемом 50 мл;

Электролитический мост;

Сульфат меди, 0,5 н. раствор;

Сульфат никеля, 0,5 н. раствор;

Нитрат свинца, 0,5 н. раствор;

Хлорид калия, насыщенный раствор;

Наждачная бумага.

Выполнение работы:

  1.  наждачной бумагой тщательно зачищают металлические электроды: медный, цинковый или свинцовый (по указанию преподавателя);
  2.  Из исходного раствора по заданию преподавателя путем разбавления приготавливают растворы следующих рекомендуемых концентраций 0,2; 0,1; 0,05; 0,02; или 0,01 моль/кг.
  3.  собирают схему: . Хлорсеребряный электрод подключают к клемме «+» потенциометра, медный, цинковый и свинцовый – к противоположной клемме. Растворы соединяют электролитическим мостиком.
  4.  Если стрелка амперметра блока чувствительности отклонилась в отрицательную сторону, то меняют местами клеммы электродов. Значение Еизм в этом случае считают < 0.
  5.  Измеряют с помощью потенциометра с точностью до 0,1 мВ электродвижущую силу элемента Еизм:

= устанавливают переключатель чувствительности в положение «1».

= первую слева ручку магазина сопротивлений  поворачивают вправо до того момента, когда стрелка амперметра блока чувствительности покажет «0».

= устанавливают переключатель чувствительности в положение «2».

= вторую слева ручку магазина сопротивлений (верхний ряд) поворачивают вправо до того момента, когда стрелка амперметра блока чувствительности покажет «0».

= повторить для положений чувствительности «3» и «4», каждый раз выводя стрелку на «0».

= в окошках магазина сопротивлений считать значение ЭДС, мВ


Протокол лабораторной работы:

Название электролита и его формула CuSO4cульфат меди.

Концентрации электролита (указанная на емкости с электролитом и заданная преподавателем) = 0,5 н. раствор.

Схема гальванического элемента:  

Температура проведения эксперимента = 19оС

Таблица экспериментальных данных:

Элемент

φизм, мВ

CuSO4

79

83

86

90

97

Обработка экспериментальных данных

1. Заполнить таблицу:

Элемент

φизм

az+

CuSO4

79

79,2

0,89

83

83,2

0,9

86

86,2

0,902

90

90,2

0,903

97

97,2

0,906

2. Величину  вычисляют по формуле , если φизм > 0 или , если φизм < 0. В данной работе используем первую формулу.

3. Для нахождения потенциала хлорсеребряного электрода при температуре опыта следует воспользоваться формулой:

= 0,2145-7,4*10-4*19=0,2 мВ

4. Стандартный электродный потенциал вычисляют из уравнения Нернста: , где   стандартный потенциал металлического электрода,   активность иона данного металла.

5. вычисляют по формуле: , где   средний ионный коэффициент активности.

С, моль/кг

0,01

0,009

0,00009

0,02

0,009

0,00018

0,05

0,009

0,00045

0,1

0,006

0,0006

0,2

0,006

0,0012

6.  рассчитывают, в зависимости от значения ионной силы раствора, по уравнениям:  при I  0,05 моль/кг или  при I  0,05 моль/кг.

I=1/2∙(Cu2+ ∙4+4∙SO4)=4∙CCuSO=4∙0,25=1 моль/кг

= -0,51/(+2)∙(-2)/∙1= -2,04 при I  0,05 моль/кг

0,009

= -0,51/(+2)∙(-2)/ ∙1 – 0,2∙1= -2,24 при I  0,05 моль/кг

0,006

7. Погрешность вычисления стандартного потенциала по экспериментальным данным φ0(эксп) вычисляют по уравнению:

,

где φ(изм) – погрешность измерения потенциала, φ(изм) = 1 мВ; С – погрешность приготовления раствора, С = 0,01; Т - погрешность измерения температуры, Т = 1 К.

8. Вычислить расчетную погрешность определения стандартного потенциала φ0(расч) по формуле:

φ0(расч) = /φ0(эксп)  φ0(табл)/,

φ0(табл) – берут из справочника.

Полученные данные заносят в таблицу:

Металл

С, моль/кг

γ±

φ0(эксп)

φ0(табл)

φ0(эксп)

φ0(расч)

Сu

0,01

0,009

361,97

337

8,64

24,97

0,02

0,009

338,86

337

7,98

1,86

0,05

0,009

336,47

337

7,85

0,53

0,1

0,006

337,78

337

7,82

0,78

0,2

0,006

336,74

337

7,65

0,26




1. зорієнтована педагогіка де дитина є головним пріоритетом і цінністю суб~єктом культури і життя
2. тема показателей
3. Свободное ценообразование. Установление цены на бирже, аукционе, тендере
4. тема документообігу [2] 2
5. методологічні засади курсу історії економіки та економічної думки- його мета завдання і функції Економі
6. лекция Глубинная Россия наших дней Открытая лекция Глубинная Ро
7. а пассажир или иное лицо обязуются уплатить вознаграждение за оказанные транспортные услуги внести прово.html
8. Публичное право то которое относится к положению Римского государства частное относится к пользе отдел
9. . Теоретические основы эффективности менеджмента.
10. Международная реклама в интернете ук
11. учитель химии Руководитель эксперимента - Пругло Г
12. темами Методические указания к лабораторной работе 2 по дисциплине Основы управления техническими
13. Задание 1 На вкладке Вставка панель Иллюстрации нажмите кнопку Фигуры
14. Тема урока Рассказы М
15. і G C EМахаббат неге сонша ысты~ еді~[kzchords
16. Статья 18 Право на охрану здоровья 1
17. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
18. тематика Автор М
19. ераклит 3 Кто из философов утверждал в качестве Первоначала воду 1 Парменид 2 Демокрит 3 Фалес
20. тематичность использования закаливающих процедур