Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Общефилософская спецификация знания и познания.
/Эмпирический и теоретический уровни/
Диалектика наблюдаемости и ненаблюдаемости.
Схема.
Элементы сущности
/Эмпирическое знание/
Сущность в чистом виде. Теоретическое знание.
Масштабность знаний, которая отражает единство 2 аспектов функции знания, определяющей особенности эмпирического и теоретического познания
Гносеологический подход, предполагающий использование таких средств и способов движения мысли к объекту, которое позволяет познанию эмпирически охватить все богатство многообразия свойств, связей и отношений объекта вне той универсальной связи во взаимозависимости, которые объединяют их в одно органическое целое.
Качественное
/глубина и степень истинности знания/
Количественное
/полнота охвата объекта в знании/
Схема.
Отношение между теоретическим и эмпирическим уровнем знания и познания.
Объект, его онтологическая структура
Единичное
Видимость сущности
(чувственно данное)
Чувственная ступень познания
Эмпирически уровень научного познания базируется на такой масштабности опосредования знанием о явлениях наблюдаемых и относительно ненаблюдаемых, которая позволяет познанию, сконцентрировавшись на явлениях в целом, вскрывает элементы сущности познаваемой реальности. Теоретический уровень научного познания базируется на такой масштабности опосредования знанием о явлениях наблюдаемых и ненаблюдаемых, которая позволяет познанию, сконцентрировавшись на явлениях как целом, вскрывать сущность в чистом виде.
Особенное
Элемент сущности
(эмпирическое знание)
Гносеологический подход в целом
(эмпирический уровень познания)
Масштабность знаний
Субъект познания
Общее Всеобщее
Сущность в чистом виде
(теоретическое знание)
Гносеологический подход как целое
(теоретический уровень познания)