Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Общая психология Предмет психологии её задачи и методы.

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Вопросы к экзамену по курсу «Общая психология»

  1.  Предмет психологии, её задачи и методы.
  2.  Значение психологических знаний для обучения и воспитания детей.
  3.  Основные отрасли психологии.
  4.  ЦНС человека.
  5.  Психика и мозг человека.
  6.  Принципы и законы высшей нервной деятельности.
  7.  Понятие о психике, сознании. Критерии психического. Развитие психики в филогенезе.
  8.  Развитие психики в онтогенезе. Основные положения культурно-исторической теории Л.С Выготского.
  9.  Понятие и строение человеческой деятельности.
  10.  Виды и развитие человеческой деятельности.
  11.  Мотив, цель и предмет деятельности.
  12.  Структура деятельности.
  13.  Психологические теории деятельности.
  14.  Умения, навыки и привычки.
  15.  Понятие об ощущениях.
  16.  Классификация ощущений.
  17.  Основные свойства ощущений.
  18.  Пороги ощущений.
  19.  Закон Вебера-Фехнера.
  20.  Сенсорная адаптация. Взаимодействие ощущений.
  21.  Восприятие, его виды и свойства.
  22.  Развитие ощущений.
  23.  Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей.
  24.  Внимание. Основные его свойства.
  25.  Функции и виды внимания.
  26.  Развитие внимания. Этапы развития детского внимания.
  27.  Память. Характеристика основных видов памяти.
  28.  Исследования памяти Г.Эббингаузом.
  29.  Теории и законы памяти.
  30.  Формирование и развитие памяти.
  31.  Воображение. Виды воображения – их особенности
  32.  Функции воображения и его развитие.
  33.  Природа и виды мышления.
  34.  Особенности протекания мыслительных процессов у человека.
  35.  Формы мышления.
  36.  Мыслительные операции.
  37.  Теории мышления.
  38.  Ж.Пиаже о развитии интеллекта у детей.
  39.  Речь: основные виды и функции.
  40.  Развитие речи у ребенка.
  41.  Понятие о воле.
  42.  Развитие воли у человека.
  43.  Виды и роль эмоций в жизни человека.
  44.  Конфликтные эмоциональные состояния (стресс, аффект, фрустрация).
  45.  Эмоции и личность.
  46.  Личность, структура личности, этапы и механизмы формирования личности.
  47.  Способности, задатки и индивидуальные различия людей.
  48.  Типы темпераментов и их свойства.
  49.  Формирование характера.
  50.  Сензитивный период для развития и укрепления характера.




1.  Разумеется любые подробности позволяющие читателю определить в каком колледже происходило дело или кто
2. Психогігієна та психологія старіння та довголіття
3. На тему- Рынок ссудных капиталов
4. Проблемы финансирования расходов на управление в Российской Федерации
5. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Київ ~ Дисерта
6. а; Орган юридического лица к компетенции которого учредительными документами отнесён этот вопрос
7. Летопись родного села М-Александровка
8. 2002 N 79З от 25052002 N 104З от 24
9. психия от греч ~ душа
10. We hve two wys we red the letters of the lphbet
11. Административно-правовой статус иностранных лиц и лиц без гражданств
12. Тема 11 МЕЖДУНАРОДНАЯ МИГРАЦИЯ РАБОЧЕЙ СИЛЫ
13. Тема- Рынок землиМинимальная цена за которую владелец земельного участка соглашается продать его составляе
14. Охарактеризовать функции рекламы и раскрыть их содержание Экономическая функция
15. Ареклама СПб 12
16. Профессиональные качества современного педагога
17. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ студентів 4 курсу 45 десятків 402 групи внутрішня медицина модуль 1 весін
18. Охарактеризуйте предмет метод i систему цивільного процесуального права
19. Туристская путевка локальный нормативный акт который разрабатывается и утверждается работодателем либо
20. лу 3 называют флой Лагранжа