Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
17_04_Рус.яз_рус
$$$001
Второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета, называется
A) сказуемым.
B) подлежащим.
C) дополнением.
D) определением.
E) обстоятельством.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$002
Определение отвечает на вопросы
A) какой? чей?
B) каков? какой?
C) который? сколько?
D) косвенных падежей.
E) именительного падежа.
{Правильный ответ}=A
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$003
Согласованными и несогласованными бывают
A) сказуемые.
B) дополнения.
C) подлежащие.
D) определения.
E) обстоятельства.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$004
Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. (М. Ю. Лермонтов) В этом предложении слово моря является
A) сказуемым.
B) подлежащим.
C) дополнением.
D) определением.
E) обстоятельством.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=C
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$005
Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. (М. Ю. Лермонтов) В этом предложении слово одинокий является
A) сказуемым.
B) подлежащим.
C) дополнением.
D) определением.
E) обстоятельством.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$006
Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. (М. Ю. Лермонтов) В этом предложении слово голубом является
A) сказуемым.
B) подлежащим.
C) дополнением.
D) определением.
E) обстоятельством.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$007
Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. (М. Ю. Лермонтов) Подчеркнутые слова (в порядке следования) являются
A) сказуемым, дополнением, определением.
B) определением, дополнением, определением.
C) определением, приложением, определением.
D) определением, определением, определением.
E) определением, обстоятельством, определением.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$008
Несогласованное определение может быть выражено
A) полным прилагательным.
B) именем существительным.
C) порядковым числительным.
D) притяжательным местоимением.
E) определительным местоимением.
{Правильный ответ}=B
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$009
Несогласованное определение может быть выражено
A) полным причастием.
B) порядковым числительным.
C) качественным прилагательным.
D) притяжательным местоимением.
E) неопределенной формой глагола.
{Правильный ответ}=E
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$010
И в бескрайнюю ширь поднебесья, где царит неземное житье, то легендой крылатой, то песней мир искусства уносит ее. (Ж. Молдагалиев)
В этом предложении подчеркнутые слова являются
A) приложениями.
B) прямыми дополнениями.
C) косвенными дополнениями.
D) согласованными определениями.
E) несогласованными определениями.
{Правильный ответ}=E
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$011
И в бескрайнюю ширь поднебесья, где царит неземное житье, то легендой крылатой, то песней мир искусства уносит ее. (Ж. Молдагалиев)
В этом предложении подчеркнутые слова являются
A) приложениями.
B) прямыми дополнениями.
C) косвенными дополнениями.
D) согласованными определениями.
E) несогласованными определениями.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$012
Нераспространенное определение есть в предложении
A) Пишу это как читатель, имеющий вкус. (А. Чехов)
B) Двор как плац, мощенный булыжником. (В. Панова)
C) От полка спасибо наше вам за сына-храбреца. (А. Твардовский)
D) Все, что я хотел сказать, я написал на вечном камне... (Йоллык-тегин)
E) Когда в товарищах согласья нет, не прочитать им и «Квартет». (А. Барто)
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$013
Наш самолет обгоняет косяки перелетных птиц. (И. Соколов-Микитов) В данном предложении подчеркнутое слово является
A) приложением.
B) прямым дополнением.
C) косвенным дополнением.
D) согласованным определением.
E) несогласованным определением.
{Правильный ответ}=E
{Сложность}=C
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$014
Наш самолет обгоняет косяки перелетных птиц. (И. Соколов-Микитов) В данном предложении подчеркнутое слово является
A) приложением.
B) прямым дополнением.
C) косвенным дополнением.
D) согласованным определением.
E) несогласованным определением.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$015
Я читаю роман Л. Н. Толстого «Война и мир». В данном предложении подчеркнутое слово является
A) прямым дополнением.
B) обстоятельством цели.
C) косвенным дополнением.
D) обстоятельством причины.
E) несогласованным определением.
{Правильный ответ}=E
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$016
Определение выражено местоимением в предложении
A) Оркестр играл какую-то мелодию.
B) Прочитанные книги он рекомендовал товарищам.
C) На первой полке были аккуратно расставлены книги.
D) Ягоды на кустах шиповника пылали, как языки пламени.
E) Желание узнать побольше о Сергее Есенине привело меня в Константиново.
{Правильный ответ}=A
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$017
Определение выражено причастием в предложении
A) Оркестр играл какую-то мелодию.
B) Прочитанные книги он рекомендовал товарищам.
C) На первой полке были аккуратно расставлены книги.
D) Ягоды на кустах шиповника пылали, как языки пламени.
E) Желание узнать побольше о Сергее Есенине привело меня в Константиново.
{Правильный ответ}=B
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$018
Определение выражено именем числительным в предложении
A) Оркестр играл какую-то мелодию.
B) Прочитанные книги он рекомендовал товарищам.
C) На первой полке были аккуратно расставлены книги.
D) Ягоды на кустах шиповника пылали, как языки пламени.
E) Желание узнать побольше о Сергее Есенине привело меня в Константиново.
{Правильный ответ}=C
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$019
Определение выражено именем существительным в предложении
A) Оркестр играл какую-то мелодию.
B) Прочитанные книги он рекомендовал товарищам.
C) На первой полке были аккуратно расставлены книги.
D) Ягоды на кустах шиповника пылали, как языки пламени.
E) Желание узнать побольше о Сергее Есенине привело меня в Константиново.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$020
Определение выражено неопределенной формой глагола в предложении
A) Оркестр играл какую-то мелодию.
B) Прочитанные книги он рекомендовал товарищам.
C) На первой полке были аккуратно расставлены книги.
D) Ягоды на кустах шиповника пылали, как языки пламени.
E) Желание узнать побольше о Сергее Есенине привело меня в Константиново.
{Правильный ответ}=E
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$021
Предложение с несогласованным определением:
A) Оркестр играл какую-то мелодию.
B) Чердачная лестница была очень крутая.
C) Прочитанные книги он рекомендовал товарищам.
D) На первой полке были аккуратно расставлены книги.
E) Ягоды на кустах шиповника пылали, как языки пламени.
{Правильный ответ}=E
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$022
Предложение с несогласованным определением:
A) Скинуло кафтан зеленый лето. (Дм. Кедрин)
B) Туча птиц заслонила и лес, и небо. (А. Серафимович)
C) Спорый дождь льется отвесно, сильно. (К. Паустовский)
D) Тяжелая и сильная рыба бросилась под берег. (К. Паустовский)
E) Только труд всему основа, честный труд людской. (М. Исаковский)
{Правильный ответ}=B
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$023
Предложение с согласованным определением:
A) Вода из родника была очень холодная.
B) Лестница на чердак была очень крутая.
C) На снегу были ясно видны следы зайца и собаки.
D) Песни над моею колыбелью мать пела на аварском языке. (Р. Гамзатов)
E) Желание узнать побольше о Сергее Есенине привело меня в Константиново.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$024
Предложение с несогласованным определением:
A) Что ищет он в стране далекой? (М. Ю. Лермонтов)
B) Глубокое молчание царствовало кругом. (А. С. Пушкин)
C) Тревожно бились листья клена, но не сверкали от лучей солнца. (К. Паустовский)
D) За Доном в лесу прижилась тихая, ласковая осень. (М. Шолохов)
E) Отговорила роща золотая березовым веселым языком. (С. Есенин)
{Правильный ответ}=C
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$025
Дым багровый кругами всходит к небесам навстречу солнечным лучам. (А. С. Пушкин) Подчеркнутые слова в данном предложении являются
A) приложениями.
B) прямыми дополнениями.
C) косвенными дополнениями.
D) согласованными определениями.
E) несогласованными определениями.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$026
Тревожно бились листья клена, но не сверкали от лучей солнца. (К. Паустовский) Подчеркнутые слова в данном предложении являются
A) приложениями.
B) прямыми дополнениями.
C) косвенными дополнениями.
D) согласованными определениями.
E) несогласованными определениями.
{Правильный ответ}=E
{Сложность}=C
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$027
Про волнистую рожь при луне по кудрям ты моим догадайся. (С. Есенин) Подчеркнутые слова в данном предложении являются
A) приложениями.
B) прямыми дополнениями.
C) косвенными дополнениями.
D) согласованными определениями.
E) несогласованными определениями.
{Правильный ответ}=D
{Сложность}=A
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$028
Определение, выраженное причастным оборотом, есть в предложении
A) Давай улетим!
B) Сижу за решеткой в темнице сырой.
C) Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
D) Клюет и бросает, и смотрит в окно, как будто со мною задумал одно.
E) Вскормленный в неволе орел молодой, мой грустный товарищ, махая крылом, кровавую пищу клюет под окном.
(Из стихотворения А. С. Пушкина «Узник)
{Правильный ответ}=E
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$029
Предложение с распространенным определением
A) Стою один среди равнины голой. (С. Есенин)
B) Злые языки страшнее пистолета. (А. С. Грибоедов)
C) Приятна мне твоя прощальная краса. (А. С. Пушкин)
D) Дубовый листок оторвался от ветки родимой. (М. Ю. Лермонтов)
E) Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой. (А. Твардовский)
{Правильный ответ}=E
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
$$$030
Предложение с распространенным определением
A) Ба! Знакомые все лица. (А. С. Грибоедов)
B) Спорый дождь льется отвесно, сильно. (К. Паустовский)
C) Люблю отчизну я, но странною любовью. (М. Ю. Лермонтов)
D) Исчезли юные забавы, как сон, как утренний туман. (А. С. Пушкин)
E) С приходом Оли веселье, царившее в квартире ее сестры, несколько упало. (А. Фадеев)
{Правильный ответ}=E
{Сложность}=B
{Учебник}=Кабдолова К. Л. и др. Русский язык: Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. – Алматы: «Мектеп», 2004
{Класс}=8
{Четверть}=2
Составила И. Р. Махракова, г. Алматы