Номинация Конкурса

Государственное управление

Название проекта

Неделя международной культуры

Оргкомитет проекта

Хайдаров Зафар Хамрокулович

Ф.И.О. руководителя проекта

690109, Приморский край, город Владивосток, ул. Нейбута 30- кв. 75

Адрес проживания с индексом

8(90)24871213

Городской (с кодом) и мобильный телефоны

sell_ok@mail.ru

Адрес электронной почты (обязательно)

Адрес персонального сайта (сайта проекта)

http://vk.com/id174059811

Адреса социальных сетей (ЖЖ, Твиттер, Вконтакте и др.)

География проекта

Город Владивосток

перечислить все субъекты РФ, на которые распространяется проект

Срок реализации проекта

1месяц

продолжительность проекта (в месяцах)

01.02.14 г.

Начало реализации проекта (день, месяц, год)

01.03.14 г.

Окончание реализации проекта (день, месяц, год)

1. Краткая аннотация

Культурно - просветительский проект в сфере образования нацеленный на профилактику культурного воспитания среди курсантов и студентов МГУ.

Этот проект затрагивает очень важную тему, тему культуры  общения между представителями разных стран  и этнических групп среди учащихся университета и заграницей.

Их дальнейшего  сотрудничества для достижения  общих целей!

Отличительные черты проекта: привлечение к работе с курсантами и студентами востоковедов, психологов. Запланированы открытые лекции для всех желающих.

2. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект

Актуальность проекта для молодежи

Соответствие проекта «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008  № 1662-р), «Стратегии инновационного развития России до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р)

(не более 1 страницы)
Для бизнес-проекта вместо описания проблемы указывается описание потребности в данном продукте/услуге, результаты маркетинговых исследований и иное

На сегодняшний день соц. сети пестрят свежими видео, новостями и фото на тему отдыха Русских за границей.

   Такие истории не редко имеют плохой конец и для туристов и для стран, где они отдыхают.

   Отсутствие базовых моделей поведения в той или иной этнической группе может стать причиной конфликта между сторонами из – за незнания или неправильного намерения одной из сторон.

   Идея проекта заключается в том, что бы научить манерам  и рассказать об особенностях взаимодействия социума разных стран.

Данный проект соответствует Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации, так как данный проект направлен на решение социально-экономической задачи Государства, соответствует приоритетам Государств в профилактике интернациональных отношений между молодежи страны и зарубежья.

3. Основные целевые группы, на которые направлен проект

Целевая аудитория проекта:

Молодежь Владивостока:

Курсанты и студенты с первого по пятый курс;

- Выпускники ВУЗа;

4. Основная цель проекта

Цель проекта: Изменение в  отношении  между представителями разных культур в лучшую сторону.

5. Задачи проекта

Задачи проекта:

Создание площадки для знакомства и общения учащихся университета со студентами из разных стран;

Информирование курсантов и студентов о создании данного проекта;

Обучить навыкам общения с представителями других наций;

6. Методы реализации проекта

(описание методов реализации проекта, ведущих к решению поставленных задач)

1. Лекции экспертов

Лекционные занятия  будут включать в себя краткий курс истории стран, которые стали частью недельного марафона, в котором будут представлены ключевые моменты становления той или иной культуры с ее особенностями и самобытностью. Помимо истории будут представлены основные факторы повлиявшие уже в нынешнее время на людей и их характер.

Лекции, как правило, изложение большого количества материала короткий срок позволяет развить множество новых идей в течение

одного занятия, сделать необходимые акценты.

Изложение материала будет устным с использованием презентаций.

Данные виды лекций нацелены не на запись, а на  понимание, что в свою очередь исключает надобность в иных носителях информации, нежели память.

2. Семинары

Семинарские занятия включают в себя активную работу участников проекта в усвоении и тренировке  способов  применения  приобретенных на лекциях навыков общения и поведения в разных ситуациях.

Тренер моделирует ситуацию в которую, в последствии помещен участник  и он должен правильно применить свои знания для корректного завершения события.

Количество методов реализации проекта не ограничено (описываются пункты календарного плана)

7. Календарный план реализации проекта

(последовательное перечисление основных мероприятий проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления)

№

Мероприятие

Сроки (дд.мм.гг)

Количественные показатели реализации

Информационная компания по информированию о проведении Недели международной культуры в МГУ Г.И. Невельского   

1.  Информационная волна в социальных сетях: вконтакте, twitter, facebook, instagram.
2.  Расклейка объявлений в корпусах ВУЗа о старте проекта.

01.02.14 – 015.02.14

Информационная освещенность старта проекта Неделя международной культуры. Порядка 700 курсантов и студентов МГУ.

Начало недели проекта.

1.Вывеска расписания недели по дням посвященным одному из пяти народов Дальнего Востока ( Китайцы, Вьетнамцы, Корейцы, Якуты, Русские)

 2. Расписание Лекций и семинаров на пять дней.

17.02.14

500 человек.

4– специалистов- Историков, тренеров и востоковедов;

15 волонтеров.

.

Вводные лекции тренеров и востоковедов.

Краткое описание того чем участники будут заниматься на протяжении всего проекта.

17.02.14

500 человека.

Лекторы: 4 человека;

Волонтеры: 15 человек.

Первые  семинарские занятия.

Практические применение теории.

18.02.14

500 человека.

Лекторы: 4 человека;

Волонтеры: 15 человек.

Лекции и семинары

19.02.14

-

20.02.14

600 человека.

Лекторы: 4 человека;

Волонтеры: 15 человек.

Концерт Кружка национальных инструментов

Подведение итогов занятий и мероприятия в целом.

21.02.14

700 человека.

Лекторы: 4 человека;

Волонтеры: 15 человек.

8. Ожидаемые результаты

(Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе)

Количественные показатели

(указать подробно количественные результаты, включая численность вовлечения молодежи в мероприятия проекта)

700 Курсантов и студентов  слышали о проекте «Неделя международной культуры»

400 Курсантов и студентов приняли непосредственное участие в проекте «Неделя международной культуры» 

200 Учащихся приобрели необходимые, базовые навыки поведения и общения с членами других культурно – этнических групп.

4 Специалиста в сфере коммуникабельности, образования приняли участие в проекте.

10 упоминаний в СМИ Приморского края.

15 волонтеров Приморского края помогли в организации и проведении проекта;

Качественные показатели

(указать подробно качественные изменения)

Повысился уровень общения среди сверстников.

Среди молодежи региона сформировано положительное мнение о иностранных туристах и студентах , студентах по обмену .

9. Мультипликативность

(укажите как будет (если будет) распространяться опыт по реализации проекта в других регионах)

Опыт, приобретенный в ходе организации и проведения проекта в Приморском крае можно будет транслировать на территориях муниципальных образований региона, в регионах Дальнего Востока и субъектах Российской Федерации.

10. Детализированная смета расходов

(подробно указываются все расходы. Включаются только статьи, на которые планируется потратить денежную часть гранта)

№

Статья расходов

Стоимость (ед.), руб.

Кол-во единиц

Всего,

руб.

1

Печать объявлений и листовок

5

50

250

2

Зарплата Востоковеда

5.000

2

10.000

3

Зарплата тренера

5.000

2

10.000

4

Зарплата историка

5.000

2

10.000

5

Канц. товары

20

150

3.000

6

Услуги фотографа

5.000

2

10.000

7

Итог:

2025

208

43,250