Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
5
ПРОЕКТ
Описание проекта физического лица
|
Номинация Конкурса |
Государственное управление |
|
Название проекта |
Неделя международной культуры |
|
Оргкомитет проекта |
Хайдаров Зафар Хамрокулович |
|
Ф.И.О. руководителя проекта |
|
|
690109, Приморский край, город Владивосток, ул. Нейбута 30- кв. 75 |
|
|
Адрес проживания с индексом |
|
|
8(90)24871213 |
|
|
Городской (с кодом) и мобильный телефоны |
|
|
sell_ok@mail.ru |
|
|
Адрес электронной почты (обязательно) |
|
|
Адрес персонального сайта (сайта проекта) |
|
|
http://vk.com/id174059811 |
|
|
Адреса социальных сетей (ЖЖ, Твиттер, Вконтакте и др.) |
|
География проекта |
Город Владивосток |
|
перечислить все субъекты РФ, на которые распространяется проект |
|
Срок реализации проекта |
1месяц |
|
продолжительность проекта (в месяцах) |
|
|
01.02.14 г. |
|
|
Начало реализации проекта (день, месяц, год) |
|
|
01.03.14 г. |
|
|
Окончание реализации проекта (день, месяц, год) |
|
1. Краткая аннотация |
Культурно - просветительский проект в сфере образования нацеленный на профилактику культурного воспитания среди курсантов и студентов МГУ. Этот проект затрагивает очень важную тему, тему культуры общения между представителями разных стран и этнических групп среди учащихся университета и заграницей. Их дальнейшего сотрудничества для достижения общих целей! Отличительные черты проекта: привлечение к работе с курсантами и студентами востоковедов, психологов. Запланированы открытые лекции для всех желающих. |
|
2. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект Актуальность проекта для молодежи Соответствие проекта «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р), «Стратегии инновационного развития России до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р) (не более 1 страницы) |
На сегодняшний день соц. сети пестрят свежими видео, новостями и фото на тему отдыха Русских за границей. Такие истории не редко имеют плохой конец и для туристов и для стран, где они отдыхают. Отсутствие базовых моделей поведения в той или иной этнической группе может стать причиной конфликта между сторонами из – за незнания или неправильного намерения одной из сторон. Идея проекта заключается в том, что бы научить манерам и рассказать об особенностях взаимодействия социума разных стран. Данный проект соответствует Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации, так как данный проект направлен на решение социально-экономической задачи Государства, соответствует приоритетам Государств в профилактике интернациональных отношений между молодежи страны и зарубежья. |
|
3. Основные целевые группы, на которые направлен проект |
Целевая аудитория проекта: Молодежь Владивостока: Курсанты и студенты с первого по пятый курс; - Выпускники ВУЗа; |
|
4. Основная цель проекта |
Цель проекта: Изменение в отношении между представителями разных культур в лучшую сторону. |
|
5. Задачи проекта |
Задачи проекта: Создание площадки для знакомства и общения учащихся университета со студентами из разных стран; Информирование курсантов и студентов о создании данного проекта; Обучить навыкам общения с представителями других наций; |
|
6. Методы реализации проекта (описание методов реализации проекта, ведущих к решению поставленных задач) |
|
1. Лекции экспертов |
|
Лекционные занятия будут включать в себя краткий курс истории стран, которые стали частью недельного марафона, в котором будут представлены ключевые моменты становления той или иной культуры с ее особенностями и самобытностью. Помимо истории будут представлены основные факторы повлиявшие уже в нынешнее время на людей и их характер. Лекции, как правило, изложение большого количества материала короткий срок позволяет развить множество новых идей в течение одного занятия, сделать необходимые акценты. Изложение материала будет устным с использованием презентаций. Данные виды лекций нацелены не на запись, а на понимание, что в свою очередь исключает надобность в иных носителях информации, нежели память. |
|
2. Семинары |
|
Семинарские занятия включают в себя активную работу участников проекта в усвоении и тренировке способов применения приобретенных на лекциях навыков общения и поведения в разных ситуациях. Тренер моделирует ситуацию в которую, в последствии помещен участник и он должен правильно применить свои знания для корректного завершения события. |
|
Количество методов реализации проекта не ограничено (описываются пункты календарного плана) |
|
7. Календарный план реализации проекта (последовательное перечисление основных мероприятий проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления) |
|
№ |
Мероприятие |
Сроки (дд.мм.гг) |
Количественные показатели реализации |
|
|
Информационная компания по информированию о проведении Недели международной культуры в МГУ Г.И. Невельского
|
01.02.14 – 015.02.14 |
Информационная освещенность старта проекта Неделя международной культуры. Порядка 700 курсантов и студентов МГУ. |
|
|
Начало недели проекта. 1.Вывеска расписания недели по дням посвященным одному из пяти народов Дальнего Востока ( Китайцы, Вьетнамцы, Корейцы, Якуты, Русские) 2. Расписание Лекций и семинаров на пять дней. |
17.02.14 |
500 человек. 4– специалистов- Историков, тренеров и востоковедов; 15 волонтеров. . |
|
|
Вводные лекции тренеров и востоковедов. Краткое описание того чем участники будут заниматься на протяжении всего проекта. |
17.02.14 |
500 человека. Лекторы: 4 человека; Волонтеры: 15 человек. |
|
|
Первые семинарские занятия. Практические применение теории. |
18.02.14 |
500 человека. Лекторы: 4 человека; Волонтеры: 15 человек. |
|
|
Лекции и семинары |
19.02.14 - 20.02.14 |
600 человека. Лекторы: 4 человека; Волонтеры: 15 человек. |
|
|
Концерт Кружка национальных инструментов Подведение итогов занятий и мероприятия в целом. |
21.02.14 |
700 человека. Лекторы: 4 человека; Волонтеры: 15 человек. |
|
8. Ожидаемые результаты (Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе) |
|
|
Количественные показатели (указать подробно количественные результаты, включая численность вовлечения молодежи в мероприятия проекта) |
700 Курсантов и студентов слышали о проекте «Неделя международной культуры» 400 Курсантов и студентов приняли непосредственное участие в проекте «Неделя международной культуры» 200 Учащихся приобрели необходимые, базовые навыки поведения и общения с членами других культурно – этнических групп. 4 Специалиста в сфере коммуникабельности, образования приняли участие в проекте. 10 упоминаний в СМИ Приморского края. 15 волонтеров Приморского края помогли в организации и проведении проекта; |
|
Качественные показатели (указать подробно качественные изменения) |
Повысился уровень общения среди сверстников. Среди молодежи региона сформировано положительное мнение о иностранных туристах и студентах , студентах по обмену . |
|
9. Мультипликативность (укажите как будет (если будет) распространяться опыт по реализации проекта в других регионах) |
|
Опыт, приобретенный в ходе организации и проведения проекта в Приморском крае можно будет транслировать на территориях муниципальных образований региона, в регионах Дальнего Востока и субъектах Российской Федерации. |
|
(подробно указываются все расходы. Включаются только статьи, на которые планируется потратить денежную часть гранта) |
|
№ |
Статья расходов |
Стоимость (ед.), руб. |
Кол-во единиц |
Всего, руб. |
|
1 |
Печать объявлений и листовок |
5 |
50 |
250 |
|
2 |
Зарплата Востоковеда |
5.000 |
2 |
10.000 |
|
3 |
Зарплата тренера |
5.000 |
2 |
10.000 |
|
4 |
Зарплата историка |
5.000 |
2 |
10.000 |
|
5 |
Канц. товары |
20 |
150 |
3.000 |
|
6 |
Услуги фотографа |
5.000 |
2 |
10.000 |
|
7 |
Итог: |
2025 |
208 |
43,250 |
«___»___________ 2013 г.
__________________________ ____________________
подпись Ф.И.О.