и 5. Что можно приготовить но нельзя съесть Уроки 6.
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Проверка сообразительности. Дэйви Джонс задает гостям вопросы, отвечает тот, кто первым догадался.
1. Какой месяц короче всех? (Май – в нем всего три буквы)
2. Какая река самая страшная? (Река Тигр)
3. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
4. Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)
5. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
6. Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)
7. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
8. На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)
9. Каким гребнем нельзя причесываться? (Петушиным)
10. Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)
11. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
12. Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)
13. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
14. За чем мы едим? (За столом)
15. Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
16. Почему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)
17. До каких пор можно идти в лес? (До середины – дальше идешь из леса)
18. Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна, то есть «сосна»)
19. Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)
20. Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, так как ночь разделяет дни)
Проверка артистичности. Надо изобразить изжеванную жвачку, коробку из-под торта, закипевший чайник, ручку с закончившимся стержнем.
Игра «Овощи»
Ведущий называет разные овощные растения (морковь, кабачок, картофель, фасоль, тыква, капуста, редька, репа и т. д.), а дети приседают или встают. Жетон получает тот, кто ни разу не ошибся.
Конкурс-шутка «Поход в зоопарк»
Командам говорится, что каждому на ухо будет сказано название животного. У каждой команды одно животное будет совпадать – то есть у каждой команды будет по одному страусу, по одному бегемоту, жирафу и т. д. Ведущий будет называть животных, когда вы услышите свое, надо быстро сесть на пол, быстрее, чем игрок с этим же животным из другой команды. На самом деле, вы загадываете каждой команде по одному зайцу, по одному волку, а всем остальным – слово «крокодил». Выглядит это ужасно смешно. Ведущий говорит: «Белка!» Все стоят. «Нет белки... Барсук!.. Нет барсука.... Теперь приготовились.... Заяц!» Падают на пол два человека. Запоминается, кто упал первым. «Тепеееерь...
..Волк!» Снова два человека. «Следующий.....Слон!.. Нет слонов?......Рысь!.....Нет рыси?....» Все стоят в напряжении, готовы падать. «...Иии, наконееец......внимание..... крокодил!»
Жетоны даются обеим командам.
Все гости поздравляют именинницу(ка) и усаживаются за стол. Чтобы не было путаницы за столом, можно приготовить карточки с именами приглашенных детей, карточки поставить на стол. На развороте каждой карточки можно пояснить, что обозначает имя, и написать шуточный стишок. Например:
Надежда – русское имя.
Свети всегда зарею нежной
Над миром, умница Надежда!
Виктория: «победа» – латинское имя.
У Вики к одежде свой собственный подход,
Так как Вика законодательница мод.
После поглощения салатов и горячего блюда ведущая опять берет слово.
Ведущая – мама. Обращаю ваше внимание на содержание надписи в середине карточек. Давайте прочитаем поочередно.
Ведущая – мама. Обращаю ваше внимание на содержание надписи в середине карточек. Давайте прочитаем поочередно.
Каждый из гостей читает о себе шуточные стишки и обозначение имени.
Ведущий – дочь (сын). А теперь мы начинаем нашу праздничную программу. Я приглашаю в ней участвовать активно. Потому что за каждый верный ответ мой помощник вручает жетон. В конце нашего вечера будут подсчитаны очки и в соответствии с их количеством будут вручены призы. Итак, первый конкурс.
Конкурс загадок
Отгадывать загадки любят и взрослые, и дети. Благодаря загадкам человек задумывается о новых, ранее не замеченных свойствах предмета, учится находить правильный ответ. Чтобы было легче отвечать, можно разделить загадки на группы: о природе, человеке, о доме и домашней утвари.
О природе:
1. Живет в лесу, ухает, как разбойник, люди его боятся, а он людей боится. (Филин)
2. Кругом вода, а с питьем беда. (Море)
3. Не огонь, а жжется. (Крапива)
4. Летит – носик долгий, голос тонкий, кто его убьет, тот человеческую кровь прольет.(Комар)
5. Голубой платок, желтый колобок по платку катается, людям улыбается. (Небо и солнце)
О человеке:
1. Пять братьев годами равные, ростом разные. (Пальцы)
2. Всю жизнь ходят вдогонку, а обогнать друг друга не могут. (Ноги)
3. Два Егорки живут возле горки, живут дружно, а друг на друга не глядят. (Глаза)
4. Что на свете всего дороже? (Здоровье)
О доме, домашней утвари:
1. Стучит, вертится, ходит весь век, а не человек. (Часы)
2. Маленькая собачка свернувшись лежит, не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок)
3. В доме висит, языка нет, а правду скажет. (Зеркало)
За правильный первый ответ вручается жетон.
Ведущий – дочь (сын). Представьте, если бы вдруг пришел домовой и перепутал в словах буквы, мы бы перестали понимать друг друга. Этого допустить нельзя! Итак, каждому из вас надо разрушить чары домового и восстановить слова.
«Шуточное поздравление»
Именинник(ца) встает, гостям дается коробочка с записочками-словами (смело, быстро, аккуратно, медленно, громко, весело, бодро, умело, красиво, тихо). Ведущий читает текст, а дети по очереди достают записочки, заканчивают предложения и в открытке наклеивают слова. Чем нелепее, тем веселее. Далее все ставят свои подписи. Примерный текст для именинницы (для мальчика надо переделать слова):
Дорогая именинница! Поздравляем с юбилеем!
Желаем тебе, чтобы ты
Вставала утром.....................,
Умывалась.........................,
Делала зарядку......................,
Завтракала...........................
Шла в школу........................,
Отвечала на уроке...............,
На перемене вела себя...................,
Домашнее задание готовила............,
Училась только на отлично.
Далее вносится праздничный торт со свечами. Именинник(ца) загадывает желание и задувает свечи. Именинник(ца) благодарит всех гостей и просит на память оставить своиавтопортреты, причем каждый должен нарисовать себя с завязанными глазами, а потом подписать своим именем. Получается очень интересно и смешно.
Затем подсчитывается количество жетонов и вручаются призы.
Далее можно сделать свободную программу: танцы, веселые истории, караоке.
Хитрые загадки про сказочных героев
Ведущая. У каждого народа есть свои эпические сказания, легенды, сказки. То, что предложат девушке по имени Мулан, когда она будет искать свой свиток, вряд ли мы отгадаем. Давайте попробуем отгадать загадки. Тому, кто первый верно ответит, дается 1 китайский юань.
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали... (Буратино[1] ) (Дуремар).
Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор... (Айболит) (Карабас).
В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика... (Тотошка) (Шарик).
Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали... (Колобок) (Иван-Царевич).
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали... (Чебурашка) (Колобок).
Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее... (Яга) (Шапокляк).
Ведущая. И в этом испытании мы немного продвинулись в поисках своего Cвитка Удачи. Мы знаем историю наших сказок и мультфильмов. Переходим к следующему конкурсу.
Шуточная лотерея
Ведущая. Вы устали от активного отдыха – конкурсов и игр? Давайте подсчитаем количество заработанных юаней. В одной коробке лежат призы, в другой – свернутые записки с названиями призов. Каждый из вас берет записочку и читает, какой приз ему достался. И берет его сам. Начинает тот, у которого большее количество жетонов.
В жизни на лучшее надо надеяться,
Клей получи, если в жизни не клеится. (Клей)
Вы выиграли не копейку,
а настоящую линейку.
Ходить с прической будете красивой,
Пленяя всех густой, пушистой гривой. (Расческа)
Зачем вам нужен кошелек,
Кладите денежки в мешок. (Пакет)
Получите, поспешите, вам – блокнот,
Стихи пишите. (Блокнот)
Чтоб хранить ты деньги мог,
Тебе вручаем кошелек.
Чтобы волосы были в порядке,
Пригодится вам «прихватка». (Резинка для волос)
Да, билет счастливый ваш,
Так держите карандаш.
Понятно вам, в чем смысл подарка?
Жизнь будет радостной и яркой. (Маркер)
А вас любовь большая ждет
И поцелуи круглый год. (Платочек)
Этой книжки нет важней,
Только ты писатель в ней. (Записная книжка)
Придется жить учебою горя,
Не забывать про дни календаря. (Часы)
(Перерыв на трапезу. Затем танцевальный перерыв, во время которого стол готовится к чаепитию.)
Праздник
Когда дети пришли, Света пригласила их за стол. Поужинав, ребята, конечно же, захотели поиграть. Я, как ведущий праздника, рассказала им о символичности числа 7. Упомянула о том, что 7 лет – это очень важный период, ведь именно в этом возрасте наступает новый жизненный этап – дети становятся школьниками. После краткого вступления предложила ребятам разгадывать загадки.
Всего на протяжении праздника было загадано 7 загадок. Отгадка на каждую из них являлась темой для игры. Я загадывала, дети отгадывали, сразу после этого играли, а затем усаживались, чтобы попить сока, и разгадывали следующую загадку. Конечно, загадки, а, вернее, отгадки были связаны с цифрой «семь».
Загадки и игры
Первая загадка и игра
Семеро братьев всегда неразлучны,
Ходят чредою – один за другим.
Первый – тяжелый, но вовсе не скучный.
Другие четыре – следом за ним.
С шестым и седьмым все отдыхают.
Скажите: как братьев тех называют?
Ответ: Семь дней недели.
Игра «Дни недели». Играли семеро ребят, вызвавшихся участвовать. Им завязали глаза. Затем я шепотом говорила каждому, каким днем недели он является. По моей команде дети должны были как можно быстрее выстроиться по порядку – с понедельника по воскресенье. При этом они не должны были произносить ни слова.
"Дело в шляпе"
Водящий - взрослый - берет в руки шляпу, надевает ее на одного из игроков и включает быструю музыку. Пока она звучит, дети должны передавать шляпу друг другу, предварительно примерив и повернувшись вокруг своей оси. Внезапно музыка прекращается - и игрок, который остался в шляпе, выбывает. Кстати, вместо шляпы можно использовать "бомбу" - обыкновенный мяч, который нужно подбросить над головой и при этом успеть ударить в ладоши (выбывший из игры "подорвался на "бомбе"), надувной крут, который нужно надеть через голову и снять через ноги (проигравший считается "утонувшим")……………………………………………Как оригинально поздравить?
С юмором! Конечно, дети еще не умеют говорить красноречивые тосты, но этому их легко научить. Предложите каждому из маленьких гостей произнести несколько слов в честь именинника и пожелать что-нибудь... одной из частей его тела. Например: "Желаю Витиной голове быть такой же умненькой в следующем году!" Или: "Пусть Витина правая нога забивает побольше голов!" А вот еще - "Хочу пожелать Витиному носу не знать, что такое насморк!" Такие пожелания уж точно запомнятся надолго и позволят всем вдоволь похихикать.………………………………………………………………………………………………………………. «Построй замок» (соревнование со взрослыми) — строится пирамидка из кубиков. Кто последний положит кубик, разрушивший пирамидку, тот проиграл.
Read more: http://family-planet.ru/stsenariy-den-rozhd«Колодец» (соревнование со взрослыми) — кто выше построит «колодец» из спичек за две минуты.
Давайте распределим, кто что будет рисовать. Первый художник рисует голову. Второй — глаза и брови. Третий — нос и рот. А четвертый — уши. Та команда, которая сделает это быстрее и чей портрет будет более похож на оригинал, побеждает. Итак, начали.Победившая команда получает призы.
2. словестной состоит из 42 картинок с изображением детей или детей и взрослых а также текстовых заданий
3. Сущность социальных отношений, типологий, ценностных и нормативных характеристик
4. Мистика и фантастика в творчестве НВ Гоголя
5. задание на 211013 недельное задание
6. биологическое действие рентгеновского излучения на организм
7. ПО ТЕМЕ- УЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ ВЫПОЛНЯЛАСЬ ПО МАТЕРИАЛАМ ОАО УНИВЕРСАМ НА КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ
8. 1 Понятие национальных интересов государства5 1
9. свободы договора [0
10. компьютер является более широким чем электронновычислительная машина ЭВМ поскольку в последнем явн
11. Краков
12. драма під музику опера до початку XIX в
13. Финансовые пирамиды
14. тысячелетию до н
15. Социалисты утописты
16. Дрогонит клининг с сентября 2007 по настоящее времяДолжность- юрист Организация юридического отде
17. Пояснительная записка Глава I
18. юридические лица основанные на объединенных капиталах и осуществляющие какуюлибо социально полезную деят
19. На тему- Воздействие на атмосферу г
20. тематика выпускных квалификационных дипломных работ выпускных квалификационных дипломных проектов по сп