Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Учитель заходит в класс, пристально осматривая всех взглядом.
Ученики сидят.
У.- Здравствуйте, садитесь! (Ученики садятся) - (открывает журнал)
-Ну, кто готов отвечать? (ученики с испуганным лицом начинают суетиться.)
(Зуева учитель физкультуры тянет руку)
- Зуева?!
З. – Можно выйти?
У.- Сидеть!!! Только начался урок, а уже выйти?! Да, как всегда добровольцев нет! Ну, что ж, тогда нам ответит…нам ответит…О! Учитель географии.(все ученики ехидно смеются)
Ефремова - Ну, а что сразу я то???
У. – Ну, Миклухо-Маклай, расскажите нам- куда впадает чёрное море?
(Ефремова мямлит)
Бурулина – (тихо подсказывает): -В каспийское.
У. – Бурулина не подсказывать! Ну что Наталья Леонидовна – не знаете?
Стыдно! Третья двойка подряд!!! Садитесь!!!
Е. – Ну, а что двойку то сразу? Я учила!
У. – Учила, да не доучила.
(ученики смеются)
У – да, очень плохо! Никуда не годится!
(Зуева опять тянет руку)
У. – Зуева, до физкультуры мы ещё не дошли!
Математика – царица полей!!!
Карасева - царица наук!!!
У.- так Карасёва, а ну ка, быстро встаньте! Отвечайте, чему равна сумма квадратных катетов?
Карасёва - Каких, каких?
У. - Первый раз слышите!!!
Может вы и квадратной гипотенузе тоже ничего не слышали?
Два, Карасёва, два! Придёте завтра с родителями!!!
(Карасёва испугано кусает губы и садится)
(Уралёва смеётся)
Учитель – Так, Ирина Павловна, а вы, то чего сияете? Что? У нас с физикой всё в порядке?
Уралёва. - Ну, не совсем, но…
Учитель – А ну ка, при какой температуре кипит прямой угол? Быстро – быстро!!!
Уралёва – (пытается найти ответ в тетради)
У.- Да! И контрольную вы сдули, и с лабораторной у вас беда.
(Уралёва отчаянно ноет)
У – Остаётесь на 2ой год!
У – (с испугом) АААА!!!
(Зуева опять тянет руку)
У – ну что Зуева, готовы отвечать? Подтягиваться будем или вокруг школы кружочков 10 оббежим???
З. – Выйти, выйти!!!
У.- выйти?! Зачем тебе выйти? Вот, скажи – ка нам.
З. – На ушко!
У. – На ушко?! Нам скрывать от своих товарищей нечего, а раз нечего, то сиди и не отвлекай класс.
Карасёва - Вот!!!
(Зуева - от боли держится за живот.)
Учитель достаёт из – под парты Уткиной журнал.
У.- Вот, что мы читаем на уроке, Ирина Фёдоровна!
А в каком году Наполеон Мамая победил? Не помните?! А с каким счётом шведы проиграли под Полтавой канадцам? Тоже слабо? Дневник где?
Уткина – я забыла!!!
У. – А голову не забыла?! Вон с глаз моих и без дневника не возвращаться!
(Гнусин шепчется с Коцкой.)
У. – Так Николай Дмитриевич! А что это мы тут с Еленой Ивановной шепчемся, а? Расскажите всем нам, посмеёмся вместе. Отвечайте, что такое нравственность?
Гн.- Нравственность?!
У. - Да-да! Нравственность! Не знаете? За то разговариваете.
( Коцкая – хихикает.)
У. - Так Коцкая!!! Быстро расскажите всё, что вы знаете о формальдегидах.
Коцкая – форма…что?
У. – не знаете? Зато с Гнусином милуетесь.
(Трынова с Демко играют в телефон.)
У.- Так Наталья Александровна, что это мы вырядились то как дискотеку? И вместо того, чтобы повторить пересказ вы в телефончики играете!
Напомните всем нам, наша дорогая, в каком году А.С. Пушкин написал свою трагедию «Му-му»?
Трынова- м..му…муму…
У.- Ну что ж вы замычали то??? Рассказывайте - рассказывайте... не знаете??? Тогда скажите нам как жи - ши пишется с глаголами? Слитно раздельно? не знаете?
Трынова. – Такого правила не существует.
У. – Что??? Не существует? Это вы смеете спорить с учителем? Не знаете – так и скажите. После уроков останетесь.
Тр. – но, мне…
У. - и забудьте про свои самодеятельные кружки… учёба важнее!
(Демко – утешает Трынову.)
У. - Вера Алексеевна, подождите утешать, а скажите - какой композитор написал балет щелкунчик?
Д – балет щелкунчик написал Чайковский.
У – что вы говорите??? Чуковский!!! Очень интересно… он тебе и Мой до дыр и щелкунчика сразу написал? Позор!
Д – не Чуковский …а (учитель перебивает)
У. - не перебивай учителя. Двойка!
(стук в дверь)
У. – Кто там ещё, войдите!
К. – входит – Здравствуйте! Можно?
У. – Так, а это что еще за картина репина Не ждали?
К. – Я…я ..это – новенькая.
У. И как же вас Зовут???
К.-
У. – Так отвечайте сразу - домашнее задание выполнили?
К. – ес, ов кос.
У – что???
К откашливается и начинает читать текст.
У. – Чё – чё? Это что ещё за самодеятельность? Два!
К. за что я же всё выучила.
У. – у нас сейчас урок не английского языка, а биологии…значит, по биологии вы не чего не знаете. Садитесь!
У. –И напоследок нам ответит учитель биологии.
Нус, Елена Анатольевна …докажите нам теорию академика Павлова о том что человек произошёл от обезьяны…
Б. -Это теория Дарвина и об этом все знают.
У. – раз вы такая умная, тогда встаньте на моё место и проведите урок! Что слабо? Сядьте на место.
(Заходит Дегтярёва)
У. – Закрой дверь сейчас же!
Д.- Так что это тут у вас?
У. – ААА…Ирина Борисовна, так ! Проверка знаний!
Д. –А …ну-ну.
У. - Ну, нет, милые!!! Так у нас с вами дело не пойдёт! Конец четвери на носу, …а вы: лоботрясы, двоечники, разгильдяи. Нельзя с вами по - хорошему. Сил моих нету с вами мучиться оболтусы.(звенит звонок)
У. – А ну, сели все быстро!!! Звонок для учителя,…так на педсовете нам сказали, что завтра приедет очень важная персона – зовут Роно…фамилию не помню… не подведите меня …чтоб к завтрашнему дню всё выучили ,иначе, больше я вас жалеть не буду. Все всё поняли?
Ученики хором – Поняли!!!
У – Урок окончен, все свободны.
Ученики уходят…
У – Вот она школа моей мечты.