У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ЖЕЛЕЗЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ Цель урока- сформировать понятие о железах внутренней секреции показать и.

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

PAGE   \* MERGEFORMAT1

Открытый урок «ЖЕЛЕЗЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ»

Цель урока: сформировать понятие о железах внутренней секреции, показать их роль в регуляции функций организма человека; рассмотреть влияние гормонов на конкретных примерах, выяснить последствия гипер и гипо функций желез в организме человека; продолжить формирование познавательной активности учеников, умение самостоятельно получать знания; расширить кругозор детей;  формировать умение анализировать. Сравнивать, делать выводы; воспитывать чувства ответственности, заинтересованное отношение к изучаемому предмету;    развивать интерес к исследовательской работе.

Оборудование:  таблица «Железы внутренней секреции», конспект-схема «Нейрогуморальная регуляция», электронная презентация по теме урока, интерактивный тест.

Базовые понятия: гипофиз, щитовидная железа, тимус, надпочечники, гормон роста, тироксин, тимозин, адреналин.

Тип урока: комбинированный.

"Скажи мне, и я забуду.

Покажи мне, и может быть, я запомню.

Но вовлеки меня, и я пойму".

Китайская пословица

Ход урока

  1.  Актуализация опорных знаний и мотивация учебной деятельности учащихся

Представьте себе ссору кошки с собакой. Ярость, устрашающая поза, фырканье кошки, рычание собаки, готовность отразить возможную атаку. А вспомните свои ощущения, когда вы в толпе болельщиков следите за игрой своей любимой команды.  Сколько эмоций, переживаний. И они разные у разных людей – то крик одобрения и восторга, то возмущение и досады. Можно назвать много действий и животных и человека, проявление которых в полной мере невозможно без участия особых веществ.

Как вы думаете каких?

Гормонов!

Правильно. С гормонами мы познакомились на прошлом уроке, выяснили,  что гормоны это?

Биологически активные вещества различной химической природы, образующиеся в железах внутренней секреции и регулирующие функции организма.

Какие же именно функции выполняют гормоны?

- Изменяют рост и развитие организма.

- Регулируют обмен веществ, поддерживая организм в норме.

- Регулируют процессы обмена веществ, которые протекают в клетке.

- Являются носителями информации – передают сигнал от одного органа к другому об изменениях, которые произошли в организме. Действуют по принципу обратной связи.

- Гормоны быстро разрушаются и поэтому должны постоянно поступать в кровь.

А теперь скажите, какие свойства присущи гормонам?

- Высокая биологическая активность.

- Действие в малых концентрациях.

- Строгая направленность действия.

- Воздействие через кровь и лимфу.

Молодцы! А скажите, как называется регуляция функций организма, осуществляемая при участии гормонов?

Гуморальная (гормональная)  - это координация физиологических функций организма человека через кровь, лимфу и тканевую жидкость.

Где же образуются гормоны?

В железах внутренней секреции.  Это органы человека, которые выделяют продукты своей жизнедеятельности – гормоны – непосредственно в кровь или лимфу.

Всего желез внутренней секреции около десяти. Это одни из самых маленьких органов. Их часто называют маленькими железами большого значения.

Сегодня мы и познакомимся с некоторыми из них, узнаем, где они расположены,  какие гормоны выделяют и какую роль играют. Какое влияние оказывают на весь организм в целом.

  1.  Изучение нового материала

Получив задание, учащиеся класса разделились на группы. Каждая группа подготовила презентацию по заданной теме.

Слово предоставляется первой группе учащихся.

Гипофиз – это маленькая железа весом 0,5 – 0,6 грамм, расположена на дне черепа в «турецком седле». Состоит из двух долей: передней - железистого гипофиза (аденогипофиза) и задней - нейрогипофиза. Такая маленькая железа вырабатывает 35 гормонов.

Функция задней доли гипофиза заключается в выделении двух гормонов.

Первый из них – антидиуретический гормон. Он повышает артериальное давление, имеет второе название – вазопрессин.

Второй гормон – окситоцин. Руководит сокращениями матки при родах и выработкой молока молочными железами.

Функция передней доли производит восемь гормонов. Два из них – эффекторные гормоны. Шесть из них – регуляторные – контролируют деятельность щитовидной, половых желез и надпочечников.

Гормон роста – соматотропин – действует на процессы роста и деления клеток тела. Особенно чувствительные к нему костная и хрящевая ткань. Он в первую очередь способствует увеличению линейных размеров тела. Если в результате каких-то нарушений в детском возрасте гипофиз производит слишком много гормонов роста – развивается гигантизм. Рост может достигать 280 см. При недостатке в детском возрасте наблюдается карликовость.

После 21 года образование гормона роста прекращается, а если случается выделение этого гормона – развивается акромегалия. В результате этого заболевания увеличиваются размеры не всего тела,  а только отдельных частей – носа, подбородка, языка, рук, ног. Человек становится уродливым.

Гормон меланотропин – влияет на пигментации клеток кожи, стимулируя образование пигмента – меланина, благодаря этому кожа темнеет под воздействием солнечного света.

Я могу рассказать несколько интересных фактов:

  1.  Иглоукалывание, раздражая нервные волокна, приводит к тому, что гипофиз выделяет особое вещество способное тормозить болевые ощущения. Его действие в 200 раз превышает морфин по эффекту обезболивания.
  2.  Ученые проводят диагностику ранней беременности даже в недельный срок беременности у женщины в крови и моче образуются гормоны гипофиза – проланы, которые влияют на деятельность половой системы.
  3.  Лягушкам вводили вытяжку из гипофиза быка, и у лягушек даже зимой происходило икрометание.

И у меня есть что добавить:

В повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» идет речь о  пересадке человеческого гипофиза собаке. Вследствие чего, собака приобретает человеческие качества в своем поведении. Булгаков был доктором и понимал чрезвычайную роль  этой железы в организме. Но в то время наука еще не могла объяснить полностью действие гипофиза.

А кто из нас не зачитывался книгой о путешествии Гулливера в страну лилипутов и великанов? А существует ли реальная основа этой фантазии? Я думаю, что все присутствующие в этом классе почувствовали  бы себя Гулливерами если бы рядом с нами был карлик Хи Пинг Пинг из Китая, рост которого был 74 см, или чувствовали бы себя карликами рядом с турецким великаном Султаном Козеном, чей рост составляет 2 метра 46 см. Известен случай, когда у девочки прекратился рост и в 9 лет составлял 90 см. Ей вводили гормон роста, за 9 месяцев она подросла на 7 см, а за следующие 2 года – еще на 14.

Хочу обратить ваше внимание на то, что работа гипофиз много в чем зависит от состояния нервной системы, а поэтому нужно беречь себя от чрезмерных стрессов, травм головы, ядовитых веществ, в том числе наркотических, вредного влияния табака, алкоголя, лекарственных препаратов, которые принимаются  без контроля доктора.

Предоставим слово следующей группе.

Мы покажем вам деятельность щитовидной железы.

Щитовидная железа – одна из самых больших желез внутренней секреции человека. Она расположена перед трахеей. Масса – 25-30 грамм, образована двумя долями, соединенными между собой перешейком.  Напоминает бабочку. Основные гормоны щитовидной железы – тироксин, трийодтиронин. В их состав входит йод. Этот гормон активизирует все виды обмена веществ во всех органах и системах. При нарушении функции возникают тяжелые заболевания. Работу щитовидной железы контролирует гормон гипофиза тиреотропин.

Щитовидная железа контролирует процессы обмена веществ. Увеличение размеров щитовидной железы называют зобом. Если в питьевой воде определенной местности не хватает йода, необходимого для функционирования щитовидной железы – происходит увеличение размеров, возникает эндемический зоб. При этом образование гормона является недостаточным, в результате чего развивается гипотиреоз. Если это происходит в детском возрасте, то приводит к задержке роста и развитию умственной отсталости – кретинизму (слабоумию). У взрослого человека гипофункция щитовидной железы приводит к развитию микседемы. Из-за недостатка гормона происходит снижение обмена веществ, человек становится сонливым, вялым, заторможенным, у него ухудшается память, снижается работоспособность, выпадают волосы, кожа становится сухой, увеличивается масса тела. Основной причиной этой болезни является также недостаток йода в организме. Жителям йод дефицитных районов  необходимо употреблять йодированную соль, полезно есть морепродукты.

При гиперфункции щитовидной железы возникает базедова болезнь. Впервые она описана немецким ученым – Карлом Базедовым. Эта болезнь характеризуется значительным ускорением обмена веществ, повышением возбудимости нервной системы, дрожащими конечностями, исхуданием.

Вопрос из зала: мне хотелось бы поглубже узнать о заболевании под названием «Зоб». Какие симптомы и методы лечения этой болезни.

Зоб обычно возникает у людей, которые живут в тех районах, где почвы бедны на йод. Зоб может разрастаться и достигать веса более 1 кг. Эта болезнь распространена в западных регионах Украины, поэтому в настоящее время врачи настоятельно рекомендуют ежедневно добавлять в пищу йодированную соль.  Также на состояние щитовидной железы отрицательно влияют отравления, физические и психические травмы, наследственность. Щитовидная железа нуждается в витаминах. В вашем рационе обязательно должны быть: лимоны, яблоки, морковь, творог. Нужно как можно меньше нервничать, избегать волнения, стрессовых ситуаций.

Кто из вас скажет, почему в Украине у многих людей, а особенно детей, увеличена в размере щитовидная железа. С чем это связано?

В 1986 году, после взрыва на ЧАЭС в атмосферу было выброшено много радиоактивного йода, который попал в щитовидные железы многих людей. Вследствие этого, ткани щитовидной железы разрослись.

Предоставим слово третьей группе учащихся.

Теперь рассмотрим надпочечники.

Надпочечные железы размещены на вершинах почек. Вес – 15 грамм. Состоят из внешнего коркового слоя, и внутреннего мозгового слоя.  Они образуют 28 гормонов.

Корковый слой – продуцирует большое количество гормонов. Кортикостероиды - регулируют водно-солевой обмен, глюкортикоиды – влияют на обмен беков, жиров, углеводов.

Мозговой слой – обеспечивает секрецию гормонов адреналина и норадреналина. В секрете мозгового слоя содержится 70-90% адреналина. Эти гормоны обеспечивают срочную мобилизацию ресурсов в организме. Повышение мышечной работоспособности, и тем самым способствуют выживанию организма в чрезвычайных ситуациях, то есть в условиях стрессов. Их влияние сопровождается повышением артериального давления, активизацией работы сердца, увеличением содержания глюкозы в крови,  повышением тонуса скелетных мышц.

Я хочу дополнить. Адреналин – это гормон активных действий. В жизни бывают такие ситуации, когда человеку приходится проявлять фантастическую выносливость. Он может перемахнуть через высокий забор, убегать от разъярённого пса, установить новые мировые рекорды в беге на короткие дистанции, спасаясь от хулиганов. Все эти подвиги позволяет совершить адреналин. В экстренных ситуациях он вырабатывается в больших количествах. Сердце учащено бьется. Кровеносные сосуды сужаются. Мысли шевелятся быстрее. С таким допингом не страшны повседневные трудности. Наверное, всем интересно будет знать, что 15 грамм адреналина хватило бы для всех людей земного шара.

В результате воспалительных процессов надпочечников, инфекционных болезней, стрессов, может случится так, что меньше выделяется гормона картина, который регулирует водно-солевой обмен. В результате этого возникает тяжелое заболевание, открытое английским врачом  Аддисоном, и названое в его честь. Так же эта болезнь носит название «бронзовая».

И.С. Тургенев описал эту болезнь в рассказе «Живые мощи»:

«Я приблизился — и остолбенел от удивления. Передо мною лежало живое человеческое существо, но что это было такое? Голова совершенно высохшая, одноцветная, бронзовая — ни дать ни взять. Икона старинного письма; нос узкий, как лезвие ножа; губ почти не видать — только зубы белеют и глаза, да из-под платка выбиваются на лоб жидкие пряди желтых волос. У подбородка, на складке одеяла, движутся, медленно перебирая пальцами, как палочками, две крошечных руки тоже бронзового цвета. Я вглядываюсь попристальнее: лицо не только не безобразное, даже красивое, — но страшное, необычайное. И тем страшнее кажется мне это лицо, что по нем, по металлическим его щекам, я вижу — силится… силится и не может расплыться улыбка»

При Аддисоновой болезни нарушается обмен солей между кровью и тканями тела. Лечат ее введением гормонов надпочечников.

Слово предоставляется следующей группе.

Следующая железа внутренней секреции – тимус (вилочковая железа).

Это «военная академия», где проходят подготовку молодые клетки крови – лимфоциты. Созревание Т-лимфоцитов происходит благодаря гормону  тимозину. Т-лимфоциты играют главную роль в поддержании клеточного иммунитета.  Именно эти клетки поражает вирус СПИДа. Эта железа влияет на рост организма, задерживая кальций в костной ткани. У человека тимус состоит из двух долей, расположенных в верхней части грудной клетки сразу за грудиной. Наибольших размеров он достигает к моменту рождения – 15 грамм. Затем продолжает расти, хотя уже гораздо медленнее. И в период полового созревания достигает максимального веса – 35 грамм. После этого начинается постепенное уменьшение железы.

Кровь доставляет в тимус незрелые стволовые клетки костного мозга – лимфобласты. Под влиянием гормонов тимуса, таких как тимозин, лимфобласты превращаются в лимфоциты, они созревают в зрелые Т-клетки, выходят из тимуса в кровь и лимфосистему, приступая к работе.

Нарушение работы тимуса приводит к тяжелым иммунодефицитам.

  1.  Обобщение и систематизация знаний

Подведем итоги. Сегодня на уроке мы выяснили важное значение эндокринных желез в организме человека. Они не имеют протоков. Гормоны попадают непосредственно в кровь и разносятся по всему телу, возбуждают или угнетают деятельность организма, влияют на его рост и развитие, изменяют интенсивность обмена веществ.

Как быстро пролетело время. А для того, чтобы вам разобраться в действии гормонов на организм, повторить все вышесказанное, я разработала таблицу быстрого запоминания и вручаю каждому из вас. Пусть она будет вашим кратким конспектом.

А сейчас проверим, как вы внимательны были на уроке. Проведем интерактивный тест.




1. раздражителей физич
2. Аудит кассово-банковских операций и состояния расчетов
3. Конспект лекций по Истории электроэнергетики и Учебное пособие История электроэнергетики
4. 11 04 2012 г ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ для приема зачета по дисциплине Актуальные проблемы уголовног
5. Доклад- О предмете экзистенциальной психологии
6. ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
7. тема экологического законодательства
8. Iru-blogs-msterkls-msterklsberzizbiser
9. Реферат- Опыт применения мировых стандартов финансовой отчетности (МСФО) в отдельных странах
10. реферату- Господарство в України на рубежі 19801990 ррРозділ- Історія України Господарство в України на рубежі.