Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
Метод |
Зона применения (в каких случаях используется) |
Сильные стороны (Плюсы) |
Слабые стороны (Минусы) |
Комментарии (Например тонкости при использовании, на что обращать внимание и т.д.) |
|
Может применяться в исследовании всех сфер жизнедеятельности. |
|
1. Сложность обеспечения фиксации каких-то определенных классов характеристик, что бы прочтение протокола наблюдения было понятно и другому исследователю, могло быть интерпретировано в терминах гипотезы. 2.Отхождение от цели наблюдения (Получение фактов несоответствующих целям исследования) 3.Прошлый опыт исследования влияет на последующие факты наблюдения |
|
|
Применяется в политической психологии, психологии рекламы и коммуникации, а также в других социальных науках |
1. В современных условиях доступны огромные объёмы информации, обеспечивающие почти неисчерпаемые возможности для исследования. 2. Архивные исследования могут согласовываться с результатами лабораторных исследований, тем самым увеличивая внешнюю валидность. 3. Так как архивная информация уже зафиксирована, она не «смутится» и не попытается «предстать в лучшем свете» перед исследователем. |
1. В имеющихся данных важная информация может отсутствовать или же не обладать должной репрезентативностью. 2. При отборе информации легко можно ошибиться и отобрать информацию, только подтверждающую выдвинутую гипотезу. 3. При анализе данных при условии избыточного объёма информации можно интерпретировать информацию сквозь призму определённых ожиданий. |
Самый простой способ обработки данных контент-анализа — регистрация частоты появления тех или иных единиц в тексте (слово, суждение, тема). |
|
Выявляет интересы и настроения опрашиваемых, их отношение к определённой проблеме, к изучаемым дисциплинам, к будущей профессии, к событиям в стране, за рубежом и т. д. |
При использовании опроса источником первичной социологической информации является человек (респондент) – непосредственный участник исследуемых социальных процессов и явлений. Можно задавать именно те вопросы, ответы на которые нас интересуют. |
Возможное искажение информации, полученной методом опроса, связанное с особенностями процесса отражения различных сторон социальной практики в сознании людей. |
|
|
Изучает типологию социального поведения людей в условиях групповой деятельности, судить о социально-психологической совместимости членов конкретных групп. |
1.Позволяет проводить измерение авторитета формального и неформального лидеров для перегруппировки людей в командах так, чтобы снизить напряженность в коллективе, возникающую из-за взаимной неприязни некоторых членов группы. 2.Социометрическая методика проводится групповым методом, ее проведение не требует больших временных затрат (до 15 мин.). 3.Она весьма полезна в прикладных исследованиях, особенно в работах по совершенствованию отношений в коллективе. |
Не является радикальным способом разрешения внутригрупповых проблем, причины которых следует искать не в симпатиях и антипатиях членов группы, а в более глубоких источниках. |
Надежность процедуры зависит прежде всего от правильного отбора критериев социометрии, что диктуется программой исследования и предварительным знакомством со спецификой группы. |
|
ГОЛ отражает общественное мнение о человеке как о члене коллектива. Статистическая совокупность индивидуальных представлений о человеке. |
Малозатратный по времени и по количеству экспертов. Практика психологических исследований показала, что пятнадцати испытуемых достаточно для получения результатов на уровне пятипроцентной вероятности ошибки. |
На результаты тестирования влияют возраст, образование, уровень общего развития, профессиональный опыт, опыт тестирования и отношение к нему исследуемого, а также многие актуальные факторы личностного плана (например, состояние здоровья, настроение, наличие личных неприятностей, ситуативных стрессов и многое другое) |
Оценивающие должны находиться с оцениваемым человеком в отношениях личного взаимодействия. Кроме того, желательно, чтобы экспертная группа состояла из людей, занимающих разное положение в официальной и неофициальной структуре коллектива. Для определения , неофициальной структуры можно воспользоваться данными социометрии. Желательно, чтобы оценка проводилась в утренние часы, в специальном, изолированном помещении. |
|
Основной элемент профессионального определения личностной сферы, дающий возможность охарактеризовать внутриличностные интересы и уровень мотивации респондента. |
Личностные тесты в несколько раз уменьшает вероятность не правильной интерпретации и снижает длительность тестирования |
Субъективны |
Существуют общепринятые сферы работы с личностными тестами отличающихся друг от друга по сложности, направленности, организации, временным интервалам и валидности. |
|
Целенаправленно и продуманно создается искусственная ситуация, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего. |
1.Возможность выбрать момент начала события 2.Повторяемость изучаемого события 3.Изменяемость результатов путём сознательного манипулирования независимыми переменными целенаправленно и продуманно создается искусственная ситуация, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего. |
1.Субъект-субъектное отношение нарушает научные правила 2. Психика обладает свойством спонтанности 3. Психика слишком непостоянна 4. Психика слишком уникальна 5. Психика — слишком сложный объект исследования Возможность выбрать момент начала события |
|
|
Проективные методики направлены на измерение свойств личности и особенностей интеллекта, диагностику причин дезадаптации личности, бессознательных влечений, конфликтов и способов их разрешения (механизмов защиты). |
1.За каждой интерпретацией вырисовывается уникальная система личностных смыслов и особенностей когнитивного стиля субъекта. 2.Проективные методики обладают значительными возможностями в исследовании индивидуальности личности. 3. Неоднозначность, неопределенность, малоструктурированность, что является необходимым условием реализации принципа проекции. В процессе взаимодействия личности со стимульным материалом происходит его структурирование, в ходе которого личность проецирует особенности своего внутреннего мира: потребности, конфликты, тревогу. 4.Неограниченное разнообразие возможных ответов. |
Существует проблема стандартизации проективных методик. Некоторые методики не содержат математического аппарата для объективной обработки полученных результатов, не содержат норм. |
Проективные методики прежде всего характеризует качественный подход к исследованию личности, а не количественный, как психометрические тесты. И поэтому еще не разработаны адекватные методы проверки их надежности и придания им валидности. |