У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

. ~ С. 15 ~ 41. Вопрос о происхождении языка теория наименований соотношение имени и вещи.

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.2.2025

Вопросы к экзамену по теории языка (дневное отделение)

  1.  Теория языка и история лингвистических учений. Основные периоды истории лингвистики. Связь лингвистики с другими науками, пограничные области исследований.
  2.  Античные традиции. Сходство и отличие лингвистических идей (см. Алпатов В.М. История лингвистических учений. – М., 2001. – С. 15 – 41). Вопрос о происхождении языка, теория наименований (соотношение имени и вещи). 
  3.  Внутренняя периодизация лингвистики средневековья. Отличие средневековых учений от античных. Философские проблемы языка в трудах христианских теологов. Основные лингвистические традиции в эпоху Возрождения.
  4.  Идеи философской грамматики в XVII - XVIII вв. Грамматика Пор-Рояля. Словари и первые грамматики русских ученых.
  5.  В. Гумбольдт – основоположник теоретического языкознания.
  6.  Истоки и условия возникновения сравнительно-исторического языкознания. Вклад Ф. Боппа, Р. Раска, Я. Гримма, А.Х. Востокова в его становление и развитие.
  7.  Методологические основы младограмматизма. Критика младограмматизма в начале XX в., зарождение новых идей.
  8.  Казанская лингвистическая школа. Основные идеи и значение трудов И. А. Бодуэна де Куртенэ.
  9.  Структурное языкознание XX в. Основные идеи Ф. де Соссюра. 
  10.  Структурное языкознание. Общая характеристика отдельных школ (датской, американской, пражской).
  11.  Московская и ленинградская фонологические школы. Основные взгляды и расхождения.
  12.  Современные направления лингвистических исследований (этнолингвистика, когнитивная лингвистика, прагматика, социолингвистика, интерпретационная лингвистика и др.).
  13.  Теории происхождения языка и его эволюция на разных ступенях социальной истории народа. 
  14.  Общие тенденции развития языков. Факторы развития языка: внешние и внутренние. Темпы языковых изменений, обусловленность их различными факторами.
  15.  Контакты языков, разные формы их проявления. 
  16.  Генеалогическая классификация языков. Принципы установления родства языков. Проблема языковых семей, праязыков и реконструкции.  Место русского языка в генеалогической классификации.
  17.  История типологических исследований. Задачи лингвистической типологии. Понятие типа языка. Типы лингвистических универсалий. 
  18.  Морфологическая классификация, ее сильные и слабые стороны. Синтаксическая типология И.И. Мещанинова, основные синтаксические типы языков.
  19.  Понятие о знаке. Специфика языкового знака. Проблема структуры языкового знака. Место языка в семиотических системах.
  20.  Понятие о системе и структуре языка. Признаки, на основании которых различаются системы. Специфика языковой системы. Модели языковой системы.
  21.  Типы отношений между элементами знаковой системы. Проблема уровней языка. 
  22.  Вопрос о единицах языка (признаки, количество). 
  23.  Системные отношения на фонетическом уровне.
  24.  Системные отношения на морфемном уровне.
  25.  Системные отношения на лексическом уровне.
  26.  Системные отношения на синтаксическом уровне.
  27.  Проблема языка и общества в истории языкознания. Специфика языка как общественного явления. Функции языка. Язык и культура.
  28.  Социальная и территориальная дифференциация общества и ее отражение в языке. Территориальные диалекты, их особенности и функции. Социальные диалекты, их разновидности и функции.
  29.  Литературный язык, различие его социальных функций в разные эпохи, факторы его национально-исторического своеобразия.
  30.  Понятие о языковой ситуации. Типы языковых ситуаций. Понятие о языковой политике.
  31.  Дихотомия языка и речи в теории лингвистики. Теория речевых актов. 
  32.  Язык и мышление, генетическая и психофизиологическая основы их взаимосвязи. Виды мышления и язык. Соотношение категорий языка и мышления.
  33.  Роль языка в процессе познания. Понятие о картине мира и языковой картине мира, их многообразие. Теория лингвистической относительности.
  34.  Понятие методов и приемов исследования. 
  35.  Описательный метод. Эксперимент в фонетике и семантике.
  36.  Сравнительно-исторический и исторический методы исследований. 
  37.  Сопоставительный метод.
  38.  Методы структурного анализа.
  39.  Методика количественного анализа.



1. Организация контроля за формированием затрат и разработка мероприятий по его совершенствованию на примере ОАО «Стерлитамакский хлебокомбинат»
2. Динамика численности лисицы обыкновенной в ГПЗ Благовещенский, ГПЗ Березовский, ГПЗ Муравьёвский
3. ...кий танец луч горяч реч монотона югозападный ветер поллиста испишеш белорозовый зефир пршк.
4. Вариант 1 Наименование груза Откуда-куда перевозится
5. Обучение дошкольников рисованию с натуры
6. Задание- выбрать верные Аксонометрический чертеж считается заданным если известно.html
7. прибыли или убытка
8. Адыги
9. і К~сіпкерлікті~ пайда болу кезе~дерін ата~ыз
10. Теория и практика рекламы Группа 5175 направление подготовки Реклама и связи с общественностью 20111012 у