. 2. Ф.И.О. Дата рождения число месяц годНомер свидетельства о рождении Место жительства регистраци

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Личная карта учащегося МОУ гимназия № 40

Ф.И.О.

Дата рождения, (число, месяц, год)_
Номер свидетельства о рождении _
Место жительства (регистрации)

Пол

	Индивидуальные показатели	1-е полугодие	2-е полугодие
1.	Группа здоровья
2.	Уровень физического развития
3.	Особенности нервно-психического развития
4.	Уровень успеваемости
5.	Посещаемость занятий (%)
6.	Выявленные способности
7.	Посещаемость доп. занятий по развитию и воспитанию (спорт, творчество, наука и т.д.)
8.	Участие в общественной жизни гимназии
9.	Сведения о месте и характере проведения каникул
10.	Состоит ли на учете (в гимназии, в ОВД, в КДН, др.) Дата и основание для постановки

амилия, имя, отчество)

2. Сведения о родителях: Мать

Дата рождения (число, месяц, год)_

Фактическое место жительства

Место работы (учебы)

Отец

(фамилия, имя, отчество)

Дата рождения (число, месяц, год)_

Фактическое место нахождения

Место работы (учебы)

Сведения об иных законных представителях, иных близких родственниках:

3. Общие сведения:

	Индивидуальные показатели	1-е полугодие	2-е полугодие
1.	Категория семьи (полная, неполная, одинокая мать, многодетная, малообеспеченная, др.)
2.	Жилищно-бытовые условия и материальная обеспеченность семьи
3.	Степень выраженности аморальных проявлений в семье (отсутствуют, слабо выражены, четко выражены, приобрели крайние формы)
4.	Условия воспитания ребенка в семье (гармония, дисгармония, нейтральные, травмирующие)
5.	Родительские установки воспитания нацелены: на приятие, заботу, отчужденность, грубость, чрезмерную опеку, подавление личности, бесконтрольность, уклонение от воспитания и т.п.
6.	Ребенок испытывает педагогическое воспитание: отца, матери, микросреды, родственников, др.)

7.	Отношение к родителям и другим членам семьи (доверительное, настороженное, враждебное, агрессивное)
8.	Ребенок ведет себя в семье (замкнуто, конфликтно, независимо, доброжелательно, приспособленчески)
9.	Ориентирован на поддержку со стороны: школы, семьи, микросреды, др.)
10.	Взаимоотношение родителей с педагогами
11.	Взаимоотношения ребенка с педагогами

4. Заключение:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Рекомендации по работе с учащимся и его семьей:

6. Сведения о ходе выполнения рекомендаций:

7. Рекомендации врача:

8. Сведения о ходе выполнения рекомендаций врача:

9. Должностное лицо, заполнившее карту:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата. __________________ Подпись___________________

(фамилия, имя, отчество) Подпись

1. Тема- Стихи и загадки о профессиях
2. тематической логике Условие задачи Баллы
3. тема 3камерная проф
4. ЭСКАЛОП Управление рисками и их минимизация являются приоритетными в деятельности ООО Эскалоп
5. Есть ли у вас те качества которые вы хотите воспитать в своих детях Скоро вы убедитесь в том что ва
6. Дарасун Расположение Регион- Забайкальский край
7. Оттепель. Внутренняя политика Социальные реформы ХХ съезд КПСС о разоблачении культа личности Стали
8. Анализ возможностей внедрения процессного и системного подхода на предприятии
9. История политических и правовых учений специальность Юриспруденция для студентов заочного обучения
10. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Київ 2001
11. Основная задача этой общественной организации на третьем году существования свелась к созданию условий для
12. человек умелый Древнейшие люди Казахстана ~ современник питекантропа на острове Ява и синантроп Кит
13. Охотник глупый и ничтожный охотник спутав кота с кроликом с этим мерзким травоядным грызуном выстрелил из
14. Покорение Германии римлянами
15. климатическому районированию Российской Федерации I В Подзона по градостроительноклиматическому зонир
16. ~а~тар 2014 ж Атырау м~най ж~не газ технологиялы~ колледжіні~ директоры Б
17. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Обработка социологической информации
18. Визначення ГДК при забрудненні виробничого повітряного середовища кількома шкідливими домішками одно нап
19. Все мы живем в обществе зависим от него приспосабливаемся к нему и с детства впитываем те устои которые в
20. История развития физиологии высшей нервной деятельности

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе