Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
1. До тексту-розповіді можна поставити питання: а) хто? що? б) що робить? що робити? в) який? які? 2. Якщо до тексту можна поставити загальне питання який?, то це текст… а) розповідь б) міркування в) опис. 3. До тексту-міркування можна поставити питання: а) чому? б) що робить? що робити? в) який? які? 4. Речення, зв’язані за змістом і становлять зв’язне висловлювання це – а) речення б) зміст в) текст 5. В українській мові після букв Б, П, В, М, Ф та Р перед Я, Ю, Є, Ї. коли вони позначають два звуки, ставиться… а) апостроф б) м’який знак в) нічого не ставимо 6. Подовжений м’який приголосний звук на письмі позначається: а) ьо б) вдома однаковими буквами в) йо 7.Прочитай. Подумай, як переставити частини, щоб вийшов зв'язний текст. Добери заголовок. Запиши утворений текст. Визнач його тип, запиши його у дужках після тексту. |
1. До тексту-розповіді можна поставити питання: а) хто? що? б) що робить? що робити? в) який? які? 2. Якщо до тексту можна поставити загальне питання який?, то це текст… а) розповідь б) міркування в) опис. 3. До тексту-міркування можна поставити питання: а) чому? б) що робить? що робити? в) який? які? 4. Речення, зв’язані за змістом і становлять зв’язне висловлювання це – а) речення б) зміст в) текст 5. В українській мові після букв Б, П, В, М, Ф та Р перед Я, Ю, Є, Ї. коли вони позначають два звуки, ставиться… а) апостроф б) м’який знак в) нічого не ставимо 6. Подовжений м’який приголосний звук на письмі позначається: а) ьо б) вдома однаковими буквами в) йо 7.Прочитай. Подумай, як переставити частини, щоб вийшов зв'язний текст. Добери заголовок. Запиши утворений текст. Визнач його тип, запиши його у дужках після тексту. |